时辰：2023-03-14 15:19:17
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家长的善导是家庭教诲的黄金，要把握孩子的心机，抓好习气养成的教诲，才能使孩子慢慢养成本身进修的好习气，教诲孩子是咱们教员的义务，也是家长们的义务。
大师好！起首请许可我代表二x班全数师生，对列位到会的家长表现感激，感激列位对咱们使命的鼎力撑持，大师能从百忙中抽出时辰来到场家长会，申明都对本身的孩子都很是关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位教员不但愿本身的先生有出息呢？咱们家长、教员、黉舍都有一个共同的欲望：教诲好他们！就让咱们携起手来，齐心合力，把你们的孩子，咱们的先生教诲好。
我晓得，有良多家长都很想晓得本身的小孩在这快要一个学期的进修中，成就如何样？在黉舍表现如何样？进修才能和生长的潜能如何样？召开此次家长会，首要目标也是：但愿家长进一步共同教员，做好一些使命，增强你们和黉舍之间的接洽，让孩子们学得更好，取得更好的成就！
一、 先容本班根基环境
作为班主任，我起起首容本班环境：咱们班有先生43人，留宿生40人，走读生3人，整体环境是男生较狡猾，而女生相对娴静，统统女生的成就都相称不错，只需三五个男生因缺乏龄，以是各方面略微软弱些。颠末差未几一个学期的进修，孩子们已具有了必然的自立进修才能，另有一些孩子自立进修才能很强，看到一本加拼音的故事书，即便一个字不熟悉，他也能很流畅地把全数故事读上去，看到一个生字能当即写出它的笔顺，会用很伶俐的体例疾速记着这个字。固然也有个体同窗学的不够抱负，咱们班上人比拟多，顾了这个就不免会轻忽了别的一个，若是我在使命中有甚么轻忽，请列位家长体谅。
此刻就列位家长关切的题目做简略申明：
一、讲授方面：
1、语文进修凸起的同窗有：
2、讲堂上发言自动，思惟火速的有：
3、誊写工致的有：
4、讲堂上听讲用心的有：
5、成就有很大前进的有：
6、需加倍尽力的有：
7、讲文化懂端方的有：
8、英语成就比拟凸起的有：
9、糊口自理才能强的有：
10、爱洁净、爱歇息的有：
以上几种环境有些优良的同窗各项都具有就不再逐一点名褒扬。
以上取得的点点成就跟咱们一年级每名先生的尽力和在坐的每名家长的撑持都是分不开的，请许可我再一次向撑持咱们黉舍使命的、撑持我这个班主任使命的列位家长表现感激，我也朴拙地为先生所取得的每点前进而高傲，也为先生所取得的一个个优良的成就而高傲。
二、存在题目
在取得成就的同时，我也苏醒的熟悉到存在着一些题目， 有的听讲不妥真，上课爱做小举措，不听课的习气。不论教员说甚么他一概不听，干甚么事都走在别人的前面，做题速率慢，如许如何能学好呢？班上局部男同窗太爱动，自我束缚才能较差，课下爱追赶打闹，宁静题目令教员耽忧。我是班主任，是43个孩子确当家人，对每一个孩子的宁静，我是很是正视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的反复，可孩子究竟结果是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出讲堂，这是良多几多孩子的写照。以是也恳请家长在家必然教诲孩子要正视宁静，在家、在路上、在黉舍都要宁静第一！不要到风险的处所去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和但愿，以是宁静真是太首要了，黉舍对宁静教诲抓的很紧，同时也须要您的共同，咱们都但愿每一个孩子安康生长。
再者便是局部同窗做功课慢、誊写不够标准、不能定时实现家庭功课。出格是礼拜天在家时，有些同窗底子就不看书。但愿家长百忙当中多抽出时辰关切一下孩子的进修，究竟结果孩子的生长是一次性的，错过了便不弥补的机遇。有些家长能够或许或许或许会说，咱们不识字呀！我想，即便你不识字，只需你搬张凳子往他身旁一坐，我不信他还敢乱画吗？
教了快一个学期了，我感受孩子们都很伶俐，可是为甚么一样具有伶俐的脑筋，同一个班级，一样的授课体例，为甚么进修成就差别那末大呢？我觉得，这首要是先生的家庭教诲体例不一样，构成了进修习气差别大的结果，一个班里有43小我，43小我就有54种环境，教员不能够或许或许或许牢固一种体例，要做到因人而意简直很难。以是恳请列位家长必然要正视对孩子的思惟教诲和杰出的进修习气的培育。
三、给家长的倡议
因为班级人数多，我的时辰也有限，先生春秋也尚小，以是使命中不能四平八稳，这也是我心中最大的遗憾。现实上，进修习气的养成，是一个穷年累月的进程，孩子的每点前进，除教员的辛苦培育以外，家长的尽力和支出也是相当首要的。先生的前进和家长的存眷程度有很大的干系。家庭教诲在孩子的生长进程中起着相当首要的感化，家庭是孩子的第一所黉舍，怙恃是孩子的第一任教员。不知列位家长有不留意中心台的一则对端洗脚水的公益告白，怙恃是孩子的典范，典范是最好的教员，典范是最好的教诲体例。说到这些，有的家长同道能够或许或许或许又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了咱们教员的手中，咱们不敢有涓滴的懒惰，教给他常识与进修的体例，教给他做人的事理，43名孩子这是一个复杂的步队！有的家长能够或许或许或许又会说教员您多操心了，我操心那是我的职责地点，但若是单靠教员的气力是远远不够的，家长也该当自动的共同起来，赞助孩子养成杰出的习气，做到家校合一。
四、保举几点做法：
家长该从那里动手前进孩子的进修成就培育孩子好的进修习气。有的怙恃见到孩子退学此后，进修松弛，成就临时不够抱负，便很是焦心，有的常常诉苦、呵孩子。另有的觉得教员给的压力不够。如许的做法和想法都是很是毛病的，进修习气的养成是有一个进程的。我和你们一样，但愿每一个孩子都能周全生长，都有加倍夸姣的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，感激列位家长的撑持。说得不妥的处所敬请家长体谅。上面请咱们班的副班主任薛教员先容同窗们数学进修的环境：……
咱们教员说了这么多，家长们必定更想听听孩子们本身的心声，上面请朱迅仪同窗代表全班同窗发言：……
怙恃是孩子的第一任教员，教诲孩子的体例各有差别，上面咱们接待汤兴宇小伴侣的家长来先容本身是如何教诲孩子的，大师掌声接待！……
俗语说：读万卷书，不如行千里路，感激汪佳洁家长把教诲孩子的体例拿来与大师交换，也给我上了一堂活跃的课。
如斯强烈热闹的排场，孩子们是第一次设身处地的感触感染，我晓得他们此时小小胸膛内必然是热血沸腾，豪情满怀。可是他们还太小，不太多丰硕的说话，以是，他们只需用歌声和跳舞来抒发本身的情怀。上面请列位家长一路来赏识孩子们的扮演：
（xxx报节目）
1、大独唱《娃哈哈》…
2、跳舞《掀起你的盖头来》…
3、配乐古诗朗读…
4、英语歌曲小独唱…
列位家长谈谈对黉舍有甚么观点和定见。（事前筹办好铅笔，发反应表同时发铅笔。）
谈对预征费题目……
开头：
大师好！
我是本班班主任兼数学教员——郑雄桥，起首有我来先容一下列席此次家长会的黉舍率领和教员：这是我校的x校长，这是我班的教员xxx教员，大师接待！
列位家长，你们带着对后代生长的殷切关切，对黉舍使命的极大撑持，冒着酷寒来到场咱们构造召开的家长会，我谨代表九二班的全数师生对你们表现最强烈热闹的接待和最衷心的感激！在此让咱们以强烈热闹的掌声接待咱们的家长。说句实在话，要把孩子教诲好，仅仅依托黉舍的气力远远不够的，家长的自动共同对教诲好孩子起着无足轻重的感化，是以咱们的使命须要社会和家庭的共同。
召开此次家长会的目标是为了增强教员与家长之间的接洽，彼此交换一下先生在校及在家的环境，以便咱们教员能够或许或许或许实时调剂使命，前进教诲讲授品质，同时促使家长也能够或许或许或许自动到场到先生的教诲办理中来。总之一句话，便是“统统为了先生的生长”。这是咱们共同的，也是最底子动身点。我但愿也信赖，从这个动身点动身，咱们的家长会必然能够或许或许或许到达预期的结果，取得美满的胜利！
明天的集会有七项议程：一、班级根基环境先容；二．期中（终）测验环境报告请示；三、先生代表发言；四、家长代表发言；五、家长同校率领、班主任、科任教员交换。六、但愿和倡议：七、班主任颁布发表家长会竣事。
一．班级根基环境：
（一）、先生环境：本班先生42人，此中男生21人，女生21人。此中留宿男生15人，女生19人，住家男生6人，女生2人。
咱们班进修自动性高（会进修，讲求体例，不偏科）、进修成就优良的有吴冬、李萌、项李兵等；有构造和办理才能的有洪智敏、涂杨、程诚等，关切小我，酷爱体育有：向佳伦、涂杨、商柳、陈鹏飞等；
进修结壮、诚笃取信有何双、何程志、邓婷、洪健、孙星、陶小龙、向玲、聂萍、郝梦圆等，歇息自动、干事当真的有邓鑫、刘标、鲁灿、张佳、潘丽霞等。端方了立场，改变了思惟，前进较大者有：陶小龙、何程志、程鹏飞等。
（二）、教员环境：数学——郑雄桥教员语文——蔡陈煜英语——李小峰教员物理——弘愿军教员化学——张带雄教员政治——吴能兵教员汗青——洪夏教员地舆——郝佳兵主任生物——向志雄教员
固然，咱们也该当看到，每名先生成就前进，除同窗们本身的勤恳外，也离不开教员们支出的满腔热忱的爱，教员们支出的汗水和血汗只需本身晓得。咱们的每名任课教员，能够或许或许说是将全数血汗都花到了先生身上。他们不光讲堂讲授当真担负、谨小慎微，还不知就义了几多歇息时辰给同窗们补课，为同窗们教诲，义务为那些底子差的自动自动同窗供给赞助。咱们的教员中，带病对峙上课、夜以继日使命的例子更是不胜枚举！作为班主任教员，我能够或许或许以我小我的名义向你们必定地说：咱们是将你们的后代看成咱们本身的孩子，乃至比本身的孩子还首要来教诲来培育的。这也是你们该当懂得咱们并尽力共同咱们、撑持咱们使命的一个充实的来由！
（三）、班委会构成：班长——进修委员——体育委员——糊口委员——娱乐委员——课代表——
（四）、班级办理及结果
1.实在增强思惟品德教诲，以德促教，做到既教书又育人。
巨大的教诲家陶行知说：千教万教教人求知，千学万学学做真人。本学期，我一向推行两个教诲讲授准绳：一是教书不能误人后辈，这是教员应具有的最最少的职业品德，我深知，迟误一个先生，便是迟误了一个孩子的出息，就能够或许或许或许就义一个家庭的但愿。二是：教书与育人同步，既要教好书，更要育大大好人。恰是抱着如许的思惟，我和九年级（2）班的全数科任教员，在教诲讲授中，涓滴不敢懒惰，在使命中怨天尤人，勤勤恳恳，竭尽尽力地搞好本职使命，力图不迟误40个芸芸学子们的似锦出息，不孤负惓惓之心的家长们的殷切但愿。出格是新的九年级（2）班的成立，有这么一群伶俐活跃、听话懂事、高昂向上的孩子们，使咱们更有决议信念、有决计，更有使命的热忱与干劲。
①正视先生步履习气的养成教诲。思惟决议习气，习气决议步履，步履决议结果。换句话说是习气培育人材，先生的言谈勾当、步履习气，显现出他的思惟状态，心里天下。为此，遵照黉舍的有关规律划定，我班从卫生、规律、进修各方面从严请求、从严办理。杰出习气的养成，不只使先生学会自我节制，自立束缚，并且能将这些习气耳濡目染到进修当中。为此，开学我构造先生拟定九年级（2）班班纪条约，并按照违规步履拟定了响应的惩罚体例，或让先生写查抄，或让先生扫除卫生，或让先生请家长共同教员办理。并让值夜班长担负挂号先生的缺勤环境，支配了一个值夜班长担负撰写班务日志，并挂号天天的违规先生，一周汇总违规先生，按照班规对先生作出响应的惩罚。
②教诲先生学会做人，学会与别人协作、共处。一小我的糊口，时辰离不开与别人的来往与共处，在与别人的交换与共处时，能不能博得别人的尊敬，能不能与别人相处融恰，这不只与一小我的特性有关，更与做人和与别人共处熟悉有关。咱们教诲先生，做人要做一个诚笃的人，在与同窗相处中，要彼此尊敬，彼此关切，敦睦、敦睦相处，连合和睦，互帮协作。有的同窗率性、倔强，爱以自我为中心，就教诲他们要学会宽大，学会懂得，不无擅自利，碰到抵触时，学会换位思虑，得让人处且让人。俗语说：退一步放言高论，便是这个事理，在与别人的来往中，把握来往的分寸与艺术，分清甚么样的伴侣才是真实的伴侣
③教诲先生文化端方，知事达理，做一个尊敬师长，关怀、懂得、贡献文化，听教员怙恃话的优良先生。连系黉舍政教处的戴德教诲主题让先生学会戴德，知恩报酬。出格对怙恃双亲以竭诚的步履来报酬。我常常教诲先生在进修，费钱时想一想咱们在庄稼地里辛苦繁忙的怙恃，他们的希冀是甚么？让先生学会戴德。现实证经由进程对先生的思德教诲，使先生育成了杰出的步履习气，规律习气，慢慢构成一个杰出的进修习气，这是先生成就前进的关头和保障。2.成立先生的初三熟悉，尽快顺应初三，备战中考。
目标熟悉：做任何事应目标明白，作为初中生来讲，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我节制才能还不太强，明白的目标是他们勤恳尽力的源泉。连系第一次月考实时召开主题班会“我的未来不是梦”，并出同期墙报，一自我反动的决计自我检讨，革“庸”病之命；以自我反动的决计尽力端方立场，革“懒”病之命；以自我反动的决计不时强化义务，革“散”病之命。
协作熟悉：是大天然万物的保存的法例，对现今的社会，更是如斯。而作为一个先生，在生长的进程中，更要过五关斩六将，履历人生的屡次挑选与挑衅，这类协作加倍剧烈，加倍严酷，是以，从小起就要不时地培育先生的这类协作熟悉。开学初，连系先生思惟现实，掌管召开了主题班会“义务成就人生”，对先生停止了义务熟悉和协作熟悉教诲。
享乐熟悉：培育先生在波折中掘起，在失利时俯首前进。优良成就的取得，固然靠火速的思惟，较强的懂得才能与悟性，但唯一这些还远远不够，因为，所谓天赋，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就请求同窗们勤恳享乐，有较强的拼搏熟悉和享乐精力。连系期中测验实时召开旁观、进修西部教诲台的现场采访“轮椅上的女博士”候晶晶自学成才故事，出力培育先生的享乐精力。
自立熟悉：进修中要有自动性，自动与教员共同，上课用心，功课自力保质保量实现(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。连系第三次月考实时召开主题班会“我向教员敬一言”，期末统考带动会，便宜课件“斗志改变未知”，鼓动勉励先生阐扬仆人翁精力，为扶植优良班小我献计献策。
3.正视使命体例与艺术，营建一个严峻而又宽松，严厉而又调和的班级空气，让先生想学、爱学、乐学。
①深切先生、研讨先生、使命做到心中稀有，对症下药。为做好这方面的使命，凡事从高远处着眼，从纤细处动手；做到三勤：勤到、勤查、勤问。做先生的思惟使命时，正视指点、疏浚他们的心机妨碍，断根思惟累赘，动之以情，晓之以理。
②关切、掩护每一个先生，让他们体味到教员的庇护，班级的暖和。苏霍姆林斯基说：不爱就不教诲，有了爱教诲就布满温馨。爱是洒向校园的残暴阳光，是胜利教诲的源能源。教员最首要的一条便是要酷爱本身的先生，我和九年级（2）的全数科任教员至心爱着咱们的先生——你们的孩子。先生抱病时，一句轻声问候，先生考砸时，一次冗长的慰藉与鼓动勉励，会带给孩子们无限的能源，咱们深知这些，也力图在这方面做得更好。
③尊敬信赖每一个先生，发掘他们的长处，成立典范，以正面教诲为主，多鼓动勉励褒扬，少攻讦。
4.想方想法狠抓成就的前进，九年级（2）班虽进修环境不出格好，局部同窗们自立性还不强，离不开教员的指点与催促，侧重正视做好以下几方面的使命。
①正视准确指点，前进进修自发性与自动性。
②正视讲授的落实，向“严”字要品质。在教员的教方面，各科任教员不管是本身的营业本质，常识的教授，仍是讲授惯例方面如：备、上、批、考、辅各个关键上都能严酷按照黉舍的请求步步落实，层层把关，教员的义务心，使命立场与热忱是众目睽睽的。对先生来讲，我班的请求是：
61经心听好每节课：听懂每一个常识点，懂得根基观点、性子，落实底子常识，捉住重点，霸占难点。
61经心做好每次功课：将功课看成测验，将测验看胜利课。
二．期中测验环境报告请示
前半学期以来，整体环境咱们仍是比拟对劲的，今朝咱们班级进修风尚稠密，比学赶帮在咱们班蔚然成风，期中考绩就总评位居年级第（详细看报表），大师都晓得水长船高的事理，安康向上的优良小我永久是小我生长的气力源泉。大大都同窗，表现的很连合、勤恳、守规律、勤学。本次测验本次测验是对先生前半学期以来进修环境的检测，此中呈现出了一局部成就优良的同窗，全级前十名我班共有3人，他们别离是：吴冬、李萌、向正。全级前二十名共有6人，他们别离是：。总分在300分以上的共20人，他们别离是：较前次前进者有等。经由进程当真尽力另有考一中的但愿的先生有洪智敏、商柳、项李兵等人。此次期末测验(详细看报表），经由进程当真尽力另有考五中的但愿的先生有等人。
但测验也反应了一些题目，此中最凸起的题目便是个体同窗胸无弘愿、厌学、人在讲堂心在外，上课睡觉、发言，不交功课，不听教员的教诲，此刻存在比拟多的题目是：
（1）大都同窗有了协作熟悉，你追我赶，但局部同窗自决议信念严峻缺乏，仍无动于中，不思朝上进步，没从底子上熟悉到进修的首要性。进修自立熟悉差，已升入九年级，天天还得靠教员催促才进修，在进修上无紧急感，不自动回覆题目，不懂不问，不定时完胜利课，成就较差。
（2）大都同窗虽守规律，但因为进修不享乐、底子差或不把握好的进修体例，誊写草率，屡教不改。
（3）局部同窗宁静熟悉稀薄，打斗打斗，离校出奔，不从命教员管束，顶嘴教员，无小我熟悉，言听计从。
（4）局部同窗在进修上无尚进心，在黉舍中和同窗比吃比穿，胡乱费钱，正视服装。有个体同窗个带mp3、mp4听歌、玩游戏，更有甚者，拿手机到黉舍。
（5）个体同窗的义务心有所降落，朝上进步心也不如曩昔。对教员支配的使命不妥真看待，比方在宿舍、讲堂值日对付了事，或底子不做。
（6）个体同窗请吃请喝，为伴侣过诞辰、送伴侣礼品，送来送去，男女同窗之间送出了豪情，全日繁忙于写纸条、表豪情，而无意进修，致使进修成就降落。
针对以上题目，但愿引发各家长正视，并赐与鼎力撑持。在此后的使命中，我将从以下方面抓起。
（1）从思惟上指点您的孩子，升学协作的压力等方面教诲他们熟悉进修的首要性，使他们将心机用在进修上。
（2）从步履上避免您的孩子，延续增强督查力度，对不遵照校纪校规的同窗予以攻讦，赞助他们熟悉并更正毛病。
（3）延续做好与列位家长的不异，对同窗们中发明的题目，实时接洽家长，共同教诲。
（4）进一步强化宁静提防熟悉，包含交通宁静、食物宁静、夏季取暖和宁静，以确保您的孩子平安然安上学，健安康康回家。
三、先生代表发言
起首有请..同窗发言；上面有请..同窗发言；接上去有请..同窗发言；最初有请..同窗发言。
四、家长代表发言
起首有请...同窗的家长发言，大师接待；上面有请...同窗的家长发言，大师接待；最初有请...同窗的家长发言，大师接待。
上面有请x校长为咱们作指点性发言，大师接待。
上面有请x教员为咱们作学法指点，大师接待
五、家长同校率领、班主任、科任教员交换。
六、但愿和倡议：
对家长的几点倡议、请求
按照咱们领会的环境，感受家长在教诲中存在以下一些误区：
误区一：过度等候。对孩子的希冀值太高，逾越了孩子的现实程度，给孩
构成太大的心机压力，伤害孩子的自决议信念，自动性。
误区二：过度安心。对孩子的思惟、步履领会不够，总觉得孩子很是优良，过度安心，过度粗心，常常听孩子的一面之词，或不问不理。
误区三：只正视孩子的成就，对孩子的身材备加庇护，却轻忽了孩子的心机安康，与孩子不异少。如：有些孩子在日志中写道：我是一个孤傲无助的人，是一个原来就过剩的人。针对以上环境，我朴拙的向在坐的列位家长提出一点倡议：
1.家长要常与教员接洽不异，全方位领会孩子的进修、思惟、步履、身材等环境，自动共同教员做好思惟教诲使命。只需领会了详细环境，你的压服、交换才会有针对性，才不会引发孩子的不满，才有用。
2.对孩子要有希冀，但希冀值不能太高。更不能太低。据我领会，此中测验竣事后，大大都家长都不看看孩子的试卷。若是你的孩子已支出了尽力，究竟结果十根手指有是非，不能够或许或许或许大师得第一，不能因为一次或两次的没考好而攻讦、求全谴责、抱怨他们。你的孩子实在能够或许或许或许更苦、更累，他们也须要懂得与尊敬。固然若是你的孩子因为贪玩而不考好，咱们必须严酷攻讦。
3.家长要多一些时辰和耐烦去和孩子交换，现今的孩子都很有思惟、主张，他们并不只仅知足家长物资上的授与，他们更须要的是和家长的朴拙交换。作为家长，要在与孩子交换中领会孩子的心里天下，长于发明他们的闪光点，学会赏识孩子，要让他们熟悉到本身能行，是好样的。
4.咱们要爱本身的孩子，但不要宠嬖孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，普通都很率性，爱以自我为中心，怕享乐。给孩子的零费钱要适中。
5.对周六放假题目。
①严酷请求孩子定时回家，对个体先生家长要亲身接送，正视路上宁静。
②回家时少看电视，要有挑选性。
③领会您的孩子周末和那些孩子来往。
④不出远门，同窗之间尽能够或许或许不串门
⑤放长假时要催促实现适当的功课
6、要共同教员的使命，撑持黉舍的决议。起首，大师要信赖咱们的教员，他们有才能教好你们的后代！咱们所做的统统，其动身点和归宿点相对和你们是分歧的，都是为了教诲好你们的孩子，也是为了咱们的先生。咱们不能够或许或许或许，也毫不会成心来难堪先生，刁难家长。可是，偶然候咱们的使命得不到个体家长的懂得与撑持。如咱们的教员偶然请家长到校，有的家长不懂得。
7、增强对孩子的宁静教诲和办理。
先生的宁静事关千家万户的幸运，黉舍身感义务的严峻。抓好先生的宁静使命不只是黉舍的事，更是家长的事。而我校今后的宁静使命首要有交通、饮食和走读生到场晚自习等隐患，但愿家长能自动撑持与共同黉舍的使命，一路尽力，让你的后代宁静安康地实现初中阶段的进修糊口。
8、当真斟酌先生的出息。当真阐发先生的进修环境，能够或许或许或许考高中的，尽尽力考高中，做好以上各项使命。进修成就不太好的，挑选上中专，技校，未来有一技之长，也有能够或许或许或许上大学，万万不能不切现实地硬要先生飞上高中不可。成就出格差，厌学情感严峻，抱着混个毕业证的先生，家长要改变看法，摸清先生思惟意向，与其整天睡觉闹事，不如帮他们明白标的目标，或接洽一些专业比拟对口的中专技校上学进修，对他们益处更大。
我起首感激校率领、同道们的信赖和撑持，给我这个机遇，到场竞聘报告。我本着熬炼前进的目标到场竞聘，向大师先容本身，展现自我，接管查验和挑衅，但愿取得大师的信赖和撑持。我从1996年使命至今，已有有十五年的使命履历，客岁担负一年级一班的班主任，同时担负一、二年级的年级组长。
当决议让我来担负一、二年级年级组长时，我感应压力很是大，固然我担负过量年低年级的教诲讲授使命，堆集了必然的履历，也带过新教员。但一年级除我满是新教员，我一小我能带好她们吗？但我想，既然率领和共事赐与了很高的希冀，那我就要尽力去干好这份使命。在担负一、二年级年级组长时期，我不时试探、试探、现实，首要做好了以下使命：
一、未雨缱绻，率领一年级班主任实时展开重生家长会
组建好咱们年级组后，咱们面临的第一个题目便是要在孩子退学前召开一次重生家长会。家长会对这些新教员来讲是目生的，是以我在在召开家长会之前对一年级列位班主任停止了详细详确的培训，必定了详细的家长会的内容，建造了精彩的课件，并对讲堂环境的支配、教员的衣饰、立场、说话请求，和一些正视事变，如:要填写家长签到表、接洽表等,都做了详细的申明。并在召开家长会之前还停止了摹拟报告，发明题目实时更正。颠末一番尽力此次得以家长会美满胜利，取得了预期的结果，咱们一年级的重生以惊人的速率走上了正轨，遭到了率领和教员们的高度评价。
二、身先士卒，率领大师连合分歧、共同干事
从踏进美丽起头，从构成咱们年级组起头，我就身先士卒，成立年级组的理念：咱们是一家人，每小我的事便是大师的事。一人有事大师要齐上阵，在现实使命中咱们也是如许做的。
比方，刚开学那段日子，列位新班主任面临那末多的先生和家长，面临黉舍的一些使命，都或多或少碰到过一些坚苦。固然我对本身的使命也不是游刃不足，但每当这时辰辰辰辰，我老是站在她们身旁，和她们一路出主张，想体例，寻觅处置题目标最好体例。记得偶然候为了一个题目，咱们几位班主任之间一凌晨就要德律风交换好几次。
又如，为了驱逐市督导，咱们从讲授、先生惯例、卫生等方面做好了统统筹办。全数教员都经心筹办了优良课，建造了精彩的课件和教具，新老教员之间，新教员与新教员之间相互停止了听评课，为督导做好了充实筹办。最初抽到了董迪迪教员讲授思品课，这是事前不预感的。在时辰紧、使命重的环境下，咱们全组职员抛却了午时的歇息时辰，集思广益，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教员在共同尽力。
另有在新教员到场的区优良课比赛中，咱们组全数职员除帮她们筹办课外，班级中的使命也尽尽力帮助。出格是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪一个班级没人上课或没人下学，就会自动去代课、送队，偶然整整上一天课，使人很是打动。颠末尽力。教员们在比赛中取得了优良的成就。
俗语说：“民气齐，泰山移。”有了咱们组这类有事扭成一股绳的干劲，我想，不管在此后的使命中碰到甚么坚苦，咱们城市水到渠成的。
三、义务在心，发明题目，实时处置
我起首感激校率领、同道们的信赖和撑持，给我这个机遇，到场竞聘报告。我本着熬炼前进的目标到场竞聘，向大师先容本身，展现自我，接管查验和挑衅，但愿取得大师的信赖和撑持。我从1996年使命至今，已有有十五年的使命履历，客岁担负一年级一班的班主任，同时担负一、二年级的年级组长。
当决议让我来担负一、二年级年级组长时，我感应压力很是大，固然我担负过量年低年级的教诲讲授使命，堆集了必然的履历，也带过新教员。但一年级除我满是新教员，我一小我能带好她们吗？但我想，既然率领和共事赐与了很高的希冀，那我就要尽力去干好这份使命。在担负一、二年级年级组长时期，我不时试探、试探、现实，首要做好了以下使命：
一、未雨缱绻，率领一年级班主任实时展开重生家长会
组建好咱们年级组后，咱们面临的第一个题目便是要在孩子退学前召开一次重生家长会。家长会对这些新教员来讲是目生的，是以我在在召开家长会之前对一年级列位班主任停止了详细详确的培训，必定了详细的家长会的内容，建造了精彩的课件，并对讲堂环境的支配、教员的衣饰、立场、说话请求，和一些正视事变，如:要填写家长签到表、接洽表等,都做了详细的申明。并在召开家长会之前还停止了摹拟报告，发明题目实时更正。颠末一番尽力此次得以家长会美满胜利，取得了预期的结果，咱们一年级的重生以惊人的速率走上了正轨，遭到了率领和教员们的高度评价。
二、身先士卒，率领大师连合分歧、共同干事
从踏进美丽起头，从构成咱们年级组起头，我就身先士卒，成立年级组的理念：咱们是一家人，每小我的事便是大师的事。一人有事大师要齐上阵，在现实使命中咱们也是如许做的。
比方，刚开学那段日子，列位新班主任面临那末多的先生和家长，面临黉舍的一些使命，都或多或少碰到过一些坚苦。固然我对本身的使命也不是游刃不足，但每当这时辰辰辰辰，我老是站在她们身旁，和她们一路出主张，想体例，寻觅处置题目标最好体例。记得偶然候为了一个题目，咱们几位班主任之间一凌晨就要德律风交换好几次。
又如，为了驱逐市督导，咱们从讲授、先生惯例、卫生等方面做好了统统筹办。全数教员都经心筹办了优良课，建造了精彩的课件和教具，新老教员之间，新教员与新教员之间相互停止了听评课，为督导做好了充实筹办。最初抽到了董迪迪教员讲授思品课，这是事前不预感的。在时辰紧、使命重的环境下，咱们全组职员抛却了午时的歇息时辰，集思广益，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教员在共同尽力。
另有在新教员到场的区优良课比赛中，咱们组全数职员除帮她们筹办课外，班级中的使命也尽尽力帮助。出格是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪一个班级没人上课或没人下学，就会自动去代课、送队，偶然整整上一天课，使人很是打动。颠末尽力。教员们在比赛中取得了优良的成就。
姓名：______________________
单元：______________________
日期：______年_____月_____日
中学教员xx年关查核小我使命总结范文
本学期咱们以《中学德育纲领》为首要内容，以宏扬和培育民族精力教诲和爱国遵法教诲为使命重点，增强先生的爱国主义品德情操和先生的文化步履习气等的养成教诲，对峙德育使命把握标的目标性，表现时期性，正视实效性，以迷信的现实武装人，以准确的言论指点人，以高贵的精力塑造人，以优良的成就鼓动勉励人。营建一支师德本质好、营业程度高的班主任步队，请求满身心投入，全进程担负，营建酷爱进修，欢愉勾当，严酷守纪，连合向上的杰出班风。咱们重点做了以下使命：
一、惯例办理方面
1、增强班主任使命办理
学期初，班主任按照黉舍和年组的同一支配写出班主任使命打算，使命打算内容请求现实、可行。期末写出班主任使命总结，必定成就，寻觅差异。班主任增强先生惯例办理。惯例办理首要包含三项：思惟品德，规律和卫生。
思惟品德：班主任使命应以德育为先，常常对先生停止思惟品德教诲，出格是在市场经济变更多端的明天，班主任教员更该当正视先生的思惟变更，思惟使命要紧抓不放。
规律：班主任教员按照国度有关的法令律例，黉舍的有关划定，常常对先生停止规律和掩护教诲，能够或许或许或许呈现的常常性的违背规律的景象，班主任要做到防微杜渐。出格是讲授楼内五不准、自习课规律教诲。
卫生：讲堂的卫生是班级的门面，是班主任使命结果的表现。班主任教员在这个题目上务必前进熟悉，前进卫生标准，教诲先生爱班如家，班班都有一个洁净文雅的进修环境。
2、班主任实行“一日惯例”轨制：班主任做到三进班(晨读提早到班，不变次序把握环境;午时昼寝提早到班，查抄卫生和缺勤环境;八、九节进班，查抄自习环境和班级卫生环境)三催促(催促先生遵规守纪，完胜利课，定时进校离校)三查抄(查抄着装勾当，留宿，班级公物保存环境)三记实(记实缺勤环境，大大好人功德及班级迟早自习环境)(黑板右上方列席环境表)。
3、成立班主任、班级和先生量化档案。请求班主任晨读、昼寝、七、八节到班，不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班停止加分，年级干事做到日统计，周累计，月发布。
先生按照《中先生守则》、《中先诞辰常步履标准》所划定的内容，停止小我德育量化跟踪查核。对累计扣20分的先生，赐与该生正告处罚，30分严峻正告处罚，40分记功处罚，50分隔除学籍，留校查抄处罚，60分隔除学籍处罚。遭到规律处罚的先生，该生昔时的《先生综合本质评价》中的根基素养一概为C品级、C品级以下或不合格。对传递攻讦三次或三次以上的先生找家长共同教诲先生。遭到传递攻讦的先生，视情节轻重，能够或许或许支配第二天上午第一节课集合教诲。
4、展开主题班会系列勾当：本学期共召开班会4次，经由进程班会，先生们相互交换履历，扬长避短，增添了班级小我声誉感，增强了进修自发性。如二年10班总结出了：在自习课上研讨题自私自利，在自习课上发言，损人倒霉己缺德。自习规律较着增强。
5、召开班主任期中使命总结会：按照高二年级先生特点，论述我是如何培育班小我的?经由进程前半学期使命，班级取得的成便是甚么?还存在哪些题目?在后半学期我筹办做哪些使命?经由进程总结会，班主任相互进修，前进了班级办理的使命程度。
6、紧密亲密与家庭、社会的接洽与共同：进一步完美海城高中先糊口动家长委员会的构造机构，成立常常性的家校接洽轨制，经由进程家长会、告家长书，家校互访等情势，对家庭教诲的内容、体例、体例停止指点。本学期分层次召开了家长会：即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中测验竣事后，召开了高二全数先生家长漫谈会，到达了社会、家长、黉舍共同办学的目标。
二、其余方面
1、增强先生的宁静教诲：咱们常常对先生停止宁静教诲，严酷履行先生告假轨制，出格是对讲授楼的各种宁静隐患实时查抄上报。
2、到场了“海城市当局庆贺建党xx周年大型演唱会”。全数高二年级师生，树文化抽象，做文化观众，展海高学子风度，美满地实现了黉舍交给咱们的使命，师生表现，遭到社会分歧好评。
3、抓勤学籍办理使命，抓好先生到场社保使命。
4、抓好宁静使命：本学期拟定了年级先生宁静不变使命的多少划定，进一步增强先生的宁静办理使命，根绝各种宁静变乱产生，增进了年级教诲讲授延续、不变、安康生长。
总之，本学期咱们根基上实现了既定的使命打算，实现了预约目标。咱们决计在黉舍率领的指点下，在各部门的撑持下，进一步作好各项使命，为实现海城高中的逾越式生长而尽力。
总结范文
本组共有教员11名，每位教员都能当真进修教员职业品德标准，遵照黉舍的各项规章轨制，酷爱教诲奇迹，阐扬贡献精力，使命从命支配，尽力做到教书育人、为人师表；在教诲讲授使命中，教员们能遵照教诲讲授规律，改变教诲看法，酷爱先生、关切先生，为了先生的生长，不时前进本身的思惟本质和营业才能；教员们能自动到场黉舍构造的各项勾当，在勾当中阐扬连合协作精力。
二、本学期年级组使命的特点
惯例教诲是班级办理的首要构成局部，惯例教诲的好差反应了班级办理的程度。这学期一开学，咱们就很是正视一年级先生的惯例教诲。一年级两个班操纵课间操的时辰，操练站队、播送操、礼节操练，到达了杰出的结果。各班都针对本身班级的现实环境拟定了实在可行的班规，并在平常平凡的平常使命中加以落实，取得了较着的结果现将本学期年级组使命特点总结以下：
1、开学初，二年级两个班停止了暑假功课展评。
2、一年级两个班在第三周召开家长会。
3、第五周，二年级在校园内停止的暑假综合现实勾当展现。
4、一二年级礼节操练见结果。
5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级残剩先生全数入队，并且一二年级组表演节目时小我背诵《门生规》。
6、一二年级组玄月、十月共出两次板报，两个年级办板报的情势各不不异，一年级的多为教员和先生一路办，二年级的多为孩子们和家长共同实现，充实的熬炼了先生的才能。
7、每周大扫除，因为本年级组先生太小，都是由教员率领先生实现卫生大扫除。
8、第十周一二年级组停止了“故事大王”比赛，孩子太小，构造很坚苦，可是台上的同窗表现才能强，家长委员会成员全程到场。
三、班主任班级办理有妙招
一年级是黉舍的肇端年级，先生的办理难度很大，可是 班主任教员却有好体例：
一年级（1）班：
1、班主任支配家近的先生带钥匙，培育先生的义务心。
2、进班后先交功课后扫除卫生，教员查抄卫生实时。
3、午时小班会，教员率领先生朗读《门生规》。
一年级（2）班：
1、班主任时辰紧仆从，早到校为先生成立典范，一个月后，由先生带钥匙。
2、凌晨先生到校后能实时的扫除卫生，教员查抄到位，功课收缴速率快。
3、午时小班会，教员率领先生朗读《门生规》。
二年级（1）班：
1、班主任天天凌晨到校后，能敏捷构造同窗进入早读，课代表领读，值日生敏捷扫除卫生，功课收缴有序。
2、对峙天天查抄室表里卫生，实时停止讲评。
3、一向鼓动勉励先生本身办黑板报，从写字到绘画都是由先生实现，固然板报的名次不抱负，但都是由先生自力实现，熬炼了先生的才能。
4、午时小班会，由魏昱嵩同窗领读《门生规》。
5、先生建造本身的“小我生长档案”，记实本身的生长进程。
6、班主任为班级建造“彩虹之家班级生长档案”，记实班级的勾当。
7、班级实行小组比赛轨制，每周一次评奖。
二年级（2）班：
1、班主任天天定时到校，敏捷构造同窗交功课，支配值日生扫除卫生，早读有序。
2、午时到校，能够或许或许或许敏捷构造先生停止卫生扫除。
3、课间操仆从实时，讲评实时。
4、实行班干部担负制（试行）实现了事事有人管，既变更了班干部的自动性，又培育了他们的人际来往和办理才能。
5、实行班干部担负制（试行）实现了事事有人管，既变更了班干部的自动性，又培育了他们的人际来往和办理才能
6、实行班干部轮岗，让一些胆子较小或性情内秀的孩子担负小组长或课代表，让他们融入班级大师庭中，熬炼了他们的说话抒发才能班干部的职则促使他们和别的孩子来往，孩子的各方面的才能有了较着前进，取得了家长的承认和鼎力撑持。
四、存在的题目及更正的体例
存在的题目：
1、德育勾当：还须要在德育勾当中寻觅新的创意，找寻合适先生的新奇勾当。多拟定合适先生身心生长的勾当。
2、惯例方面：一日惯例常抓不懈，出格是肇端年级。 (1)
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更正体例：
1、多与本年级组的教员不异，多领会先生，构造合适先生的新奇的德育勾当，找立异点。
2、增强一日惯例使命，班主任做到紧跟、勤仆从。
本组共有教员11名，每位教员都能当真进修教员职业品德标准，遵照黉舍的各项规章轨制，酷爱教诲奇迹，阐扬贡献精力，使命从命支配，尽力做到教书育人、为人师表；在教诲讲授使命中，教员们能遵照教诲讲授规律，改变教诲看法，酷爱先生、关切先生，为了先生的生长，不时前进本身的思惟本质和营业才能；教员们能自动到场黉舍构造的各项勾当，在勾当中阐扬连合协作精力。
二、本学期年级组使命的特点
惯例教诲是班级办理的首要构成局部，惯例教诲的好差反应了班级办理的程度。这学期一开学，咱们就很是正视一年级先生的惯例教诲。一年级两个班操纵课间操的时辰，操练站队、播送操、礼节操练，到达了杰出的结果。各班都针对本身班级的现实环境拟定了实在可行的班规，并在平常平凡的平常使命中加以落实，取得了较着的结果现将本学期年级组使命特点总结以下：
1、开学初，二年级两个班停止了暑假功课展评。
2、一年级两个班在第三周召开家长会。
3、第五周，二年级在校园内停止的暑假综合现实勾当展现。
4、一二年级礼节操练见结果。
5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级残剩先生全数入队，并且一二年级组表演节目时小我背诵《门生规》。
6、一二年级组玄月、十月共出两次板报，两个年级办板报的情势各不不异，一年级的多为教员和先生一路办，二年级的多为孩子们和家长共同实现，充实的熬炼了先生的才能。
7、每周大扫除，因为本年级组先生太小，都是由教员率领先生实现卫生大扫除。
8、第十周一二年级组停止了“故事大王”比赛，孩子太小，构造很坚苦，可是台上的同窗表现才能强，家长委员会成员全程到场。
三、班主任班级办理有妙招
一年级是黉舍的肇端年级，先生的办理难度很大，可是 班主任教员却有好体例：
一年级（1）班：
1、班主任支配家近的先生带钥匙，培育先生的义务心。
2、进班后先交功课后扫除卫生，教员查抄卫生实时。
3、午时小班会，教员率领先生朗读《门生规》。
一年级（2）班：
1、班主任时辰紧仆从，早到校为先生成立典范，一个月后，由先生带钥匙。
2、凌晨先生到校后能实时的扫除卫生，教员查抄到位，功课收缴速率快。
3、午时小班会，教员率领先生朗读《门生规》。
二年级（1）班：
1、班主任天天凌晨到校后，能敏捷构造同窗进入早读，课代表领读，值日生敏捷扫除卫生，功课收缴有序。
2、对峙天天查抄室表里卫生，实时停止讲评。
3、一向鼓动勉励先生本身办黑板报，从写字到绘画都是由先生实现，固然板报的名次不抱负，但都是由先生自力实现，熬炼了先生的才能。
4、午时小班会，由魏昱嵩同窗领读《门生规》。
5、先生建造本身的“小我生长档案”，记实本身的生长进程。
6、班主任为班级建造“彩虹之家班级生长档案”，记实班级的勾当。
7、班级实行小组比赛轨制，每周一次评奖。
二年级（2）班：
1、班主任天天定时到校，敏捷构造同窗交功课，支配值日生扫除卫生，早读有序。
2、午时到校，能够或许或许或许敏捷构造先生停止卫生扫除。
3、课间操仆从实时，讲评实时。
4、实行班干部担负制（试行）实现了事事有人管，既变更了班干部的自动性，又培育了他们的人际来往和办理才能。
5、实行班干部担负制（试行）实现了事事有人管，既变更了班干部的自动性，又培育了他们的人际来往和办理才能
6、实行班干部轮岗，让一些胆子较小或性情内秀的孩子担负小组长或课代表，让他们融入班级大师庭中，熬炼了他们的说话抒发才能班干部的职则促使他们和别的孩子来往，孩子的各方面的才能有了光鲜明显前进，取得了家长的承认和鼎力撑持。
四、存在的题目及更正的体例
存在的题目：
1、德育勾当：还须要在德育勾当中寻觅新的创意，找寻合适先生的新奇勾当。多拟定合适先生身心生长的勾当。
2、惯例方面：一日惯例常抓不懈，出格是肇端年级。
更正体例：
我起首感激校率领、同道们的信赖和撑持，给我这个机遇，到场竞聘报告。我本着熬炼前进的目标到场竞聘，向大师先容本身，展现自我，接管查验和挑衅，但愿取得大师的信赖和撑持。我从1996年使命至今，已有有十五年的使命履历，客岁担负一年级一班的班主任，同时担负一、二年级的年级组长。当决议让我来担负一、二年级年级组长时，我感应压力很是大，固然我担负过量年低年级的教诲讲授使命，堆集了必然的履历，也带过新教员。但一年级除我满是新教员，我一小我能带好她们吗？但我想，既然率领和共事赐与了很高的希冀，那我就要尽力去干好这份使命。在担负一、二年级年级组长时期，我不时试探、试探、现实，首要做好了以下使命：
一、未雨缱绻，率领一年级班主任实时展开重生家长会
组建好咱们年级组后，咱们面临的第一个题目便是要在孩子退学前召开一次重生家长会。家长会对这些新教员来讲是目生的，是以我在在召开家长会之前对一年级列位班主任停止了详细详确的培训，必定了详细的家长会的内容，建造了精彩的课件，并对讲堂环境的支配、教员的衣饰、立场、说话请求，和一些正视事变，如：要填写家长签到表、接洽表等，都做了详细的申明。并在召开家长会之前还停止了摹拟报告，发明题目实时更正。颠末一番尽力此次得以家长会美满胜利，取得了预期的结果，咱们一年级的重生以惊人的速率走上了正轨，遭到了率领和教员们的高度评价。
二、身先士卒，率领大师连合分歧、共同干事
从踏进美丽起头，从构成咱们年级组起头，我就身先士卒，成立年级组的理念：咱们是一家人，每小我的事便是大师的事。一人有事大师要齐上阵，在现实使命中咱们也是如许做的。
比方，刚开学那段日子，列位新班主任面临那末多的先生和家长，面临黉舍的一些使命，都或多或少碰到过一些坚苦。固然我对本身的使命也不是游刃不足，但每当这时辰辰辰辰，我老是站在她们身旁，和她们一路出主张，想体例，寻觅处置题目标最好体例。记得偶然候为了一个题目，咱们几位班主任之间一凌晨就要德律风交换好几次。
又如，为了驱逐市督导，咱们从讲授、先生惯例、卫生等方面做好了统统筹办。全数教员都经心筹办了优良课，建造了精彩的课件和教具，新老教员之间，新教员与新教员之间相互停止了听评课，为督导做好了充实筹办。最初抽到了董迪迪教员讲授思品课，这是事前不预感的。在时辰紧、使命重的环境下，咱们全组职员抛却了午时的歇息时辰，集思广益，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教员在共同尽力。
另有在新教员到场的区优良课比赛中，咱们组全数职员除帮她们筹办课外，班级中的使命也尽尽力帮助。出格是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪一个班级没人上课或没人下学，就会自动去代课、送队，偶然整整上一天课，使人很是打动。颠末尽力。教员们在比赛中取得了优良的成就。
俗语说：“民气齐，泰山移。”有了咱们组这类有事扭成一股绳的干劲，我想，不管在此后的使命中碰到甚么坚苦，咱们城市水到渠成的。
三、义务在心，发明题目，实时处置
作为年级组长，我深知我的义务不只是带好我本身的班级，全数年级组的周全生长才是我最大的义务。是以，在使命中我把全数年级组的使命不时挂在心上，发明题目，实时处置。
如，一、二年级孩子春秋小，宁静题目很是首要。在看到课间规律很乱时，我按照详细环境以最快的速率拟定了“课间规律整理打算”：分别勾当地区，各班在本身门前勾当，畴前门到后门之间，中心不要超出花盆；各班选出五个优良的先生在本身讲堂门前轮番执勤，周一到周五天天一个，各自管好本身班的同窗；各课间执勤教员延续定时上岗执勤，确保先生宁静。如许拟定好打算后，咱们都严酷履行，教员之间、师生之间相互提示，定时执勤。我不论是不是执勤，一有空就在大厅里处处转转。颠末一段时辰的尽力，咱们年级的课间规律有了很大改良。
又如，在期末温习时，我看到大局部新教员不大清晰温习课的详细形式。因而我上了一节拼音总温习的公然课，一二年级的语文教员加上李秀琴教员到场了听课。并连系那堂课开了一二年级语文组集会，让她们给我评了评课。我还拟定了上拼音温习课和课文温习课的两个讲堂形式，在会上交换、会商。让教员们以此为参考，率领先生把常识把握踏实、温习好、周末考出好成就。
固然咱们组大局部是新教员，但颠末一学期的尽力，讲授上取得了一系列成就，班级办理也慢慢完美。我为具有如许一个团队而高傲、高傲！但我深知我使命中另有一些不尽如人意的处所，我会加倍完美本身，使本身此后的使命能够或许或许展开的更好。咱们的团队也还存在良多不
足，在此后的日子里咱们定会加倍连合分歧，阐扬每小我的拿手，竭尽所能的为干好各项使命而加倍尽力！我想若是我竞聘胜利，我将从以下几方面尽力做好本职使命：、
一、小我扶植
1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好使命的先决前提。要有小我看法，在小我好处与黉舍使命抵触时，要尽力撑持黉舍使命。领先垂范，忘我贡献，同时还要培育亲和力，要办事每位教员，在品德上尊敬教员，心机上接管教员，豪情上接近教员，使命中要身先士卒，正视言教，使命勤恳，怨天尤人。2、当真实现黉舍遍地室支配的使命
在使命中，要既重豪情，又讲准绳，长于高低调和。公恰是信赖的底子，作为一位年级组长，落空公道就很难让人佩服，过于倔强又方便于协作。在使命中既按准绳办事，又要有修养，对事错误人，黉舍决议打算的转达、和其余的使命的支配，年级组长必须长于高低调和，才能把使命放松、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，进修进步前辈的讲授办理理念，晋升本身的使命才能，如许才会取得其余教员的尊敬，便于使命的展开。
二、班主任步队扶植
1、有一支过硬的班主任步队，年级的生长才可安稳。连系黉舍的使命使命，在严峻题目上全数年级组要与黉舍的目标告竣共鸣，当令召开班主任集会，不只转达黉舍的告诉，还能展开班主任使命履历交换，构成向上的使命空气。
2、在现今协作剧烈、黉舍下台阶的大背景下，能使大师心往一处想，劲往一处使，讲授上夯实底子，严抓讲堂规律，使全数年级进修、糊口调和有序生长。
3、深切领会本组教员的思惟环境，做好调和使命，增进连合，营建杰出的使命空气，共同做好黉舍各科室交办的使命。
三、年级扶植
1、二年级仍是低年级阶段，以是要严抓平常办理，正视步履标准。立场决议统统，不端方不成周遭，延续从先生身旁的大事抓起，连系黉舍的请求，存眷早读、讲堂规律、升旗早操的缺勤、室表里卫生，先生的考勤、课间文化歇息，标准先生文化步履，共同德育处做到有请求、有催促、有总结、有褒扬，锲而不舍，常抓不懈。为杰出进修空气的养成打下坚固的底子。
2、本着关切掩护全数先生的准绳，尊敬先生的品德，对先生严酷请求，耐烦教诲，增进先生周全、自动、安康生长
3、正视养成教诲，养成杰出的进修习气。
二、首要使命使命
1、增强师德师风扶植
（1）在教员步队出格是班主任步队中实行“毫不体罚先生或变相体罚先生”的许诺。
（2）在班主任步队中展开“我尽我责”的教诲勾当，提倡每位班主任都要经心失职做好本身的本职使命：定时坐班，深切领会班情，采用妥帖体例处置处置班级题目，教书育人，办理育人，增强先生的思惟品德教诲。
2、班主任培训使命
有针对性对班主任停止管班培训，出格是对小学部班主任的培训使命，从管班体例和使命立场两方面动手，有目标有针对性地跟踪、监视、指点、评价，促使小学部班主任使命效率有所前进。
3、班级管班使命，标准完美三个查核打算，并当真实行。
（1）《年级组长使命考评打算》
（2）《班主任使命考评打算》
（3）《精力文化班考评打算》
4、习气养成教诲
（1）小低年级组以《退学宝典》进修习气为重点，逐条操练。
（2）小中年级以平常步履标准、讲堂规律、课间次序、用心听讲、在家自学为重点，持久对峙操练。
（3）小高年级以平常步履标准、自发进修、勤恳进修为重点。
（4）月朔年级以步履标准、先生惯例、听讲、温习、预习等习气为重点。
（5）初二年级以勤恳进修、享乐研讨、课外浏览、步履标准为重点。
（6）初三年级以步履标准、勤恳勤学，自动进修为重点。
5、学年底展开“优良年级组长”、“优良班主任”评比勾当；学期末展开“三好先生”、“文化先生”、“优良班干部”评比勾当，停止嘉奖。
6、家长黉舍使命
（1）外请专家举行专题讲座2—3次。
（2）构造召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任使命轨制和请求，构造全数班主任进修，前进班级办理程度。
8、宁静使命
（1）当真展开“宁静教诲日”勾当（每周一），展开禁毒防毒、水土宁静、交通宁静、消防宁静、食物卫生宁静和心机安康教诲。
（2）严酷履行各项宁静办理轨制，出格是宁静变乱提防办理轨制、宁静变乱问责轨制和宁静变乱报告轨制。
（3）构造法制教诲勾当。
（4）严酷履行保安值勤轨制，增强黉舍保卫使命。
三、详细勾当支配
8月份：构造月朔重生军训。
9月份：（1—4周）
1、开学教诲、不变次序
2、宁静教诲
3、构造先生看片子
4、“精力文化班”月评小结
5、查抄各班级先生仪表着装。
10月份：（5—9周）
1、构造新分派教员、新调入教员进修
2、启动初二年级的课题研讨
3、宁静教诲
4、“精力文化班”月评小结
5、家长黉舍开课
11月份：（10—13周）
1、中段考迎考使命
2、构造召开家长会
3、法制教诲
4、构造先生看片子
5、“精力文化班”月评小结
12月份：（14—17周）
1、家长黉舍勾当
2、课题研讨阶段小结
3、交通宁静教诲
4、精力文化班月评小结
xx年1月份（18—21周）
1、期末迎考
2、评优嘉奖
3、宁静教诲
二、首要使命使命
1、增强师德师风扶植
在教员步队出格是班主任步队中实行“毫不体罚先生或变相体罚先生”的许诺。
在班主任步队中展开“我尽我责”的教诲勾当，提倡每位班主任都要经心失职做好本身的本职使命：定时坐班，深切领会班情，采用妥帖体例处置处置班级题目，教书育人，办理育人，增强先生的思惟品德教诲。
2、班主任培训使命
有针对性对班主任停止管班培训，出格是对小学部班主任的培训使命，从管班体例和使命立场两方面动手，有目标有针对性地跟踪、监视、指点、评价，促使小学部班主任使命效率有所前进。
3、班级管班使命，标准完美三个查核打算，并当真实行。
《年级组长使命考评打算》
《班主任使命考评打算》
《精力文化班考评打算》
4、习气养成教诲
小低年级组以《退学宝典》进修习气为重点，逐条操练。
小中年级以平常步履标准、讲堂规律、课间次序、用心听讲、在家自学为重点，持久对峙操练。
小高年级以平常步履标准、自发进修、勤恳进修为重点。
月朔年级以步履标准、先生惯例、听讲、温习、预习等习气为重点。
初二年级以勤恳进修、享乐研讨、课外浏览、步履标准为重点。
初三年级以步履标准、勤恳勤学，自动进修为重点。
5、学年底展开“优良年级组长”、“优良班主任”评比勾当；学期末展开“三好先生”、“文化先生”、“优良班干部”评比勾当，停止嘉奖。
6、家长黉舍使命
外请专家举行专题讲座2—3次。
构造召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任使命轨制和请求，构造全数班主任进修，前进班级办理程度。
8、宁静使命
当真展开“宁静教诲日”勾当（每周一），展开禁毒防毒、水土宁静、交通宁静、消防宁静、食物卫生宁静和心机安康教诲。
严酷履行各项宁静办理轨制，出格是宁静变乱提防办理轨制、宁静变乱问责轨制和宁静变乱报告轨制。
构造法制教诲勾当。
严酷履行保安值勤轨制，增强黉舍保卫使命。
三、详细勾当支配
8月份：构造月朔重生军训。
9月份：（1—4周）
1、开学教诲、不变次序
2、宁静教诲
3、构造先生看片子
4、“精力文化班”月评小结
5、查抄各班级先生仪表着装。
10月份：（5—9周）
1、构造新分派教员、新调入教员进修
2、启动初二年级的课题研讨
3、宁静教诲
4、“精力文化班”月评小结
5、家长黉舍开课
11月份：（10—13周）
1、中段考迎考使命
2、构造召开家长会
3、法制教诲
4、构造先生看片子
5、“精力文化班”月评小结
12月份：（14—17周）
1、家长黉舍勾当
2、课题研讨阶段小结
3、交通宁静教诲
4、精力文化班月评小结
**年1月份（18—21周）
1、期末迎考
2、评优嘉奖
