时候：2022-04-18 07:48:27
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起首我要感激我尊重的导师姜卫平传授，持久以来一向取得姜传授热忱地赞助和指点，他赅博的学问、疏松的治学立场和当真的授业精力，对我影响深切，使我在硕士生时代不时成长和前进，并将在此后的光阴里延续鼓动勉励我。在我撰写学位论文的两年多时候里，姜传授在百忙当中抽出时候，在我对论文的选题、框架的调剂、内容的增删、乃至具体格局的规范等方面，都投入了大批的精力，提出了良多极具代价的倡议定见，给了我极大的开导和赞助，让我体会到了一个真正学者所该当具备的风度和治学为人的事理。借此机遇再次抒发我对姜传授最深切的尊重、敬爱和谢意。
感激给我传授专业课的武汉大学测绘学院的教员们，是他们授与我常识，为我的研讨思绪铺垫了坚固的现实根本，不他们谆谆的教诲和深深的关爱，我的论文就没法完成。
感激吴院长和全部总院带领，感激他们的抉择打算，是他们鼓动勉励大师考取工程硕士，并机关创办了河南省地质测绘总院工程硕士班，从而使我牢牢捉住了此次可贵机遇进入武汉大学进修，不他们也许明天的我还在抱残守缺、不思朝上前进。是他们鞭笞咱们前进，让咱们经由历程不时的进修找准了自身人生的标的方针！
感激与我同学的共事们，感激他们为我供给的可贵材料和手艺指点，他们兄弟姐妹般的交谊使我的两年半研讨生糊口布满了乐趣和朝气。
感激我的伴侣，感激你们在我得志时给我鼓动勉励，在失踪时给我撑持，感激你们和我一起走来，让我在此历程中倍感暖和！
1996年4月，国务院学位委员会经由历程抉择决议设置教导硕士专业学位（Ed.M），并于1997年起头招生试点使命，颠末5批试点，招生单位由最初的16所院校，成长到2011年的57所黉舍。化学教导硕士学位也是最早设立的学科讲授专业学位之一，攻读化学教导硕士学位的先生，除须要体系地进修化学学科教导讲授专业现实常识、政治现实、教导手艺和外语根本常识之外，2～3年的进修时代的最首要使命便是学位论文的选题、论证、撰写、辩论。作者作为某高校化学教导硕士学位论文辩论委员，屡次到场了该校的化学教导硕士学位论文的开题论证及论文辩论，每次到场化学教导硕士学位论文辩论等相干勾当，总有一些新的发明，并激发一些思虑。现以某高校2008级化学教导硕士学位论文选题及辩论环境为典范案例，颁发一下作者的简略思虑。
1 论文选题及辩论中的标题问题阐发
某高校2008级化学教导硕士共有20位先生，另有上一届辩论未经由历程先生4位，24位先生分红A、B两组到场了论文集合辩论。每辩论组设辩论主席1人、辩论委员4人，辩论专家首要由天下着名化学学科讲授法传授、本校教员和中学化学讲授及教研一线特级教员组成。24位先生的24篇论文触及到中学化学讲授与教研的各个规模，首要集合在课程实行、课程资本开辟及化学讲授法研讨3个方面，24位先生的论文选题及辩论功效见表1。
不管是先生论文的辩论历程，仍是先生的论文选题及撰写，都仍是让咱们从中发明了一些值得大师存眷的标题问题，并且这些题方针存在都与论文的辩论功效有间接的联系干系。现以“根基及格”和“不及格”2种等次的5篇论文选题、撰写及辩论环境为例，来阐发这些标题问题存在的本源。
《高一化学学困生的鼓动勉励计谋研讨》是24篇学位论文中独一的根基及格的论文，辩论主席颁布颁发这篇论文根基及格，也就象征着这篇论文必须颠末先生的补充、点窜、完美，并再次经由历程专家辩论委员会检查，先生能力拿到学位证书。较着，从论文的选题能够或许或许或许或许看出，这篇论文须要在充实调研和检索文献的根本上，对先生的学困成因停止阐发梳理，按照有关现实提出有针对性地处置学困的具体体例。可是，这篇论文却贫乏大批而实在的查问拜访，大批地援用有关现实，更多地按照设想去设想体例与计谋，间接致使了论文贫乏现实操纵代价，给人的感触感染是基于设想中的学困生提出处置题方针思绪打算。
《诺贝尔迷信精力在高中课程规范下开辟先生的立异能力研讨》、《多媒体化先生态讲堂构建研讨》、《中学化学缔造性思惟能力培育计谋研讨》、《高考化学“工艺流程题”研讨》等是被辩论专家定为不及格等次的4篇学位论文，这就象征着这4篇学位论文必须在选题、开题、撰写、送审、辩论等关头上，统统从零起头，并鄙人一年的学位论文辩论会上颠末从头辩论取得及格以上等次，不然先生将不能够或许或许或许或许取得教导硕士学位证书。经由历程阐发不难发明，这4篇不及格论文根基上都是在选题关头显现了标题问题。《诺贝尔迷信精力在高中课程规范下开辟先生的立异能力研讨》，从论题的语法布局上就存在严重错误谬误，从研讨内容来看，该论文是操纵诺贝尔迷信精力培育先生的立异能力，基于此，论题的关头词便是先生立异能力的开辟，但先生立异能力培育却被挂上了诺贝尔迷信精力和高中新课程的名头，同时，诺贝尔迷信精力是甚么？诺贝尔迷信精力与先生立异能力之间有甚么干系，自身就存在一些标题问题。从论题的布局下去看，《多媒体化先生态讲堂构建研讨》较着是由多媒体的操纵和化先生态讲堂2个命题组合而成的，在论文的文本中，不只能够或许或许或许或许较着地看到2个命题彼此粘贴的陈迹，并且还让咱们感遭到，只要把“化学”替代为其余学科，并增添一些相干的学科元素，就能够或许或许或许或许成为各个学科都普适的论文。《中学化学缔造性思惟能力培育计谋研讨》早在20世纪90年月便是一个很是热点的选题，良多人做过相干研讨，在中国学术期刊总库中以“中学化学”、“缔造性思惟”为关头词停止检索，共检索到95篇公然颁发的学术论文，还不包罗一些学位论文，所检索到文献大局部颁发在20世纪90年月。因而可知挑选如许一个论题来停止研讨，不独到的视角与研讨思绪，是很难写出首创性学位论文来的。《高考化学“工艺流程题”研讨》挑选安徽省高考的一类客观题型作为学位论文的研讨论题，较着长短常分歧适的。高考的命题思绪与特色研讨，自身便是一个较为繁重及敏感的话题，更况且把一类题型作为研讨工具，不只研讨的着眼点挑选不妥，并且撰写出的论文一点学术代价都不。
同时，咱们也看到3篇优异论文之以是优异的3个方面的特征：（1）选题新奇，3篇论文的选题都很是新，都是从独到的视角动身来研讨相干规模的标题问题。（2）论文品德高，3篇论文的品德都很是高，折射出3位作者的迷信精力、研讨立场，和科研程度。（3）辩论流利，3位先生在辩论历程中表现出的流利的说话、机灵的应变能力、周密的思惟都取得了辩论专家的分歧必定。
综上可见，此后化学教导硕士在论文选题、撰写及辩论等方面存在的标题问题是显罢了见的，若是不能有用而实时地处置相干标题问题，不只能够或许或许或许或许会影响到教导硕士的培育品德，并且还能够或许或许或许或许会对此后的教导硕士的学风与研风扶植产生负面影响。是以，对教导硕士学位论文选题、撰写及辩论中存在的相干标题问题，必须要激发学位办理局部及教导硕士培育局部及攻读教导硕士的泛博先生们的高度正视。
2 化学教导硕士学位论文相干题方针思虑
经由历程细心研讨24位先生论文选题、撰写及辩论中裸显露来的标题问题，必然会激发咱们良多的思虑。一是若何选题，并停止充实的论证，从最为原始的阶段来保障学位论文的品德与学术代价；二是若何增强对先生撰写论文历程的羁系与指点，防止步入只重功效而轻历程的导师指点情势；三是若何有筹办地辩论，经由历程最为迷信、直观的体例来显现先生学位论文的全貌及研讨功效。
2.1论文选题的取向标题问题
良多教导硕士的培育单位或机构为了办理上的便利，经常为通俗化学硕士与化学教导硕士所供给的是统一份学位论文选题参考“菜单”，从而轻忽了化学教导硕士身份出格所决议的学位论文选题的取向性标题问题，也即化学教导硕士是基于学科现实、文献研讨的学位论文选题，仍是基于学科现实、步履研讨的学位论文选题。作为差别于通俗通俗化学硕士的化学教导硕士，因退学门坎绝对较低、来自于讲授一线、集合进修时候短、科研前提无限等特色，决议了教导硕士的学位论文选题也该当有其出格的一面，在选题时应尽能够或许或许或许或许取向于：（1）化学讲授现实摸索研讨及讲授鼎新步履研讨；（2）化学讲授及教导迷信现实的操纵情势及立异研讨；（3）化学讲授现实中的标题问题处置情势及猜疑、对策研讨等。作为先生的推送单位最等候的选题是基于学科标题问题处置情势及基于学科现实摸索情势的研讨，都但愿先生带着平常平凡讲授现实中所遭受的猜疑和所发明的标题问题退学，颠末2～3年的体系现实进修，并以地址黉舍班级或先生为讲授现实的尝试样本，再带着经由历程以学位论文情势所显现的标题问题处置情势、思绪和体例等回到黉舍。固然，先生在选题时还要斟酌到先生自身所据有的学科资本，和所具备的环境上风、人文上风及科研前提等。
2.2论文撰写的规范标题问题
化学教导硕士学位论文在撰写历程中裸显露的最大标题问题便是誊写规范标题问题。今朝，咱们在辩论历程中所发明的学位论文不规范标题问题首要表现为以下3个方面：（1）论文格局不规范，如，有些先生不按培育单位对论文撰写的具体请求去撰写，而是自行其事。（2）笔墨表述不规范，如，论文中操纵的图、表及量与单位标记不规范，英文择要与写作不规范，存在语法毛病。固然，也存在极个体先生显现错别字、语句不通、标点标记错用的标题问题。（3）文献接纳或援用不规范。如，援用参考文献格局不适合科技文献格局请求，按照参考文献找不到论文援用的文章，个体学位论文参考文献的序号标注在章、节标题上等。
2.3论文的开题论证标题问题
开题论证是学位论文撰写历程中一个很是首要的关头，乃至比论文辩论历程还要首要。论文开题论证是不是充实，间接决议着选题的迷信性、先生的撰写思绪及学位论文的品德。若是轻忽了开题论证这一关头，不管在论文送审时发明了标题问题，仍是在论文辩论时发明了标题问题，都是难以弥补的。是以，当先生选定论题及导师此后，必然要到场有关单位机关的开题论证集会，报告请示研讨内容、思绪及体例，预期的功效与冲破，遍及听取导师及专家的定见与倡议。作为培育单位，这个关头毫不能省，必须做实做到位，作为先生，这一关必须当真过，早发明标题问题，早弥补！
2.4论文的送审辩论标题问题
跟着国度对职教员资扶植的鼎力成长， 中职教员退职攻读硕士学位的标题问题起头取得存眷。前进职业教导办学品德的关头在教员， 不一支高实质的教员步队就不能够或许或许或许或许有高品德的职业教导。据教导部统计数据显现， 停止2005 年， 国度重点、省级重点、通俗中职黉舍硕士以上学历的教员占兼任教员的比例别离仅为1.5%、1.1%、1.1%。
国际外职业教导规模对中职教员退职攻读硕士学位（ 以下简称中职硕士） 的标题问题很是存眷。基于此，本文横向对国际外相干研讨停止对照鉴戒， 纵向从学位定位、培育情势和课程设置三个方面睁开切磋。
一、国际上已提出了多种理念和践行体例， 相干研讨及经历丰硕多彩
1. 学位定位。国际上遍及将中职教员退职攻读硕士学位定位为专业学位规模， 又叫职业学位。其对应的职业请求为有较高的特地手艺条理， 有怪异的常识规模， 有严酷的入门规范和光鲜的现实性； 通俗在具备光鲜职业背景的学科规模中开设， 首要授与遭到太高程度专业练习的人材。但现实上， 今朝对该学位的定名并差别一。2004 年连系国教科文机关在《UNESCO杭州宣言》中提出针对职教员资退职攻读硕士学位授与职业教导国际硕士学位； 2005 年12 月在中国天津召开的东亚及西北亚国际职教教员教导硕士学位规范的开辟与操纵国际集会上提出国际职教教员教导硕士学位（ Master Degree in TVTE）的概念， 和德国学者克莱门特提出的职教理学硕士（ Master for Engineering for TVTE） 概念等。
2. 课程设置。课程是培育中职教员历程中的关头身分。最近几年来， 较具代表性的有以下三种。芬兰Jyvaskyla 工艺黉舍的Pekka Kamarainen 传授在2004 年11 月的杭州职业手艺教导国际集会上提出了对职业手艺教导与培训（ 以下简称TVET） 硕士培育的课程体系框架； 2005 年12 月， 在天津大学主理的东亚及西北亚国际职教教员教导硕士学位规范的开辟与操纵国际集会上， 德国Frank Bunning和Klaus Jenewein 两位学者提出TVTE 硕士国际课程框架及其规范； Indoneisa 教导大学学者MasriamBukit 提出TVTE 硕士课程体系的成长和实行规范。保举浏览：法令多元现实毕业论文
3. 培育情势。发财国度在培育包罗硕士条理的职教员资时凸起对职业能力的请求。较具代表性的有以下三种： 德国的以二元制情势为根本的二次测验资历情势， 即第一次国度统考， 判定先生的常识与手艺， 以后颠末两年的豫备教员期或练习现实后， 到场第二次国度测验， 这是对先生经历与能力的考证。
一以《教导手艺研讨体例》为例
学科专业:教导手艺学
研讨标的方针:收集教导资本开辟
一、研讨背景及意思
21世纪，人类社会己由产业时代步入信息化时代，收集手艺和多媒体手艺的迅猛前进，深切地影响着人类传统的思惟体例、进修体例。手艺对教导的鼎新感化较着，愈来愈多的古代化讲授手腕被归入到传统的讲堂讲授和先生的自立进修中，切磋若何操纵各类前进前辈的多媒体手腕来充实变更先生的进修主动性，前进讲堂讲授效力，培育先生的缔造能力，已在教导讲授规模大张旗鼓地睁开。为深切多媒体手艺操纵于讲授的功效，一方面请求咱们应谙练把握前进前辈的多媒体手艺及其教导讲授操纵体例，别的一方面充实领会先生在操纵多媒体停止进修时，认知能力、认知气概、进修体例等方面产生的变更，操纵常识的交互发朝气制来顺应先生的进修须要，使先生能轻松把握所学常识，最大限制地下降其认知负荷，前进进修功效。
微视频讲授资本的研讨依靠于华中师范大学“教导手艺学研讨体例”尝试讲授资本扶植名目，也是顺应今朝讲授资本微型化、特征化、交互性的成长趋向。连系视频进修特色，笔者经由历程Adobe captivate4屏幕录相软件，以SPSS中数据开端阐发和数据高档统计为例，开辟SPSS微视频讲授资本并上传至收集平台，供进修者随时随地进修，便于其自立建构数据统计常识，并矫捷操纵到相干课题的数据阐发中。文章以华中师范大学教导手艺学专业2010级50名本科生为尝试工具，停止分组尝试。功效标明，基于微视频讲授资本的进修，对进修者而言，能增进他们常识手艺的晋升，有助于拓宽其常识视角，深切常识建构的条理。
具体来讲，该研讨的代价首要在于:
(1)明白微视频讲授资本在讲授中的操纵功效，增进先生的进修
基于多媒体的微视频讲授资本使庞杂的常识变得更抽象、直观，能更好地激发先生的先生乐趣，利于先生停止自立摸索。起首，单一的笔墨课本显现体例易使进修者感触感染死板，产生委靡，继而影响其对常识的懂得。基于多媒体的微视频讲授资本，将画面与教员的讲授配音融为一体，进修者能够或许或许或许或许边进修边操纵，便于他们停止延续的摸索。其次，微视频怪异的播放体例，能够或许或许或许或许供进修者按照自身的进修环境公道支配进修时候，对难度较大的进修内容能够或许或许或许或许频频演示旁观，到达化难为易的方针。出格是对操纵性常识而言，微视频讲授资本的功效较着。
(2)切磋微视频讲授资本操纵于讲授的体例，便利教员的操纵 将微视频讲授资本融入传统的讲堂讲授，能够或许或许或许或许充实阐扬微视频的多媒体手艺上风。与此同时一，教员可对先生的课外自立进修停止指点，处置先生在操纵微视频讲授资本停止进修中碰到的标题问题。二者连系，既阐扬了微视频赞助讲授的上风，也前进了教员的讲堂讲授品德。本研讨以华中师范大学信息手艺系教导手艺学本科生为研讨工具，经由历程对进修者的进修状况前后测停止对照阐发，比拟传统情势与借助多媒体视频片断停止赞助讲授的情势的讲授功效，进而发明传统进修中的缺少。至于教员该当在课前或课后将微视频讲授资本显现给进修者，文章在后文的论断中也赐与明白的解答。
二、相干概念界定及现实根本
2. 1微视频相干概念
通俗以为，视频是绝对笔墨、图片等单媒体而言，集图象、声响、文本于一身的综合性媒体，具备表现力强、包罗信息量丰硕、抽象活泼等长处。跟着3G收集的前进、计较手艺的慢慢成熟，挪动互联时代已周全到来，它全方位的转变了人们的糊口体例。而对视频而言，更是在慢慢进入加倍便利，加倍人道化的微视频时代。[}l微视频的显现及其“普众化[z]”的趋向，象征着咱们真正进入了“超视像”的新媒体时代。
对微视频的概念，全部收集视频行业乃至学术界并不一个统一的界说，乃至其称号也是八门五花，比方从起头的短片、短片子，到厥后的数字短片和此刻的微视频、短视频、微片子、短片子等。[3]此中，数字短片是跟着数字手艺的前进，片子电视艺术的成长，借助收集、手机、挪动电视等多种播放前言流行起来的，在短时候内播放竣事的数字影视内容。[4]按照其界说及相干的收集释义，微视频与数字短片、微片子、短片子等，并无实质区分，只是称呼的差别。
学界对微视频的界说，大多接纳优酷网总裁古永锵的表述:“微视频是指个体经由历程PC、手机、摄像头、DV, MP4等多种视频终端摄录、上传至互联网进而播放同享的30秒至20分钟摆布的，内容遍及的，视频形状多样，涵盖小片子、记实短片、DV短片、视频剪辑、告白片断等的视频短片的统称。”[5]短精快、用户到场、操纵便利是微视频的最大特色。[6]
本文首要切磋微视频在教导讲授中的操纵，连系前述学者对微视频的相干研讨，笔者界定的微视频讲授资本是多以3-5分钟的长度显现，按照讲授纪律建造的供进修者自控进修步调，自立的去现实，摸索，发明标题问题，处置题方针视频片断，它是一种能够或许或许或许或许让学者经由历程手机，电脑，MP4等视频终端随时随地频频播放的视频资本。
2. 2微进修现实
挪动装备的前进与通讯手艺的飞速成长促使了一种新型进修体例—微型进修的到来。[']2004年微型进修的概念第一次提出，跟着前言生态环境和社会文化情境的转变和相干的现实和现实研讨的遍及深切，微型进修未然成为教一育手艺研讨的前沿和热点。[g]
国际学者大多接纳微型进修来代指微进修，二者都来自Micro-Learning这一概念。微型进修是一种操纵挪动通讯手艺完成的双向互动交换进修体例，能够或许或许或许或许使进修者实此刻任何时候、任何地址的进修。奥天时进修专家林德纳(Lindner )把微型进修界说为一种存在于新前言的生态体系中，基于微内容和微媒体的新型进修体例。[9]具体来讲，微进修是一种“以多媒体、跨平台、小容量的收集微内容为进修单位的小我进修体例”。[10]从现实层面来讲，“微进修”欲处置的是规模绝对照较小的进修单位实时候绝对照较短的进修勾当;从研讨层面来讲，“微进修”指的是在多样化的教导境脉情境下对进修研讨接纳的一种微观视角。[川
微媒体承载的微进修内容，是指以合用短小的内容组块来显现进修内容，并由此机关起来的一种进修勾当，它夸大在无限的时候内进修绝对短小、疏松毗连和自包罗的常识内容或模块，常以挪动终端作为终端载体，如便利式终端(手机、PDA等手持装备)。[12]大大都学者以为微型进修和挪动进修密不可分。挪动微型进修是微型进修与挪动进修融会后的功效，是操纵挪动装备随时随地停止的微型化进修体例。[13]微型进修因为其具备的挪动性、片断性的特色，能够或许或许或许或许赞助进修者到达一种合用的进修方针，从而赞助他们处置平常糊口中的标题问题。[14]李娟等从进修现实和情境成立两方面动身，对基于微型挪动终端的非正式进修研讨全体构架停止了阐发。[IS]微型进修作为非正式进修的有用情势，应阐扬泛博进修者的聪明与热忱共建微型进修资本。[ 16]
微型进修以其具备的短时候、小片断、特征化、多前言等特色，在将来的非正式进修及夹杂进修等的前进方面，具备广漠的远景。咱们把微视频引入讲授历程中来，操纵微视频时候短，播放内容切确等特色与传统讲授彼此融会，让进修者加倍充实的操纵数字媒体资本停止有用的进修。文章研讨微视频讲授资本在讲授中的操纵，将进一步丰硕微进修的相干现实。
2. 3法式讲授现实
法式讲授现实的代表人物是美国闻名的心思学家斯金纳。1954年，斯金纳针对那时传统讲授存在的各类弊病组成的进修效力低下标题问题，提出以操纵性前提和强化的准绳来从头支配讲授法式，正视先生的自我强化，使一切先生都能主动到场此中_民进修的每步骤都取得强化。‘’‘，斯金纳以为进修历程是感化于进修者的安慰和进修者对它做出的反映之间的毗连的组成历程。其根基图式是:安慰~反映一强化。一种庞杂的行动，可用慢慢靠近、堆集的体例，用简略的行动毗连而成。
农业高校在社会主义新乡村扶植中阐扬了首要感化，为新乡村扶植供给壮大的手艺和人材撑持，主动培育操纵型的专业学位研讨生，到场本地区的科技立异体系扶植，充实阐扬产学研相连系、现实晋升现实操纵的上风，为新乡村扶植供给了强无力的撑持。2005年教导部吴启发副部长提出大办成长专业学位教导，是咱们此后学位和研讨生教导鼎新的一个重点。和成长专业学位教导，要当真研讨专业学位教导纪律，把专业学位教导作为研讨生教导的首要组成局部[ 1 ] 。专业硕士研讨生的教导便是为顺应我国经济扶植和社会成长对各行各业高条理人材的须要而设立的，是因应了古代社会成长的须要而成长的[ 2 ] 。10多年来，农业推行专业硕士研讨生的培育安身于慎密连系社会须要和职业背景，有用吸纳和操纵社会资本，紧密亲密黉舍与农业、社会有关局部的协作，成立连系培育基地。
攻读专业硕士学位的研讨生，经由历程以操纵型、着眼于处置现实出产题方针能力为主线的教导后，他们的研讨课题功效又很快投入到社会须要中去，在乡村、农业扶植中阐扬较着的感化，同时也增进了农业推行专业硕士学位的延续成长。专业硕士学位教导已被现实证实是一条源于现实，深切现实，立异成长，操纵前进的有用高条理人材培育之路。
一、专业硕士学位论文的请求
学位论文是研讨生学业中最首要的关头。
1981年起头实行中华国民共和国学位条例和《中华国民共和国学位条例暂行实行体例》，对硕士、博士学位的授与前提作了明白的划定。在学科的根本现实和特地常识方面，硕士请求坚固地把握现实常识，且特地常识是成体系的；博士则请求具备坚固宽阔的根本现实和体系深切的特地常识，在常识上显现了逐级递进的请求。在使命能力方面，硕士除具备有处置迷信研讨使命的能力外，还夸大具备自力担当特地手艺使命的能力；博士不只要具备自力处置迷信研讨使命的能力，并且要作出缔造性的功效，凸起了层层晋升的能力请求。而研讨型学位与操纵型专业学位对论文的请求又凸起了现实深切和操纵转化的区分。保举浏览：中职教员攻读硕士学位的研讨毕业论文
学位授与前提在相称程度上反映在对学位论文的请求中。研讨生学位论文以选题、开题、研讨、阐发、总结，到点窜成文辩论的全历程也是对该生现实与手艺、常识与阐发懂得的周全查验，也是综合能力培育与晋升的历程。以是，撰写学位论文须要触及的身分良多，它必须有前沿性、立同性，又必须要有操纵性和前瞻性，要有手艺性又要有前提操纵性等身分[ 3 ]。
关头词:体育文献计量;勾当人体迷信;硕士研讨生学位论文;中国
中图分类号:G804文献标识码:A文章编号:1006-7116(2010)11-0111-04
Analysis of theses written for a Master of Science degree in the human movement science specialty between 1999 and 2009 in China
LIN Hua,XIA Xue
(School of Physical Education,Liaoning Normal University,Dalian 116029,China)
Abstract: By basing their research specimens on theses written for a Master of Science degree in the human movement science specialty between 1999 and 2009 in China, the authors analyzed these theses in terms of thesis topic selection, thesis research subjects, thesis research methods, and application value of thesis research achievements, summed up the characteristics and changing trend of these theses, and revealed the following findings: with the expansion of the scale of recruitment of graduate students studying for a Master of Science degree, in the selection of thesis topics written for a Master of Science degree in the human movement science specialty, there were more fundamental application researches than pure fundamental researches and developing researches, and there were signs of inadequate novelty of topic selection, repeated topic selection, and deviation of topic selection from sports practice; the thesis research subjects are mainly animals, seldom the human body; the thesis research methods were mainly experimental methods and quantitative methods; more thesis research achievements were applied to the competitive sport area than to mass sports fitness and scholastic physical education.
Key words: sports bibliometrics;human movement science;thesis written for a Master of Science degree;China
学位论文在某种程度上能够或许或许或许或许集合反映某个规模的热点标题问题和研讨近况,是权衡研讨生进修、科研能力和培育品德的首要方针。本文以勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文为研讨工具,以中国知网“中国优异硕士学位论文全文数据库”为检索数据源,检索项为学科专业称号,检索词为勾当人体迷信,检索规模从1999~2010年,婚配前提为切确,停止2010年5月12日,由此取得963个检索功效,此中经由历程挑选剔除与本研讨不相干的学位论文35篇,最初将928篇勾当人体迷信专业整日制硕士毕业学位论文作为本文研讨工具。
勾当人体迷信是体育迷信研讨内容的一局部,是研讨人体处置体育勾当历程中人体变更纪律的迷信,包罗勾当心思学、勾当医学、勾当生归天学、勾当剖解学、勾当生物力学、勾当心思学等,根基属于天然迷信的研讨规模[1]。按照体育科研功效的性子可将体育迷信研讨分为根本性研讨、操纵性研讨和开辟性研讨3类[2]。此中根本性研讨又可分为纯根本研讨和操纵根本研讨两类,而操纵性研讨和开辟性研讨又常被归为一类,以“操纵研讨”统称[3]。
1硕士学位论文选题
选题是迷信研讨使命的第一步,也是最首要的一步。英国闻名迷信家贝尔纳[4]曾指出:“课题的组成和挑选,不管作为内部的经济手艺请求,或作为迷信自身的请求,都是研讨使命中最庞杂的一个阶段。通俗来讲,提出课题比处置标题问题更坚苦。”是以,硕士研讨生学位论文的选题具备首要的意思。
2002年之前硕士研讨生学位论文大多是以生物学传统的植物尝试、心思生化方针测定、手艺举措阐发等微观尝试研讨为主,而最近几年硕士研讨生学位论文慢慢接纳一些新手艺手腕,如卵白质组手艺、基因芯片手艺、激光共聚焦手艺等,在勾当性心脏、骨骼肌和勾当性委靡方面的研讨也有所冲破,从传统的生物学研讨向多条理、全方位睁开跨学科研讨,以体系全体概念来综合微观和微观研讨,依靠根本性研讨凸起操纵研讨。
由表1能够或许或许或许或许看出,勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文选题,操纵根本性研讨论文有509篇,占54.85%,操纵性研讨论文次之,有327篇,占总数的35.24%,而开辟性研讨和纯根本性研讨论文数仅占8.19%和1.72%。
功效显现,纯根本性研讨和开辟性研讨选题较少,虽然说勾当人体迷信附属于天然迷信规模,具备操纵根本性研讨课题的属性,但其自身仍是存在着根本研讨-操纵研讨-开辟研讨的内涵布局,只要各研讨范例平衡成长,才能够或许或许或许或许有用增进全部学科研讨的前进。是以,在研讨生学位论文这个出格科研群体中,应出格正视迷信研讨的平衡成长。
从勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文的阐发来看,研讨内容丰硕,选题标的方针多样,能够或许或许或许或许表现此后勾当人体迷信研讨规模的新热点、新标题问题。勾当心思学、勾当剖解学、勾当生归天学、勾当生物力学、勾当医学、体育保健学等传统研讨标的方针的研讨内容不时深切的同时,一些新型的研讨标的方针也慢慢显此刻勾当人体迷信专业硕士学位论文中,如低氧练习的生物学根本、高原练习和勾当员机能监控、人体功效学、生物力学研讨及勾当东西研发、体育工程学等。
2002年之前勾当人体迷信硕士学位论文研讨集合,在骨骼肌心思、血汗管机能、委靡与规复、养分、激素及内排泄、机能评定、免疫等方面,研讨高原练习、代谢方面的论文别离有7篇和6篇[5],而此刻硕士学位论文研讨高原练习和代谢的增添到37篇和96篇。此刻勾当人体迷信硕士学位论文在传统研讨规模加倍深切,同时另有些新的研讨内容不时增添,如基因多态性与勾当能力的联系干系性研讨、纳米手艺、卵白质组学手艺、西医保健和勾当人体迷信收集讲授平台的成立等。不过,最近几年一些研讨如基于核磁共振的代谢组学体例、自在基生物学等生物工程手艺已操纵于勾当人体中,但硕士学位论文中还甚少触及。
勾当人体迷信是体育教导练习学和民族传统体育学的根本[6]。穿插和综合选题成为勾当人体迷信专业硕士学位论文中的遍及景象,不只触及到同级学科差别标的方针之间的穿插选题,还触及到同级学科之间和跨学科之间的穿插选题,使研讨课题具备更强的性命力。是以,勾当人体迷信研讨生在停止论文选题时要拓宽研讨视线,冲破思惟规模,勇于立异显现更有代价的研讨功效。
2硕士学位论文研讨工具
研讨工具是科研论文按照研讨方针所挑选和组成的客体,本文经由历程对928篇勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文的梳理,发明以植物模子为研讨工具的有409篇,占44.07%;以勾当员为研讨工具208篇,占22.41%;以甲士、老年人、得病者等为研讨工具的有104篇,占总数11.21%;以大先生为研讨工具的有93篇,占10.02%;以少年儿童为研讨工具备67篇,仅占总数的7.22%。
因而可知,勾当人体迷信专业的硕士学位论文以植物模子为研讨工具最多,而以人体为研讨工具的论文,挑选的群体绝对遍及,挑选研讨工具最多的是勾当员,其次是大先生,少年儿童绝对较少。
3硕士学位论文研讨体例
一门迷信的成长依靠于研讨体例手腕,而研讨体例的成长无益于该迷信的成长,勾当人体迷信是体育迷信中一门首要的根本性学科,它的成长间接影响着体育迷信研讨的历程,作为体育迷信的一个分支学科,它的成长同研讨体例手腕成长也是分不开的[7]。从本文阐发的硕士学位论文看,大局部论文能够或许或许或许或许从多条理、多角度、多学科的规模研讨标题问题,接纳的研讨体例有文献材料法、查问拜访法、尝试法、访谈法、丈量法等,接纳最多的是尝试法,这也适合勾当人体迷信专业的研讨特色。而与体育人文社会学专业学位论文多接纳文献材料法,查问拜访法等[8]差别的是勾当人体迷信论文的研讨习气以尝试为根本,以客观量化的数理统计为按照,以察看法、访谈法、文献材料法为赞助研讨手腕停止多种体例综合操纵的研讨。
从质与量的角度可将研讨体例分为比拟、归结、分类等的定性阐发法,数理统计的定量阐发法及操纵数理统计而仍以定性体例研讨的半定量阐发法。在本研讨中发明,操纵定量阐发法研讨的学位论文占总数的63.79%,定性阐发法研讨占13.69%,半定量阐发法研讨占22.52%。此中勾当生物力学、勾当生归天学、体育丈量与评估研讨接纳定量阐发法的别离占82.27%、80.53%、70.15%。功效充实表现研讨论文多以定量数据阐发为主。
4硕士学位论文的操纵代价
植物尝试在性命迷信、医学等研讨中愈来愈显现出它的庞大感化,一样成为生物学、医学的一门首要研讨体例,是切磋性命奥妙、人类疾病机制及医治等不可贫乏的手腕。勾当人体迷信与生物学、医学一样,同属于天然迷信的分支学科。单从研讨工具挑选能够或许或许或许或许看出,勾当人体迷信专业硕士学位论文多以植物尝试为主,大大都勾当机制是在植物尝试中完成的。最近几年来,跟着基因手艺的日趋成长,各类基因抒发情势也慢慢成为勾当人体迷信研讨的热点。
研讨植物的长处在于植物具备遍及的遗传根本,个体差别较大,在摹拟人体勾当的某些研讨中是比拟有用的,其尝试功效也带有通俗性和遍及性,出格在挑选一些引发性植物模子时,能够或许或许或许或许在短时候内复制出大批模子,并能严酷节制各类前提,使复制出的模子操纵于差别研讨方针请求,具备必然的代表性。如能切确的把握和操纵植物尝试体例,能够或许使尝试者节流人力、物力和时候,同时还能取得靠得住的尝试功效,削减研讨的自觉性。但植物尝试同时存在着良多错误谬误。勾当人体迷信究竟成果是要研讨人勾当的一些机能机制,植物的产生成长历程、勾当特色及环境与所效仿的人类勾当还存在差别程度的差别。在体育规模中,从合用代价角度看,人体尝试的研讨更能间接申明标题问题。
纵观勾当人体迷信专业硕士学位论文的成长,按照迷信研讨的方针、使命和须要,勾当人体迷信硕士学位论文研讨功效应多从研讨人类勾当的角度动身,将根本现实研讨公道操纵到勾当现实中。
除以植物模子为尝试工具外的519篇论文中,研讨功效与竞技体育有关的论文230篇,此中根本性研讨63篇,操纵性研讨119篇,开辟性研讨48篇,首要研讨勾当员身材机能评定与练习监控,勾当员身材规复的手腕和体例、新手艺、出格仪器操纵于勾当员练习等。如低氧练习是此后勾当练习研讨的热点之一,在勾当人体迷信专业硕士学位论文中有40篇论文与低氧练习的机制及操纵有关。
从多维角度思虑,研讨功效的“社会化”既是知足社会须要的程度,也是权衡体育迷信研讨社会代价的最好规范[9],在勾当人体迷信规模,除办事于竞技体育研讨规模外,在全民健身规模内,人类安康与健身勾当规模也应取得正视,公共体育的成长,必将接管勾当人体迷信现实的指点,并将体育归入“一级防备”的“防备医学”框架当中。在我国推出《全民健身打算纲领》的方针便是为了成立迷信、文化、安康的糊口体例,前进全民族的身材实质[10]。在勾当人体迷信硕士学位论文中与公共体育有关的研讨有115篇,占总数的22.16%,首要研讨包罗差别勾当体例对人体身材形状、机能及身材实质的研讨,各类力学负荷对人体勾当功效的影响,慢性病患者的勾当健身指点打算,“古代文化病”的根治及抗朽迈与体育勾当保健的研讨,人体体质安康状况及身分阐发,差别人群勾当健身的特色与体例,勾当与养分炊事处方的指点等。
最近几年来我国的瘦削症得病率呈回升趋向,瘦削少年的增添比例更大,成为儿童时代一个首要的安康标题问题,儿童纯真性瘦削可作为高血压、高血脂、动脉粥样软化、糖尿病等引发身分之一。黉舍体育一样成为此刻体育迷信研讨的规模之一。学位论文的研讨触及到黉舍体育的有174篇,此中包罗对先生的体质安康程度状况、儿童青少年成长发育状况、差别勾当对先生心思机能评定、体育院校先生专项讲授练习实质等。
5小结
勾当人体迷信是一门综合操纵性很强的学科,经由历程对勾当人体迷信专业硕士学位论文的阐发,发明勾当人体迷信专业研讨生论文选题多以操纵根本研讨为主,纯根本研讨及开辟性研讨比例绝对较少,选题标的方针不平衡,但跟着体育迷信研讨规模研讨内容日趋成长,立同性研讨课题也将成为研讨生学位论文的选题的必然趋向。
勾当人体迷信专业硕士学位论文的研讨工具大多以植物模子为主导,担当天然迷信研讨传统的研讨情势,但为了能更好在体育勾当规模阐扬勾当人体迷信研讨的感化,间接接纳人体尝试将是勾当人体迷信操纵于勾当现实的冲破点。在设想尝试,接纳适合的研讨工具是科研论文成败的关头,在硕士论文研讨中应重点斟酌若何将人体尝试与植物尝试的上风相连系。
勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文的研讨体例,仍是以传统的尝试研讨与定量阐发法为主流考证论断,定性研讨与定量研讨相连系的多元综合体例操纵将在此后勾当人体规模迷信研讨稳步成长,移植更新更有用的研讨体例必将成为体育规模迷信研讨的重点。
从勾当人体迷信专业硕士研讨生学位论文全体阐发来看,其学位论文的研讨功效操纵代价更多的仍是规模在竞技体育规模内,操纵于公共勾当健身和黉舍体育规模绝对较少。
参考文献:
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关头词 北京体育大学 硕士学位论文 研讨热点
一、研讨体例与工具
研讨体例首要接纳词频统计法与共词聚类阐发法。词频统计法能够或许或许或许或许揭露或抒发文献焦点内容的关头词或主题辞在某一研讨规模中显现的频率凹凸来肯定该规模研讨热点和成长意向的文献计量法。共词聚类阐发法是一种内容阐发体例，经由历程对一组词两两统计它们在统一片文献中显现的频率，以此为根本对这些词停止聚类阐发，从而反映出词与词之间的亲疏干系，进而阐发这些词所代表的学科和主题的研讨布局。
二、研讨生学位论文的共词聚类阐发
（一）关头词词频统计与阐发
本文操纵《CNKI中国优异硕士学位论文全文数据库》，搜刮出2003―2012年北京体育大学体操标的方针硕士学位论文共73篇，以73篇学位论文中的关头词为调研工具，经由历程共词阐发法中的聚类阐发摸索各高频关头词之间的内涵干系，归结出北京体育大学体操硕士学位论文研讨的热点，和各个差别研讨标的方针的亲疏性。本研讨操纵Excel对后期检索出的学位论文停止关头词统计，共取得硕士学位论文关头词283个，均匀每篇硕士学位论文含关头词3.9个。而后对统计功效停止以下处置：去除对反映主题不主动意思的词，如“瞻望”、“标题问题”等，对抒发统一个意思的关头词停止规范化处置，如“高职院校”、“职业手艺院校”、“职技高校”等规范化为“高职院校”，“高档院校”、“高档黉舍”、“高校”、“大学”等规范化为“高校”。
颠末屡次比拟，终究挑选词频大于的关头词作为高频关头词，从而肯定个体操标的方针硕士学位论文的高频关头词（表1）。这个关头词总的显现频率为65次，占关头词总频率的36.3%。从高频关头词散布能够或许或许或许或许看出，北京体育大学体操标的方针硕士研讨生重点存眷的研讨工具集合在“体育教导专业”、“阐发”、“通俗高校”、“竞技体操”、“北京市”、“讲授理念”、“近况”、“成长对策”等。
表1 硕士学位论文高频关头词表
序号 关头词 词频
1 体育教导专业 12
2 阐发 10
3 通俗高校 8
4 竞技体操 8
5 北京市 7
6 讲授理念 7
7 近况 7
8 成长对策 6
（二）机关词篇矩阵、类似矩阵
对高频关头词共现频率的统计，本研讨操纵SPSS17.0，以每篇学位论文为一条记实，记实的内容为高频关头词是不是在学位论文的关头词显现（显现为1，不然为0），机关出词篇矩阵。以词篇矩阵为根本，在SPSS软件中停止相干阐发，数据范例挑选“binary”二元变量，类似系数挑选“Ochiai”系数，机关出高频关头词的类似矩阵（见表2）。类似矩阵中的数字为类似数据，数字的巨细则标明词与词之间的间隔远近，数值越大则标明词与词之间的间隔越近，类似度越好；反之，数值越小，标明词与词之间的间隔越远，类似度越差。类似矩阵对角线的数据为1，标明某高频关头词自身相干度。
表2 硕士学位论文高频关头词的类似矩阵（局部）
体育教导专业 阐发 通俗高校 竞技体操 北京市 讲授理念 近况 成长对策
体育教导专业 1.000 0.060 0.286 0.004 0.192 0.321 0.334 0.215
阐发 0.060 1.000 0.030 0.121 0.018 0.006 0.076 0.023
通俗高校 0.028 0.030 1.000 0.150 0.030 0.068 0.119 0.029
竞技体操 0.004 0.121 0.150 1.000 0.008 0.192 0.043 0.020
北京市 0.192 0.018 0.030 0.008 1.000 0.192 0.035 0.078
讲授理念 0.321 0.006 0.068 0.192 0.192 1.000 0.087 0.186
近况 0.334 0.076 0.119 0.043 0.035 0.087 1.000 0.100
成长对策 0.215 0.023 0.029 0.020 0.078 0.186 0.100 1.000
（三）北京体育大学体操标的方针硕士学位论文的研讨热点能够或许或许或许或许归纳综合为以下几类：
1.竞技体操的成长对策。包罗关头词：竞技体操、成长对策、后备人材。
2.北京市通俗高校体育教导专业讲授理念。包罗关头词：北京市、通俗高校、体育教导专业、讲授理念。
3.体育教导专业与讲授能力。包罗关头词：体育教导专业、讲授能力。
三、研讨热点的特色阐发
（一）北京体育大学体操标的方针硕士学位论文的研讨热点比拟普遍，拔取工具比拟遍及，包罗通俗高校、体育院校、竞技体操、体操普修课、讲授理念等。
（二）硕士学位论文正视对讲授理念及竞技体操成长状况的研讨，旨在经由历程近况研讨，探访成长的头绪与经历。
（三）硕士学位论文正视对根基现实研讨，研讨内容普遍。在现实阐发上显得软弱、立异能力完善。
参考文献：
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中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）04-0212-030弁言
法学硕士学位论文是培育法学专业先生的立异能力、现实能力和专业手艺能力的首要现实关头。同时，法学硕士学位论文也是权衡法学专业院校讲授品德、先生现实程度和学位资历认证的首要按照[1]。是以，迷信、有用地评估体例，不只干系到法学硕士学位论文品德的评估，并且干系到法学专业院校研讨生教导的程度。今朝，我国专业法学院校都拟定了一套适合自身环境的学位论文评估体系，经由历程校内专家和校外专家的双盲审轨制，对辩论前的硕士学位论文停止评估。国务院学位办和各省学位办也经由历程抽检的体例，增强对硕士学位论文品德的监视。这类双盲审加抽检的体例，对保障法学硕士学位论文品德起到了很好的感化[2]。可是，法学硕士学位论文评估是一个庞杂的评估和抉择打算标题问题，全部评估历程伴跟着必然的随机性、恍惚性、不肯定性和不不变性。传统的论文评估体例在论文成就的评定和评估方针的肯定方面存在着一些错误谬误，首要表此刻以下几个方面：
学位论文指点教员、盲审专家和辩论专家组接纳均匀法对先生的硕士学位论文赐与评估打分，乃至于首要由辩论专家组和学位论文指点教员肯定论文成就，如许偶然不免存在客观性和实在性的标题问题。
在学位论文的评估体系中，影响论文成就的身分是多种多样的，每种身分的首要性也存在着必然的差别性，这就组成了评估方针的恍惚性。可是，在论文成就评定中，专家经常间接给出一个切确的分数，这类处置体例是单方面的和不靠得住的。
当对先生论文成就存在争议时，贫乏一整套完全的法学硕士论文评估规范作为参考，经常是经由历程大都从命大都的准绳举手表决，对先生贫乏压服力。
一样为法学专业，但差别学科之间硕士学位论文所触及的内容差别较大，评审专家和指点教员很难接纳黉舍拟定的分类规范对学位论文停止评估。
按照上述标题问题，通俗的简略线性体例很难处置这一庞杂的评估和抉择打算标题问题。这就须要接纳一套公道、有用和简洁的法学硕士学位论文评估体例，从体系工程角度处置如许一类庞杂的评估和抉择打算标题问题。本文在传统AHP模子的根本上，连系法学硕士论文评估历程中的特色，提出了基于改良AHP的综合评估体例，该体例将群组AHP模子和恍惚AHP模子引入法学硕士学位论文评估中，按照评审专家的评估体系、评审专家的可变性、方针权重值、论文属性值的差别，构建了法学硕士论文综合评估体例。经由历程对法学硕士学位论文的评估，标明该体例具备简洁、客观、公道和切确的特色，对法学硕士学位论文的评估具备很强的合用代价。
1AHP抉择打算优化模子
条理阐发法（Analytical Hierarchy Process，AHP）是美国闻名运筹学家T.L.Satty等人提出的一种定性与定量阐发相连系的多原则抉择打算体例。这一体例的特色是在对庞杂抉择打算题方针实质、影响身分和内涵干系等停止深切阐发以后，构建一个条理布局模子，而后操纵较少的定量信息，把抉择打算思惟历程数学化，从而为求解多方针、多原则或无布局特征的庞杂抉择打算标题问题，供给一种简洁的抉择打算体例[3]。本文将评估的有关元素分化成方针层、原则层和方针层，用必然的标度对专家的客观判定停止客观量化，把专家的思惟历程条理化、数量化，从而肯定原则权重和方针权重，经由历程恍惚算子的调集，取得法学硕士学位论文的全体评估功效。
1.1 方针权重值的肯定AHP首要包罗2方面的内容，一是各条理方针权重的肯定，二是按照最低条理各方针的权重和各打算的属性值对打算做出综合评估[4]。若是同条理方针数大于7个，会组成判定矩阵的不分歧，以是需将方针分层归类。鉴于AHP自身在求取各条理方针权重的有用性和公道性，本文接纳群组AHP模子来综合肯定多位评审教员的定见。
在AHP的同条理肯定单权重步骤中，能够或许或许或许或许接纳对数最小二乘法[5]，求Z=∑■■∑■■lna■-lnω■/ω■■的最小值，得出ω=ω■，ω■，…ω■■，将其归一化得w=w■，w■，…w■■，∑■■wp=1，此中，aij表现第i个方针与第j个方针的绝对首要程度，ω■/ω■表现Saaty标度[6]。当评审的专家数n?燮6时，假定评审专家的判定较为感性，疏忽判定矩阵的分歧性查验使命。在硕士论文评审时，通俗都有多个专家到场评审，以是，判定矩阵中表现差别专家或小组的定见的aij能够或许或许或许或许取多个值，经由历程扩大Z，可得有多位评审专家或评审小组的判定矩阵Z=∑■■∑■■∑■■lna■-lnω■+lnω■■，此中b为评审专家或评审小组数量。
对扩大后的Z求ω■（p=1，2，…，n）的偏导数，令其即是0，因为lna■=ln1/a■，以是求偏导数后得：
nlnω■-∑■■lnω■=■∑■■∑■■lna■ （1）
简化后得：
ω■=■■ω■■·■■a■■=t·■■a■■（2）
此中，t=■■ω■■，归一化得w=w■，w■，…w■■，∑■■wp=1。故同条理之间方针权重值为：
wp=■■a■■∑■■■■a■■ （3）
本文操纵群组AHP模子，不只斟酌了评审专家小我定见的恍惚性，并且还充实斟酌了专家群组的定见，对二者停止了有用地综合，处置了同条理之间方针权重值的获得标题问题。
1.2 恍惚算子的调集操纵群组AHP模子取得了多层递阶中各条理方针的权重向量。为了能够或许或许或许或许取得法学硕士论文停止综合有用地评估功效，还须要将各条理打算属性值与对应的方针权重值停止调集，将调集后的评估功效作为论文评估的按照。评判着眼于身分和考语组成的二元身分体系，而身分和考语通俗都带有必然的恍惚性，很难用切确的数学说话停止描写，这就须要对其停止恍惚化处置，操纵恍惚的AHP综合评估法[7]对论文停止不受其余身分影响的评估。
设U=u■，u■，…，u■为描绘法学硕士论文的m种身分（即评估方针）；V=v■，v■，…，v■为描绘每个身分所处状况的n种定夺（即评估品级），m为评估身分的个数，n为考语的个数。
报道说，张孟珠毕业后，考入政大汗青所博士班，在查问研讨材料后鲜明发明，东吴汗青所竟然有一本硕士论文和她的论文内容类似。别的，林姓女博士生颁发的单篇专文《本性宣：清乾隆朝案之解读》内容，更是撷取她的论文精要。
药学办事便是药师操纵药学专业常识向社会公家供给与药物操纵相干的各类办事。药师的使命中间首要环绕“药品”;而睁开，但药学成长的请求和标的方针但愿药师的使命是“以患者为中间”;，药师间接到场临床用药。跟着糊口程度的前进，公家不再知足于药师为他们供给宁静有用的药品，而是请求提拱有用的药物医治。药学办事可为患者排难解纷，提拱专业性的用药办事。药学办事可阐扬药师的专业拿手，为宁静有用的用药品德把关，增进药物医治的宁静性，削减药物不良反映的产生率。
2 药学办事的内容
起首请求供给的药品是及格的、优良的，不只是在内涵品德仍是内在包装上。在供给给患者时，应保障药品在该次医治的服用时代处于宁静的有用期内；药学职员应切确指点患者公道用药请求药剂职员对所供给的药品的顺应证，感化道理、感化路子、感化特色、感化强弱、操纵体例、配伍忌讳、不良反映等机能均有周全的领会，为患者供给与药物操纵相干的办事。药师有责任防备和处置与药物有关的标题问题，确保患者允从恰当的用药打算。只要专心地把药学办事做好，让患者能够或许或许或许或许感遭到人道化办事，能力博得患者的信赖。
3 糖尿病患者的用药教导
向糖尿病患者先容糖尿病病发机制及其风险，糖尿病是由遗传和环境身分配合感化致使胰岛素排泄和胰岛素感化错误谬误，激发碳水化合物、卵白质、脂肪、水和电解质等的代谢杂乱，以高血糖为首要特色的代谢性疾病。糖尿病血糖节制不好时显现急性并发症如糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性昏倒；持久血糖节制不抱负时显现大血管病变如动脉粥样软化、冠芥蒂、高血压、脑血管疾病、四周血管疾病等，及微血管病变，如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病精神病变等。
4 口服降糖药的挑选
经常利用的口服降糖药首要包罗磺酰脲类和非磺酰脲类促胰岛素排泄剂、双胍类、仪-糖苷酶按捺剂、胰岛素增敏剂等。药师应谙练把握各类降糖药的特色，针对患者具体环境选用药物。磺酰脲类及双胍类依然是最经济的医治药物；二甲双胍不会激发体重增添，是出格合用于瘦削患者的一线医治药物；长效制剂格列美脲、格列齐特缓释片逐日只要服用1次，能够或许或许或许或许增强患者对药物医治的允从性；胰岛素抵当的患者，该当挑选具备胰岛素增敏功效的双胍类、胰岛素增敏剂；瑞格列奈低血糖产生率低、宁静性高，节制餐后血糖较着优于磺酰脲类；阿卡波糖(拜糖平)对下降空肚及餐后血糖、HbA1C有较着疗效，无益于防备糖尿病并发症。
5 降糖药服药体例
降糖药的感化机制差别，用法也差别，如医师对服药时候及体例交接的不够具体，有能够或许或许或许或许组成患者用药允从性差，随便削减药量或中断服药。药师必然要指点患者把握切确的服药体例，不能漏服或停药。磺脲类药物通俗是餐前半小时服用，如许药物的岑岭期就会和餐后血糖的岑岭期同步，使降糖功效到达最好程度；a-葡萄糖苷酶按捺药(如阿卡波糖)应饭前马上吞服或与第一口饭品味同服，首要感化是延缓葡萄糖的接收，下降餐后高血糖和血浆胰岛素浓度 ；双胍类药物(如二甲双胍)该当餐后服用，能够或许或许或许或许响应削减对胃肠道的安慰。
缓控释制剂要整片吞服或从片剂的划痕处掰开服用而不能嚼碎服用，若是服药体例不妥，岂但使制剂落空缓控释功效，还可因体内药物浓度突然降低血糖而显现低血糖等不良反映。口服降糖药的给药时候决议了其药物的疗效，药物用量须要个体化，按照血糖监测环境慢慢调剂剂量。
6 降糖药的不良反映及注重事变
药师应按照患者所服药物实时奉告用药后能够或许或许或许或许显现的不良反映，让患者心中稀有，如：口服二甲双胍易显现胃部不适，但这些病症会随时问的耽误而消逝，对个体不能忍耐胃部不适的患者，倡议操纵出格剂型如肠溶剂型或缓控释剂型；酒精能增强二甲双胍的乳酸代谢，应提示患者操纵二甲双胍时防止适量摄人酒精；服用oL．葡萄糖苷酶按捺药后易显现胃肠胀气、腹泻、腹痛等不良反映，这些不良反映是因为未接收的oL．葡萄糖苷酶按捺药在小肠中发酵激发的；磺酰脲类的首要副感化是低血糖和体重增添，口服磺酰脲类药物并喝酒易产生戒酒硫反映。
您的研讨标的方针：办理
是不是稀有据处置请求：否
您的国度：北京
您的黉舍背景：北京理工大学
请求字数：6000 (开题报告)
论文用处：硕士毕业论文
是不是须要盲审(博士或硕士生有这个须要)：否
补充请求和申明：先要一个开题报告! 正式毕业论文的请求 黉舍还没告诉 开题报告请求 见 附件 题方针的方针是 三维制作工艺 对机加企业(车间) 的影响 或 数字化制作 对机加企业(车间)的影响 (最好是针对航天制作企业)
北京理工大学研讨生院工程硕士学位论文开题报告：基于三维模子的工艺对手艺对航天制作企业出产效力的影响
一、学位论文选题的方针和意思
1.1 选题背景
进入21世纪,数字化设想制作手艺在国际航空制作业新产物研制中成长迅猛,传统的以摹拟量通报为根本的设想制作手腕，已慢慢被以数字量通报为根本的数字化手腕所取代,经由历程周全接纳数字化产物界说、数字化预拆卸、产物数据办理、并行工程和假造制作手艺,极大延长了机型研制周期、前进了产物品德。
二、本选题研讨规模汗青、近况、成长趋向阐发
三、研讨打算
四、研讨打算进度表
五、经费估算
六、参考文献
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