时辰：2023-03-06 16:06:55
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遵照幼儿身心生长纪律，对峙迷信保教体例，保证幼儿欢愉安康生长。古代学前教导对幼儿身心安康、习气养成、智力生长具备首要意思。展开亲子故里教导便是较好地把迷信保教无机地连系为一个全部，使幼儿在学前发蒙教导阶段身材本质、心思本质、品德和行动习气取得安康生长。幼儿作为构成咱们这个社会的一个为数不少的社会群体，其喜、怒、哀、乐，其所思所想牵动着全部社会的神经，出格是现在独生后代的增加，他们在某种程度上愈来愈成为每个家庭的中间和重心。是以，自动生长和培育孩子学前教导题目显得特别首要。
1、提早到场和延续跟踪教导是培育孩子生长的关头
幼儿入园的前半学期（即小班）学前教导的重点首若是教幼儿守标准培育成。是介于幼儿入园和进入小学前发蒙教导的首要阶段。而现在的幼儿教导与曩昔的教导情势有所差别。曩昔的幼儿教导是以保育为主，即管好孩子和孩子不遭到危险的条件下的单一教导情势。而古代幼儿教导倒是把保育和讲授融为一体的迷信保教情势；其重点是保教兼之，即既要管好孩子和孩子不遭到危险，还要在孩子的生长关头期停止品德标准培育和发蒙教导。
提早到场和延续跟踪反应。作为幼儿教员要做到和每名幼儿家长停止不异接洽。一是在幼儿报名入园前请求幼儿家长当真填写接洽卡，接洽卡中最关头栏便是请求家长当真填写幼儿在家的糊口习气和特色特色。二是在入园后的三个月时辰内对幼儿在园的糊口进修、品德标准操行培育等环境实时与幼儿家长停止不异反应。
同时，教员本身先做好楷模，身先士卒，不说粗话，对孩子们用规矩用语，言谈勾当文质彬彬，将教导深切在泛泛糊口细节中。
2、亲子故里教导与特色教导相连系
《幼儿园教导纲领（试行）》中也指出：“家庭是幼儿园首要的协作火伴。应本着尊敬、同等、协作的准绳，争夺家长的懂得、撑持和自动到场，并自动撑持、赞助家长前进教导才能。”咱们展开了亲子故里教导勾当，向家长宣扬全新的古代教化理念，转变孩子与家庭中人的来往体例，摆正孩子在家庭中的地位，让他成为家庭中的通俗的一员，指点家长营建宽松的措辞交换空气，耐烦凝听孩子的措辞，不等闲打断孩子的话语，许可孩子发问、辩论，经由进程与孩子的双向来往，培育孩子想与人来往的愿望，让孩子养成多用措辞与别人交换的好习气，有了家庭的共同，幼儿园展开的亲子故里教导勾当得以顺遂停止。
3、展开半日开园亲子教导勾当，共同幼儿园实现教导方针
《纲领》指出：“幼儿的社会性培育须要故里、社会对峙分歧，紧密紧密亲密共同”。只需故里互动，成立双向的不异干系，共同为孩子的生长付诸尽力，才能到达事半功倍的成果。
我园在每个月最初的一个礼拜三面向幼儿家长展开半日开园亲子游戏教导勾当。半日开园亲子教导勾当是按照教导工具的生长特色和须要，在教员和专业职员指点下，由孩子和他们的怙恃共同到场的一项具备乐趣性、互动性和玩中学的勾当。经由进程率领孩子和他们的家长展开有针对性的亲子教导勾当，前进迷信的初期教导理念和体例，增进孩子自动自动地生长。亲子教导勾当具备现场树模性、指点性与现实性，能使家长取得教导孩子的根底操练。能够或许或许或许说半日开园亲子教导勾当既是家长进修迷信育儿的首要讲堂，也是家长进修迷信育儿的?课程。咱们按照幼儿的春秋特色和家长对亲子教导中的熟习等详细环境，测验考试指点家长共同幼儿园教导请求展开亲子勾当，包含肢体游戏、措辞游戏、认知游戏、美工游戏、家务歇息等，使怙恃加倍领会本身孩子的特色和缺少，停止有针对性的共同，让彼此的互动加倍靠近，并增进孩子具备安康的体格和心思，下面，咱们就以半日开园的二个实例来申明，展开亲子勾当能增进幼儿周全的生长。
半日开园亲子教导勾当教案：
⑴拾彩球
请求：3岁以下幼儿（两组家庭同时停止游戏）。
游戏弄法：2个小宝宝到场，陆地球散落在场地中间，二个家长各拿一个筐子站在一边，小宝宝将本身对应色采的球投抵家长的筐子中，当家长发明宝宝拾错了要拿出来。在划定的时辰里谁筐子陆地球多就得胜。
⑵赶小猪（陆地球或皮球）
请求：3岁以下幼儿（两组家庭同时停止游戏）。
游戏弄法：家长和幼儿各拿一把钉耙（塑料成品），彼此瓜代赶小猪（陆地球或皮球）向前走。能够或许或许或许是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也能够或许或许或许家长、宝宝并列一路赶小猪向前走，将小猪赶入拱门中，全部游戏竣事，用时起码者得胜。
⑶背娃娃、端乒乓球、运球
请求：4岁以上幼儿比赛名目（三组家庭同时停止游戏）。
游戏一：背娃娃。家长从动身点背起娃娃跑到10米处，停止端乒乓球游戏。
游戏二：端乒乓球。孩子和家长各用一个乒乓球拍运球到10米处停止下一个游戏。
游戏三：运球。两人各拿着一个羽毛球拍共同夹起一个陆地球，绕过妨碍物跑到动身点放到筐子里，整组游戏竣事用时起码者得胜。
⑷抬花轿（三人小我）孩子抱皮球
游戏筹办：皮球3个
游戏弄法：怙恃上手交织相搭成“花轿”，抬起孩子走来回，孩子抱球后三口一路前往。
法则：孩子脚不能落地。
方针及成果：
⑴在亲子游戏中要使孩子精确把握履行“口令”的根底体例，学会听口哨（指令、号令）。
⑵怙恃与孩子在亲子游戏中体味到若安在“加油”和“快……快”标语声中连合一至、调和前进。
⑶要使孩子在游戏中休会到欢愉，在玩中学、学中玩，学会脱手动脑，四肢驱体勾当调和生长。
⑷要使孩子在游戏中体味到“家庭暖和”，精确操纵文明用语和小我声誉感。
上述亲子游戏是以亲子豪情为底子而停止的一种讲授勾当，是亲子之间来往的首要情势。家庭内怙恃与孩子之间，就能够够够或许或许和孩子玩各类百般风趣的游戏，既前进了孩子的才能，又培育了亲子豪情。更首若是经由进程亲子游戏勾当教导情势使孩子在游戏勾当中学会请求、学会期待、学会协作、学会忍让等，不只进一步优化了孩子的来往体例，更无益于亲子之间的豪情交换，紧密紧密亲密亲子干系，增进儿童的安康生长，并且对儿童的什物游戏和火伴游戏也具备首要的增进和影响感化。儿童在亲子游戏中取得的看待物体的立场、体例体例和人际来往的立场、体例会迁徙到儿童的什物游戏和火伴游戏中去。反曩昔，儿童在什物游戏和火伴游戏中取得的履历又会进一步丰硕亲子游戏的内容。
总之，亲子勾当是架构幼儿园与家庭不异的桥梁，亲子勾当培育了幼儿杰出的特色，也进一步增进了孩子与家长之间的紧密亲密干系，更首要的是充实展现和培育了孩子的扮演才能、脱手才能、协作熟习等等，使幼儿在学前发蒙教导阶段身材本质、心思本质、品德和行动习气取得安康生长。亲子勾当增进了家长的认同感和协作，到达了故里共育分歧的抱负教导理念。
参考文献：
哺育一个伶俐宝宝
——0-3岁婴幼儿认知才能的生长与培育
课 时
2
讲授方针
1.赞助家长开端晓得0-3岁婴幼儿认知生长根底纪律。
2.让家长熟习到婴幼儿认知生长的首要性，在哺育进程中正视认知才能的培育。
3.先容一些简略的合适家庭操纵的游戏和战略，生长婴幼儿的认知才能。
讲授重点
认知才能生长根底常识及培育战略
讲授思绪
经由进程简略的措辞，赞助家长开端晓得0-3岁婴幼儿认知生长根底纪律。使家长在互动进程中，熟习到婴幼儿认知生长的首要性，在哺育进程中正视认知才能的培育。先容一些简略的合适家庭操纵的游戏和战略，使家长在泛泛糊口中，能有熟习地生长婴幼儿的认知才能，为婴幼儿平生生长打底子。
讲授关头
一、互动酬酢。
二、经由进程现场小测试，丰硕家长对认知纪律的熟习。
1.认知才能有哪些？认知的根底成份。
（知觉、影象、重视、思惟、假想）
三、培育宝宝认知才能的游戏及战略
第一局部：培育宝宝的感知才能
小测试1：对视觉
（一）.感知才能的操练一：视觉游戏
1. 温馨标致的婴儿房支配。
（1 ）图片：色采艳丽、大色块的图片或支配。
（2 ）器具：婴儿小床边绑一些漂泊的艳丽气球等。
2. 会收回声响的、色采艳丽的塑料玩具、充气玩具等。
3. 共同艳丽的图片等，怙恃跟宝宝做些简略交换。
（二）感知才能的操练二：听觉游戏
1. 按照作息定时播放音乐。
（1 ）婴幼儿期间：起床、进餐、就寝。
（2 ）1 岁此后：节拍明快的音乐。
2. 怙恃哼唱的音乐。
3. 共同音乐，用串铃等小乐器动摇收回的声响。
（三）感知才能的操练三：味觉游戏
1. 味觉游戏。
（1 ）品味差别滋味的液体食品，告知宝宝响应的滋味。
（2 ）猜猜盘中的食品。
2. 餐桌上的小游戏：《 百变套餐》
用特制餐具做出的色采艳丽、养分丰硕、口感甘旨的套餐，激起宝宝进餐乐趣，生长味觉。
（四）感知才能的操练四：触觉游戏
1. 便宜触摸板的多种用处。
（1 ）差别材质的触觉感触感染。
（2 ） 测验考试脱手，生长触摸觉和小肌肉群。
2. 小游戏：《 奥秘的口袋》
用小口袋里装进差别的物体，让宝宝经由进程触摸感触感染和预测袋中的物体。
3. 亲子触摸体操：合适婴儿阶段的自动操。
第二局部：培育宝宝影象力
（一）甚么是影象
（二）影象才能的操练：
1. 游戏：《 甚么不见了》
（1 ）培育幼儿影象力。
（2 ）感触感染亲子游戏的欢愉。
（3 ）倡议：游戏物品拔取宝宝熟习的，数目从少到多，合适宝宝的春秋。
2. 故事：亲子浏览，并发问互动简略题目。
3. 泛泛操练：帮妈妈拿工具。
第三局部：培育宝宝思惟力
（一）甚么是思惟
（二）思惟才能的操练：
1.游戏：《甚么不见了》
（1）培育幼儿影象力。
（2）感触感染亲子游戏的欢愉。
2.倡议：
（1）游戏物品拔取宝宝熟习的、指点称号的物品。
（2）物品的数目从少到多，合适宝宝的春秋。
第四局部：培育宝宝假想力
（一）甚么是婴幼儿的假想
（二）假想才能的操练：
1. 支配：宝宝的“ 涂鸦墙” 。
2. 游戏：《 猜谜语》 。
3. 绘画：用宝宝的画讲故事。
四、竣事语
伶俐宝宝是咱们的但愿！锲而不舍，专心哺育——祝每个宝贝伶俐安康！
讲授资本
杭州朝晖幼儿园托小班教员、环境、课本；搜集图片
参考材料
自动展开小学心思安康教导，有助于激起师长教员潜能、培育周全生长的综合型人材，是实行本质教导的首要内容。可是在详细的心思安康教导讲授进程中，咱们发明有不少小师长教员不愿或很少到场勾当的互动和会商，以是，若何让师长教员自动斗胆地到场勾当、说出本身的设法，是咱们须要处置的题目。而游戏教导能为师长教员带来诸多乐趣性，也能活泼讲堂空气，调整师长教员的严峻豪情，激起他们的主体熟习，并慢慢培育师长教员处置题方针才能，到达教导、操练、医治或干涉干与生长的方针。可是，游戏教导体例详细该当若何恰当地操纵呢？鄙人文中，笔者将详细对小学心思安康教导游戏教导体例及战略停止阐述。
一、游戏材料的挑选
起首，能够或许或许或许在对心思安康教导游戏教导方面的册本和电视视频中取得游戏材料，也能够或许或许或许经由进程互联网搜刮相干材料。其次，教员查找到相干游戏材料后，须要恰当地将其停止挑选、点窜，增强游戏内容的乐趣性和操纵性，假想出顺应本身班上小师长教员心思教导的游戏关头，以更好地到达游戏教导的预期方针。一言以蔽之，游戏材料挑选的首要流程是：“查找挑选点窜假想整合”。
二、小学心思安康教导的游戏教导体例及详细战略
1.课前筹办
小学心思安康教导的游戏教导，须要事前挑选好游戏材料，并假想好讲授内容、写好教案。在这以后还要做好详细的课前筹办使命，好的课前筹办能够或许或许或许保证游戏教导的预期成果顺遂告竣。课前筹办要从教员和师长教员两方面脱手。起首教员要充实预设游戏教导讲授进程中呈现的不测或告急环境。小师长教员思惟活泼，偶然不合适成年人的一般逻辑，以是，教员也要矫捷讲授、随机应变。并且，教员还要筹办妥讲堂游戏教导讲授中所须要的教具，比方，纸、笔和铰剪等详细器物或多媒体图片、音频等。若是第二天的讲堂须要用到小师长教员自带的道具，教员应实时提醒师长教员，固然教员也要筹办一些，以防大意的师长教员不带道具。只需教员做好课前筹办，在讲授进程中才能自在应答。固然，讲堂的主体是师长教员，只需教员做好课前筹办是不够的。师长教员也应当做好课前预习使命，筹办妥下节课须要的道具。
2.小学心思安康教导中游戏教导的详细战略
（1）心思游戏。将游戏教导操纵于在讲堂讲授中，有助于小师长教员心思方面的教导感化。进一步来讲便是，游戏能凸起增进小我当中人际的交互感化，调和孩子与别人的寒暄干系，使他们本身在与别人的来往进程中不时地感触感染休会、察看仿照和进修，从而不时地熟习、发明自我。教员能够或许或许或许查找有关怀思游戏勾当的册本，抑或是在互联网上搜刮相干信息。在小学心思安康教导的讲堂中，教员能够或许或许或许恰当应专心思游戏，活泼讲堂进修空气，变更师长教员进修豪情，丰硕师长教员的豪情休会，完美师长教员的认知心思和特色心思，增进师长教员的自我生长，晋升心思安康教导的品德。（2）亲子游戏。望文生义，亲子游戏的配角是孩子和家长，是在具备专业常识的游戏教导教员的赞助下，家长辅佐本身具备行动题目或豪情题方针孩子。跟着教导的不时生长，“黉舍教导也在必然程度上动员着家庭教导走向迷信化，黉舍与家庭的彼此协作慢慢变成教导生长的趋向”。为了到达亲子游戏的方针，起首黉舍的游戏教导教员应当自动地对家长停止培训，使家长们把握亲身游戏的体例与手艺，指点家长若何更好地与孩子一路到场游戏勾当、若安在游戏进程中赞助孩子处置其本身存在的题目。经由进程亲子游戏停止心思教导，能增进孩子与其家长的紧密亲密干系，并且在游戏进程中，孩子也能休会糊口，学会若何自力思虑与有用地处置题目。（3）沙盘游戏。沙盘游戏是一种借助玩具或沙子停止的心思游戏。在沙盘游戏进程中，教员会全程陪同，师长教员会处于一个受掩护和自在的空间内，借助于塑料沙盘内支配的沙子和外部设置的缩微模具，按照个体的本身状态成立出与之对应的外部全国。当沙子从指缝间滑落，游戏者心里易于呈现异动。沙子凭仗其可塑性和勾当性，能赞助师长教员充实地阐扬假想力，从而在宽松的环境中自主地接管教导。
总而言之，经由进程测验考试钻研游戏教导在小学心思安康教导课程中的操纵，笔者以为游戏教导能知足大大都小师长教员生长的须要，鼓舞勉励小师长教员自动接管游戏中所供给的进修进程和履历。可是，招考教导的看法和课本、讲授器具的缺少限定了游戏教导在小学心思安康教导课程中的操纵。这就须要专家、学者和教导者为了小师长教员能够或许或许或许愉悦地进修、身心安康地生长而共同尽力。
在儿子约莫1岁多时，小家伙已对爸妈天天定时去放工感应奇异和不能懂得。每次放工回家，他都表现出不欢畅和受冤枉的模样，乃至不理会咱们。咱们跟他说：爸妈不能总陪宝宝玩，并不是不喜好宝宝，而是由于爸妈另有本身的使命要做。孩子似懂非懂，不再朝气。但对咱们去放工却表现出差别泛泛的敏感与存眷来。只需看到我忙着清算本身，他当即会围着我团团转。为挣脱他的缠身，我常常想体例分离他的重视力，再偷偷地避开他逃出家门。随后，就准能听到他号啕大哭的声响。
一段时辰，为去放工的使命而费了不少精神，又影响豪情，我也实在感应烦恼和伤神。爱人在城北区一所中学教书，黉舍离家远，加上又实行坐班制，凡是是早上6点出门，凌晨10点抵家。若是孩子睡得早，醒得晚，那一两天父子俩见不着面打不上号召是常有的使命。幸亏，我住在学院外面的家眷区。大学操持差别中学，除搞好讲授与科研，其余时辰能够或许或许或许自在支配。绝对他爸来讲，我和儿子相处的时辰比他要多良多。能够或许正由于如斯，孩子更依靠和惧怕落空我。只需我一分隔他，便会表现出严峻不安与焦炙惊骇感。偶然在家里，他只需没能看到我的身影，便会喊着妈妈每个房间里去找。倘使我避着他不出面，他顿时熟习到妈妈走了，而后就大哭起来。小家伙夺目得很，偶然他去上茅厕，怕我趁此机遇分隔他，他会不停地喊妈妈，并且请求我必然高声地承诺他。即使是歇息日，只需一说起放工，他就起头设法防备咱们。因而，我与爱人参议，不能再一味遁藏他，应当好好指点孩子看待放工的题目。
1、晓得重阳节是白叟的节日，休会他们对本身的爱，激起尊敬他们的豪情
2、在与爷爷、奶奶一路游戏、勾当的进程中，感触感染彼此关爱的暖和和欢愉
3、休会较着的季候特色。
4、感触感染节日的欢愉空气，甘愿答应到场支配环境的勾当。
勾当筹办：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、黑色橡皮泥
3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"
勾当进程：
1、先容重阳节：
教员：咱们中国有良多独占的节日，此中重阳节便是咱们故国特地为白叟设定的节日。重阳节那天良多白叟会去登山登高，明天咱们在幼儿园帮爷爷奶奶庆贺节日，祝贺他们身材安康。
2、会商抒发爱的体例教员：咱们每个小伴侣都有心疼本身的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是若何赐顾帮衬咱们的？（幼儿回覆题目）咱们小伴侣能为他们做些甚么呢？（旁观视频）3、幼儿给白叟献吻与白叟拥抱（教员：方才小伴侣回覆的都很棒以是教员也给了你们嘉奖。教员方才是若何嘉奖大师的？你们取得教员的拥抱或亲吻高兴吗？爷爷奶奶赐顾帮衬咱们那末辛劳现在咱们也来抱抱他们亲亲他们让咱们心爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也高兴一下。）4、音乐律动--亲亲您、抱抱您（教员：孩子围在白叟四周在教员的率领下做律动）5、亲子游戏：包饺子四、竣事勾当：作品展现合影纪念
1、当真备课，提早做好备课使命。备课是确保教导勾当能顺遂实现的条件。我每次备课前城市与组内教员先会商，确保方针的分歧性。每次的教案城市当真写，做到方针大白、层次清楚。2、详尽、当真地做好每个孩子的察看记实当真做好保育使命。天天三检都能详尽地察看、记实每个孩子的体温。一旦发明幼儿早退、缺课，都能实时接洽家长扣问启事;若是病情严峻的就上报给校医。孩子离开班级，天天都要察看他们在各类勾当中的表现，领会的他们的进修、糊口、性情，更关怀他们的身材安康状态，只需发明有谁不舒畅，就能够够实时告知家长，出格病症的当即上报，确保孩子的宁静和安康。总之，不管在甚么时辰城市当真地察看孩子，把孩子产生的点滴都牢牢记在心中。
二、丰硕多彩的校园勾当。
1、金秋的十月咱们停止了豫备班的亲子勾当会。本次的勾当首要以孩子和家长为主体，以“我勾当，我安康，我勾当，我欢愉”为主旨的亲子游戏勾当。此次勾当布满童真意趣，即丰硕了孩子们的糊口也增进了家长与孩子之间的豪情。
2、为了把豫备班的故里使命做的更凸起，让家长对幼儿园使命有更深切地领会、更好地停止故里协作、取得故里教导的分歧性，使故里共育真正成为增进幼儿周全生长的有用路子，学前组在 2015年11月25日构造了一次家长开放日勾当。经由进程此次家长开放日勾当，家长更深切的领会幼儿的一平惯例勾当内容，教员与家长们告竣共鸣，共同共同做好各项使命，会后，良多家长抒发了如许的心声：经由进程家长会学到了不少有用的教导体例，家长们纷纭表现此后必然要转变本身的家庭教导看法。进修前进前辈的家庭教导体例。自动共同黉舍教导好孩子。此次家长会增进了黉舍与家庭，教员与家长之间的领会，增强了两边的不异和信赖，取得了预期的方针。信赖家长开放往后，班级的教导讲授使命会更顺遂，家校不异会更调和!
3、银行，对孩子来讲，布满着看似泛泛却又布满着奥秘色采。为了让孩子们坦荡视线，熟习银行，领会银行的相干停业;熟习货泉并学着辨认虚实;休会在柜台操持停业，如存款;和为了培育幼儿在大众场所的文明礼节习气。12月1日至12月3日，由黉舍学前组及交通银行联袂停止的“小小银里手”社会现实休会勾当。
此次走向糊口的社会现实休会勾当，真正做到了教导连系现实，使幼儿走出凝结的讲堂，走向糊口的讲堂，勃勃朝气，矫捷多彩，让孩子们在亲身材验糊口的同时，加倍轻易地把握多种常识，拓展幼儿视线，休会糊口所带来的乐趣。
咱们截取中国元素――京剧，本着亲历探讨、欢愉休会的准绳，连系幼儿的特色，从“领会感触感染――测验考试休会――试探发明”等方面脱手，假想了“我爱京剧”的主题勾当！
二、主题焦点方针
1.深度领会中国京剧的演唱气概、衣饰、曲调、扮演，慢慢喜好上京剧。
2.充实感触感染中国国学带来的艺术之美，有激烈的“我是中国人”的高傲感！
三、主题单元打算
四、主题地区支配
五、主题故里协作与社会现实
六、主题详细勾当打算
领会京剧
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.开端感知京剧的神韵美、衣饰美，比拟京剧与歌曲的差别。
2.领会京剧的底子常识：生、旦、净、丑等。
3.激起幼儿对京剧的乐趣，有想唱京剧的愿望。
勾当筹办：
1.视频：老版的京剧、古代京剧“都有一颗红亮的心”。
2.音乐“都有一颗红亮的心”。
3.“生旦净丑”图片、包拯、曹操等罕见京剧脚色的图片。
勾当进程：
一、比拟赏识京剧视频和歌曲“都有一颗红亮的心”，凝听比拟视频中京剧选段和歌曲的不一样，感触感染京剧神韵的怪异性
发问：你从京剧中听到了甚么难听的？它和咱们的歌曲有甚么不一样？（指点幼儿学唱京剧中哼的唱腔）
二、比拟赏识两段京剧视频，发明古代京剧和古代京剧的差别
发问：古代京剧中演员穿的衣服、鞋子是甚么样的？（头上戴花翎，有长胡子，鞋底很高档等）
古代京剧的演员穿的衣服呢？（和咱们差未几）
幼儿仿照京剧中走路、捋胡子、甩袖子等举措，可陪同音乐停止。
三、比拟赏识京剧中的脚色：生、旦、净、丑，教员停止讲授
四、出示包拯、曹操等罕见京剧脚色的脸谱，领会人物的典范故事
五、竣事：仿照京剧脚色中进场的台步
勾当区支配：
将曹操、包拯、生旦净丑的图片贴在主题墙中，供幼儿赏识。
京剧唱腔
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.开端感触感染京剧唱腔的特色并能休会出它和歌曲的差别。
2.能用措辞、举措、声响表现出本身的休会，并开端测验考试用图谱来表征唱腔的特色。
3.交换本身查找材料解答题方针环境。
勾当筹办：音乐“定要把密意厚谊送往那四周八方”。
勾当进程：
一、赏识京剧――须生演唱的“定要把密意厚谊送往那四周八方”，感触感染京剧唱腔的特色
发问：京剧的唱腔和咱们的唱歌有甚么不一样？它有些甚么出格的演唱？（指点幼儿说出：有措辞、有拖很长的音、有点头晃脑、边唱边作等）
能够或许让幼儿测验考试摹拟唱甩腔。
小结：拖很长的音叫甩腔或拖控，措辞叫念白。
二、指点幼儿逐句听辨出甩腔处
请幼儿仿照操练甩腔、点头晃脑和边唱边做举措，开导幼儿在唱之前说了一句甚么话？
请幼儿操练、仿照感触感染休会京剧措辞与泛泛糊口中措辞的差别，并向幼儿先容这便是京剧“念白”。
小结：晓得京剧有念白、甩腔、拖腔，这便是古代京戏。
三、幼儿听京剧画唱腔谱
指点幼儿用差别的标记表现甩腔、念白。
四、教员先容本身带来的材料，幼儿分组旁观
化装
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.当真旁观化装师的扮演，开端领会脸谱的操纵材料和勾勒步骤、卸妆步骤等。
2.感触感染脸谱艺术的魅力，增加对故国京剧脸谱艺术的亲热感。
3.能自动按照本身不知的、感乐趣的题目停止发问，休会本身经由进程就教专家取得常识的胜利感。
勾当筹办：
1.约请一位专业的京剧化装师。
2.典范京剧人物脸谱：窦尔敦、典韦、包拯、曹操、红脸红脸关公。
勾当进程：
一、向幼儿先容京剧化装师
发问：化装师是干甚么的？
二、开导幼儿斗胆发问：有关京剧脸谱或其余京剧方面的题目，解答本身不懂的题目从而取得新的身手
发问：猜一猜，京剧演员化装用的化装品和咱们泛泛平凡用的化装品是一样的吗？若何化装和卸妆呢？
三、旁观化装师为本班幼儿画脸谱，化装师边扮演边先容画脸谱的材料和法式
四、化装师答幼儿问（孩子就本身感乐趣的京剧题目向化装师发问）
五、赏识京剧剧目中代表人物的脸谱：黄脸的典韦、蓝脸的窦尔敦、黑脸的包公、红脸的红脸红脸关公、白脸的曹操等。
勾当区支配：
可供给丙烯颜料和空缺脸谱、油画笔，供幼儿画脸谱用。
进场
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
开端进修京剧演员的上场举措――圆场，能听着教员的鼓声节拍做圆场举措。
勾当筹办：
1.京剧的音乐“十八罗汉”。
2.大鼓。
勾当进程：
一、措辞：京剧演员上场都是若何走的（请幼儿试着仿照）？
指点幼儿发明它和小碎步差别，是用脚根脚尖瓜代走路。咱们试着走一走。
小结：进场的举措叫台步，走的时辰脚根先着地。
二、赏识京剧“十八罗汉”圆场，小我操练走台步
三、听教员的鼓声操练走圆场。鼓的节拍按照幼儿环境慢慢由慢到快
四、旁观《中国京剧》中男的和女的差别姿势圆场，指点幼儿发明两者的差别的处所，并能用举措和姿势来表现
五、男女幼儿操练各自的圆场举措
学唱京剧“都有一颗红亮的心”
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.领会这段京剧的背景，能测验考试着唱“都有一颗红亮的心”。
2.能用本身的举措表现京剧内容。
3.喜好唱京剧。
勾当筹办：
1.京剧“都有一颗红亮的心”唱词和音乐。
2.铁梅图片。
勾当进程：
一、教员先容“都有一颗红亮的心”的背景、首要脚色
二、听京剧“都有一颗红亮的心”
发问：京剧里唱了哪些？你能够或许或许或许试着唱一句。
三、有节拍地念唱词
四、逐句学唱京剧
五、和教员一路跟唱“都有一颗红亮的心”
六、跟着京剧，测验考试用本身的举措边唱边做举措，比一比谁唱得好，谁舞得好
勾当区支配：
铁梅扮演区――供给长长的黑辫子
涂色：京剧脸谱
重点范畴――艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.察看京剧脸谱中五官的图案假想，能应用对称的体例停止涂色与表现。
2.有表现对称的才能。
勾当筹办：
1.京剧脸谱图片（ppt）。
2.油画棒、红色京剧脸谱（每人一套）。
勾当进程：
一、旁观京剧脸谱的ppt，察看发明脸谱中五官的对称装潢
发问：这些都是京剧脸谱，你们发明了甚么？
小结：脸谱以鼻子为分边界，鼻子摆布两边的眼睛、嘴型等都是一摸一样的，色采、图案、巨细都是一样的，它们是对称图形。
二、幼儿自在涂色，提醒幼儿重视色采的对称
三、分组停止：将幼儿涂色的脸谱剪上去，做成京剧脸谱的展现墙和面具，前进孩子的勾当乐趣
能够或许或许或许请幼儿辅佐剪脸谱、将脸谱贴上墙等。做好后，可请幼儿带着面具随京剧音乐自在扮演。
勾当区支配：
1.墙面支配（将幼儿剪下的京剧脸谱贴在一路，成一面展现墙）。
2.将幼儿涂色建造的京剧脸谱建造成面具，投放到京剧主题勾当区中，供幼儿自娱自乐、扮演用。
京剧脸谱建造
重点范畴――社会、艺术
勾当体例――二人一组
本次勾当分为三次课时实现，第一课时实现脸谱底模的建造（在吹好的气球外表贴上厚厚的报纸），第二课时停止第二次底模加工（在外表再平坦地贴上厚厚的卷筒纸），第三课时实现脸谱的勾线、涂色。
勾当方针：
1.能应用撕、涂抹、粘贴、压同等手艺实现脸谱底模的建造。
2.能应用对称的体例将脸谱停止勾线、涂色。
3.有两人协作协作的才能、有共同分享胜利的休会和欢愉。
勾当筹办：
1.浆糊、卷筒纸、最大号水粉笔、铅笔每人一套。
2.水粉颜料每桌一套（红、蓝、黑、黄、白、绿）。
3.吹好的气球两人一个（18个）。
4.5cm宽的长条报纸多少。
5.京剧脸谱图片（ppt）。
勾当进程：
第一次勾当：
幼儿两人一组，每两人一个气球，一人担任在报纸上涂抹浆糊，别的一人担任将报纸平坦地贴在气球的外表。最少涂抹三层。（大要一周后，报纸干透）
第二次勾当：
也是两人一组，彼此共同将卷筒纸撕成两节为一张的卷筒纸，并把撕好的卷筒纸贴到报纸外表上，尽可能贴平坦，能够或许或许或许用手悄悄压平。（大要两周后，卷筒纸干透，教员将气球剪成两半，一个气球就变成两个脸谱模具）
第三次勾当：
先让幼儿赏识京剧脸谱中的对称装潢，察看额头、眼睛、脸、嘴的图案装潢，再让幼儿用铅笔勾线、用水粉颜料涂色。
勾当区支配：
实现后，能够或许或许或许将一局部脸谱投放到勾当区中供幼儿扮演用，将别的一局部脸谱支配在主题墙面中。
学唱歌曲“说唱脸谱”
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我、小组
勾当方针：
1.感触感染京剧演唱在歌曲中的应用，学会唱歌曲“说唱脸谱”。
2.休会“说唱脸谱”中的韵律感、节拍感。
勾当筹办：
1.“说唱脸谱”的音频和视频。
2.“说唱脸谱”的歌词。
勾当进程：
全部勾当分为三次停止，第一次进修首要段落，第二次进修说唱局部，第三次连系扮演停止。勾当进程参照教案“都有一颗红亮的心”。
“唱京剧迎新年勾当”
重点范畴――措辞、社会、艺术
勾当体例――小我
勾当方针：
1.突破班级边界，连系除夕节，展开“唱京剧迎新年”的庆贺勾当。
2.感触感染新年的节日空气，休会扮演京剧的欢愉。
勾当筹办：
1.排演好扮演节目（每个班出一个小我节目，每个班的教员担任一台京剧节目）。
2.建造好对勾当的约请卡（节目单），定时发放。
3.请家长辅佐筹办妥服装网www.vhao.net道具等。
勾当进程：
节目单：
1.说唱脸谱
2.小虎班：诗朗读
3.五步拳
4.亲子游戏：蜈蚣爬
5.京剧演唱：都有一颗红亮的心
6.学前班：手语扮演――妈妈宝贝
7.亲子游戏：坐气球
8.京剧秀
9.游戏：亲子对对碰
10.阳阳班：诗歌串烧――过年了
演呈现场支配：
1.舞台墙面：蓝脸脸谱图片（很大，和幕布一样高），笔墨（唱京剧迎新年）、幕布上用气球装潢。
2.厅的空中拉几条迎新年的装潢条纹。
3.大厅后墙上支配每个班的京剧作品展览。
七、主题勾当深思
明天的“领会京剧”是咱们的孩子走进京剧的第一步。在全部勾当中，孩子们布满了豪情，对京剧独占的唱腔、出格的衣饰、美好的说、唱、走的举措和罕见脚色都有了一个开端的熟习，让咱们对京剧的传承有了决议信念。
21世纪的幼儿教导对教员提出了更高的请求，火急请求教员转变脚色，为了扑灭幼儿的试探愿望，叫醒缔造潜能，教员必须以撑持者、协作者、指点者的脚色与幼儿互动、来往，教员必须缔造性的展开使命，以使幼儿的童年布满欢愉，布满试探和发明，布满惊奇、欣喜、高兴和胜利的休会。这类缔造性教导请求教员具备响应的脚色承当才能，须要响应的素养，教员必须成为一个毕生进修者，在进修中生长，经由进程不时前进教员的本质转变教员的育人看法。
（一）转变育人看法，为教导邃密化奠定根底
在现实使命中，咱们对峙有打算对教员停止培训，让教员按照《幼儿园教导指点纲领（试行）》划定的五大范畴学科：安康、措辞、社会、迷信、艺术，有打算地停止教案交换、钻研、撰写论文等勾当，体系把握幼讲授科的新现实，更好地办事于讲授；常常约请幼教专家到幼儿园对教员停止幼儿教导讲座，专家与幼儿教员停止面临面的交换，处置幼儿教员在现实使命中的困难或疑问，经由进程此体例来前进教员的现实常识和对现实使命的总结、分解、深思的才能，进而转变教员教书育人的看法，为操持邃密化奠定根底。
（二）教员操持邃密化，是实行邃密化育人的关头
教员是教导勾当的主体，经由进程展开教员的各类停业比赛和进修评选，强化教员的育人看法，促使教员在教导勾当中当真按照《幼儿园教导指点纲领（试行）》的请求，做到教导幼儿邃密化，还要进修前进前辈的讲授体例和讲授手腕及古代讲授工具的操纵，以实现讲授体例的多样性和古代化；同时，要增强教员的职业品德，激起教职工爱岗敬业的热忱，教员对各项使命要热忱，对幼儿要有爱心，对幼儿糊口要关怀，教导幼儿要耐烦，保育使命要仔细等，只需教员操持邃密化，才能有用地实行邃密化育人。
二 、合适幼儿特色，育人环境邃密化
（一）环境支配邃密化，为邃密化育人供给了空气
幼儿是在与四周环境彼此感化的勾当中自动进修和生长的，按照幼儿的春秋心思特色和乐趣，营建色采艳丽的常识画廊， 在楼道走廊设置丰硕多彩的主题展板，让幼儿在无熟习中增加常识。如我园假想的五十六个民族是一家、文明小长廊、奥运常识墙、安步《三字经》、邯郸针言列车、节日小常识等，每班按期改换墙面等，为幼儿营建稠密的文明空气，既增加了幼儿的常识，又培育了幼儿对故国文明的爱好之情。
（二）地区角成立和园本资本操纵，拓宽邃密化育人条件
一是在班级展开多种勾当地区，如念书角、小小舞台、建构区等，幼儿和幼儿，教员和幼儿在这里扮演各类脚色，自发遵照游戏法则，到达交换和互动的方针， 养成杰出的寒暄习气；二是操纵幼儿园的园本资本展开邃密化教导，如每棵差别的树种上都有标致的差别外形的先容标牌，让幼儿在感触感染美的同时学到常识，幼儿园处处贴有温馨提醒，教导幼儿保护大众举措体例、讲卫生、不随地吐痰、说文明语等等，操纵每处环境资本对幼儿实行教导。
三、为幼儿平生奠定，重视习气教导邃密化
幼儿期是习气养成的关头期， 叶圣陶师长教员说：教导便是培育习气。由于杰出的习气不只代表一小我的本质和涵养，也代表了一个民族的抽象，杰出的习气会让幼儿毕生受害，也能够或许或许或许说会影响幼儿的平生。以是，对幼儿习气养成教导同样成为咱们教导的主课题，从幼儿凌晨7：30进园，到逐日三餐 、漫步、昼寝、起床、幼儿离园，都要停止邃密的习气养成教导。我园首要从以下四个方面停止培育：
本身的使命本身做：自力进餐，饭前便后要洗手，本身穿衣服、定时入眠、自动入厕、当真清算玩具等泛泛细节。
文明规矩习气：见人自动问好，号召伴侣，行动勾当文明，做客及在各类大众场所都应具备杰出文明礼节习气，让他们在糊口中能对峙一种规矩、文雅、敦睦的勾当。
措辞习气：能当真凝听，自动举手回覆题目，宁静地念书等。
协作忍让习气：和小伴侣一块游戏，学会和人来往协作，乐于助人。
这些看似泛泛简略的小使命，对幼儿杰出习气的养成很是首要，把幼儿在园一天的勾当停止细化操持教导，能够或许或许或许使其毕生养成好的习气，受害平生。
四、对峙不异交换，故里共育邃密化
故里共育是幼儿教导的首要构成局部，是幼儿安康生长不可轻忽的一个方面，增强家庭和幼儿园的接洽和不异是贯彻《幼儿园教导指点纲领》的首要内容，故里之间成为好伴侣，彼此懂得和撑持，接纳恰当的体例，增进幼儿安康周全生长。
（一）增强与家长的接洽，故里不异邃密化
学前教导应当以“大天然，大社会”作为活课本。我的故乡如东是一个靠近海边的斑斓小县城，这儿有丰硕的海产物，此中文蛤、紫菜的品德和产量均为全国第一，得天独厚的地舆环境使得咱们具备取之不尽、用之不竭的天然资本，并且另有丰硕的文明沉淀，包含着无限的教导价格。这些深挚长远的文明成为乡土资本开辟与操纵的良田膏壤。作为一位如东籍学前教导专业的委培生，我想斗胆去测验考试，去试探，但愿能寻觅到合适的乡土化教导情势，让故乡的孩子们扎进贝壳的全国当中，从小大白、熟习乡土资本，并深深地融进他们心灵深处，绽开朵朵鲜花，以是我假想了宝“贝”打算这个主题勾当。
（二）主题开辟理念
尊敬和采用每个幼儿的发明和诠释，是我的主旨。不须要孩子把握大批的有关贝壳的常识，而是要让他们在试探的进程中发明乐趣，让每个幼儿有胜利的休会。比方，孩子建造的贝壳手刺有的唯一两三句话，但却不影响他们在建造进程中的乐趣，只需朴拙地采用和承认就好了，并赐与每个幼儿以鼓舞勉励性的评估，信赖孩子在屡次勾当中会做得更好。同时，在勾当中家长与孩子一路找贝壳、查材料，不只只是丰硕了孩子的常识履历，更多的是让孩子在这个进程中感遭到怙恃赐与的撑持与赞助，这也是孩子自傲的源泉。
二、主题方针
1.经由进程查询拜访、汇集、会商等多种体例，领会贝壳的称号、斑纹及根底特色。
2.操纵图片等多种情势，感触感染贝壳的外形和色采美，测验考试用“有的像，有的像”的句式停止创编。
3.在玩一玩贝壳勾当中，感知数的构成。
4.测验考试用差别材料、差别手艺对贝壳停止美术创意勾当。
三、供挑选的教导勾当
四、地区勾当
地区勾当堪称是主题勾当的“左膀右臂”，活泼有用地展开地区勾当，能最大程度地发掘主题勾当所埋没的教导潜力。在游戏性、乐趣性的主旨引领下，宝“贝”打算的一个个地区游戏应运而生。
1.数学区―贝壳棋
小小的贝壳化身为“棋子”，下“对称棋”的两边堪称棋逢敌手，其乐无限。“贝壳三联通”是我从孩子们爱下棋的乐趣动身，假想的一个新游戏，两人一组，以文蛤作棋子，猜拳决议谁先下，先在棋盘的横线、纵线或斜线上构成持续三个的一方就得胜了。在玩谙练后，游戏很快又进级为“贝壳四联通”，为五子棋游戏的展开埋下了伏笔。
2.迷信区―海螺去观光
用回形针穿过海螺，放在图片的下面，再用磁铁放在图片的下面，边说童谣边玩起来：“一海螺去观光，穿过树林，翻过大山，离开花圃。”偶然，他们还会测验考试用回形针穿过两个乃至更多的海螺，看看磁铁的气力究竟有多大。
3.美工区―贝壳项链
在贝壳上停止涂画，而后用渔丝线串成皇冠、项链等，这是女孩子们最喜好的游戏。
4.益智区―贝壳走迷宫
“贝壳走迷宫”呢，便是应用迷宫的道理，只是仆人公变成了贝壳，孩子们越玩越伶俐，垂垂地他们晓得若是一条路不通，就在这个处所做标记。
五、主题环境
1.主题墙背景
主题墙的每处，每角都披发着浓浓的艺术气味，贝壳阐扬了它庞大的感化。
2.亲子作品展
每个小小的贝壳无不包含着家长和幼儿的聪明。孩子们一有空就会环绕在展区前，扳谈着谁的作品最美，本身最喜好哪一幅作品。姑且辰，佳丽、美境相映成趣。
六、特色讲堂
天空湛蓝，大师的心情也如同黄海上空的海鸥一样欢畅，看着死后的海水，还卷着浪头呢！涵涵说这是海水发怒了，小雅捡起一串海草，闻了闻，说满是海苔的滋味，顿时天空上方处处都回荡着笑声，就在笑声中咱们的海边亲子一日游正式起头啦！
当咱们离开进口处才发明潮水正涨着呢，不好停止勾当，问了使命职员得悉11点才退潮，以是咱们决议先野餐，居然发明了一所闲置的小屋，又能遮太阳又能挡风，真是一个野餐的好处所呀！吃饱喝足咱们再离开海边时，潮水已退下，大海真的太奇异了，适才仍是波涛滔滔，现在就一片滩涂了。脱下鞋子，咱们坐上拖沓机向大海深处冲去，纵目远眺，海天一色，帆影点点，给人一种置身地狱般的感触感染。不要说孩子们了，就连大伴侣也是很是高兴呀！出色的亲子游戏顿时就在这个全国上最大的舞厅演出。
勾当一：打水争霸赛
三个家庭为一小组，各小组到海边指定地位纵队排好（距海边约10米）。每小组队前放一个塑料水桶，幼儿是小水杯。每个队员顺次拿工具去海边打水，倒入木桶，四分钟时辰，看哪一队木桶里的水最多，多者胜。
勾当二：沙岸贝壳画
以家庭为单元停止勾当，在柔嫩的沙岸上能够或许或许或许肆意绘画，不任何的框框限定，一家三口天马行空地假想。各类带有标致斑纹的贝壳、石子和海草都能够或许或许或许用来装潢这方才降生的巨大画作。
勾当三：贝壳飞镖比赛
应用飞镖的道理，在沙岸上画几个齐心圆，站在同一路点，将贝壳扔曩昔，越靠近靶心分数越高。（斟酌到孩子手臂气力小，以是爸爸妈妈和孩子站的地位和方针的间隔是会有差别的。）
勾当四：自在下水游玩
有的堆城堡；有的放风筝；有的采文蛤……
明天最风趣的勾当顿时退场――海上迪斯科，孩子们两脚分隔，晃悠腰部，我看看你，你学学我，海水漫过脚面，一个个金光闪闪的贝壳便露了出来，孩子们玩得不可开交。最初咱们拍了张百口福，对着大海每小我都显露了最残暴的笑脸，一天的勾当画上美满的句号。
七、首要勾当教案
勾当一：各类百般的贝壳（迷信）
勾当方针：
1.喜好贝壳，晓得贝壳是多种多样的。
2.经由进程看一看、摸一摸等多种情势，领会贝类的根底特色，并做好记实。
3.领会贝壳的养分价格，养成不挑食的好习气。
勾当筹办：
邪术袋、贝壳、图片、记实表、课件。
勾当进程：
1.游戏导入：邪术袋里摸一摸，猜一猜。
说说贝壳的模样？猜一猜它的称号。
2.幼儿分组察看贝壳。
咱们看看这些小宝贝长得甚么模样，身上有生长线或各色喷射线，摸一摸有甚么感触感染。
请把你们看到的贝壳的外形、色采、斑纹用笔把它记实上去，并彼此交换。
展现幼儿的贝壳记实表，分享交换。
教员小结：本来每种贝壳的外形、色采、斑纹都不一样。有的摸上去滑腻，有的摸上去很粗糙。
3.赏识课件，领会贝类糊口的环境。
全全国的贝类有12万种，它是天然界生物中仅次于虫豸类的第二富家类。陆地、湖泊、小溪里处处都有贝类的踪影，并且它们色采绚丽，其斑纹更是绰约多姿，下面咱们就来赏识一下这些斑斓的贝类吧。
（播放课件）
说一说你适才看到了哪些贝类？
你们晓得贝类糊口在那里吗？
它们吃甚么？
4.领会贝类的养分，养成不挑食的好习气。
你们吃过哪些贝类，晓得它们的养分价格吗？
勾当二：花花绿绿的贝壳（措辞）
勾当方针：
1.懂得诗歌的内容，感触感染贝壳的外形美和色采美。
2.测验考试用“有的像，有的像”的句式停止创编。
3.休会脚色扮演的意境美。
勾当筹办：
课件《花花绿绿的贝壳》、幼儿搜集各类百般的贝壳什物和贝壳图片。
勾当进程：
1.什物导入，引发幼儿的乐趣。
（1）指点幼儿看一看、摸一摸，把海螺放在耳边听听，多角度地感触感染贝壳的外形美和色采美。
（2）说一说你最喜好的贝壳是甚么模样的？
2.赏识、进修散文诗。
营建空气，播放课件，赏识散文诗。
指点幼儿会商：散文诗里描述了甚么？看看这些贝壳像甚么？听听有甚么声响？为甚么说“梦也染得花花绿绿的”？
3.幼儿扮演小贝壳，陪同音乐，师幼共同扮演散文诗。
4.旁观图片激起创编的灵感。
咱们再来仔细看看，海滩上的贝壳还像甚么呢？
请你和洽伴侣说一说，这些贝壳都像甚么？
大师想得真好！诗里有句话真难听：“有的像，有的像，都雅极了！”请你们也来试一试！
5.幼儿扮演小贝壳，完全朗读散文诗，并用幼儿创编的局部诗句停止替代。
勾当延长：
用贝壳与赞助材料停止组合外型。
勾当三：玩贝壳（数学）
勾当方针：
1.在玩玩记记中感知6的分合体例。
2.在操纵勾当中不时试探数的多种分法，并学会记实。
3.生长脱手操纵才能和培育进修数学的乐趣。
勾当筹办：
一个大贝壳、良多小贝壳、记实。
勾当进程：
1.游戏导入。
小布熊给大师带来了一个奇异的口袋，猜猜外面装的是甚么？请一位幼儿下去摸并说说贝壳正面和反面有甚么差别。
奇异的口袋里有良多贝壳，你想若何玩？
2.撒贝壳，进修6的分红。
小布熊的手里有6个贝壳，它小手一抖，哗啦哗啦，小贝壳被撒了一地，小伴侣仔细看看，掉在地上的贝壳是甚么模样的？你们帮小布熊记实一下，斑纹壳的几个，白壳的几个？那6能够或许或许或许分红几和几？
小布熊的伴侣妮妮最喜好斑纹贝壳，甜甜最喜好白贝壳，还能够或许或许或许若何分呢？请小伴侣们帮帮忙。
3.幼儿操纵，并记实操纵成果。
（1）请个体幼儿说出“6”的五种分法的记实成果，教员做记实。
（2）请幼儿察看记实表，在6的五种分法中，有哪两种的分法是差未几的，不异在那里，差别在那里？
（3）咱们来想个体例转变记实的挨次，使得五种分法不漏掉。
4.游戏勾当：猜贝壳。
现在小布熊要来和大师玩游戏了，它将贝壳别离藏在两只手上，看到这边手上有几个，那你们猜猜别的一只手上有几个呢？
八、主题勾当深思
勾当停止了一周时辰，从幼儿的糊口中寻觅主题的教导内容，以孩子的存眷点为教导的切入点，充实阐扬了幼儿的自主性，几近天天都让咱们收成有数欣喜。
一重欣喜：孩子的欢愉使勾当美好纷呈
形状万千、色采各别的贝壳激起了幼儿探讨的热忱。在讲堂里，孩子们能够或许或许或许观、能够或许或许或许摸、能够或许或许或许与之对话，勾当的操纵性、审美的愉悦性和环境的广漠性融为一体，增进了儿童自动生长。在地区勾当中，孩子们的脸上满盈着欢愉的笑脸，每当游戏竣事时，孩子们都依依不舍，说：“教员，我明天还要玩！”
凌晨，刚进入讲堂的涵涵走到玩具柜前拿起一个贝壳，在桌上转起来，他高兴地叫道：“我的贝壳变陀螺了。”声响引来了其余的孩子，他们也想试一试。严蕊琪顿时伸手，想拿涵涵手中的贝壳。涵涵可不干了，将本身的贝壳用手捂住，说：“柜子里另有，你们本身找。”严蕊琪拿了一个较大的贝壳，试了试，也胜利了。吴昊发起：“比一比谁的陀螺转的时辰长。”涵涵一听，说：“好，比就比。”成果，涵涵的贝壳陀螺转的时辰最长，他满意地说：“我的贝壳下面比拟厚，站得稳。”就如许，几个孩子就各自拿着一个贝壳，玩了很长时辰。
二重欣喜：家长的撑持使勾当流光溢彩
《幼儿园教导指点纲领（试行）》提出：“家庭是幼儿园首要的协作火伴。应争夺家长的懂得、撑持和自动到场。”勾当中，我已充实感遭到了这一点。家长不只送来了各类贝壳，在实现查询拜访表的进程中告知孩子们对贝壳的小奥秘，还来园和孩子们停止亲子建造。他们有的用贝ぷ隽似亮的手链、项链，有的建造了气度的王冠，另有的做成风铃。勾当不只前进了孩子们的缔造力和想像力，加倍表现了浓浓的亲子之情。看着一张张浅笑的心情，就能够够感遭到他们发自心里的愉悦。
三重欣喜：教员的幸运使勾当意思不凡
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.210
教导是一项耐久、艰难的工程，家庭、黉舍、社会同时担当着对人的教导义务，教导好幼儿既是幼儿园的使命，也是家庭的义务，幼儿教导的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的不异、接洽，取决于家庭可否与幼儿园共同，和家长的家教才能。家庭是幼儿园首要的教导协作火伴，尽力做好家长使命，争夺家长的懂得、撑持与紧密紧密亲密共同，增进故里不异与协作，构建杰出的故里共育情势，缔造幼儿安康生长的最好环境，是咱们的义务。使命现实中咱们深深地熟习到：办妥家长黉舍是前进家庭教导程度的首要路子，发掘家长黉舍的潜伏功效，前进家长的本质，才能营建无益于泛博幼儿安康生长的家庭环境。
一、健全完美的操持轨制是保证
1.成立家长黉舍率领班子：黉舍成立了由园长、副园长、保教主任、优异家长代表、各年级组长、专职教员构成的家长黉舍委员会。每学年不按期召开家长黉舍委员会，由黉舍率领报告请示使命打算及取得的成就，听取委员会成员的公道化倡议，并停止一些针对性会商钻研，从幼儿的心思到心思；从进修到糊口，胜利的、失利的教导履历，分解身旁典范案例，影响一切家庭，强化进程操持，前进家教程度，尽力构成家庭、社会、黉舍三位一体的教导情势。
2.健全各项规章轨制。要办妥优异家长黉舍，必须在操持高低工夫。为此，咱们成立和完美了一系列家长黉舍轨制《家长黉舍使命轨制》《家长委员会章程》《家长黉舍家长行动标准》《家长黉舍教员行动标准》《家长委员会职责》《好家长评选条件》，使家长黉舍办校走上了标准化、轨制化的轨道。
3.家长黉舍使命详细化。家长黉舍每学年按照幼儿园现实环境，拟定详细的使命打算，打算支配到月，并详细落实到每周，由分担家长黉舍使命的副园长、保教主任构造实行，园长停止查抄督导。这类层层深切的操持体系是落实家长黉舍使命的无力保证。
4.档案材料标准化。由专人担任搜集清算档案材料，对家长黉舍的使命停止周全记实，包含黉舍办学主旨、构造扶植、会h记实、讲授进度、打算、讲课教案、讲稿、总结材料、图片材料、摄像材料、反应定见等。使家长黉舍材料更完美，操持更标准。
二、踏实展开家长培训勾当是底子
针对家长本质整齐不齐、家教看法比拟掉队，家教体例存在随便性、自觉性的特色，起首礼聘国际着名的教导专家来园讲课，自动处置了故里共育中的“架桥”题目，无力晋升了办学程度。其次，展开丰硕多样的勾当前进家长教导才能。
1.丰硕家长育儿常识。
家庭是人类性情和才能的加工厂。“产物”品德若何，首要取决于家长的寻求和档次。是以，咱们每学期拟定培训打算，并且以家长黉舍、家委会、家长漫谈会的情势，礼聘儿保专家讲现实、叙履历，赞助家长成立准确儿童观、教导观、品德观和人材观。变重幼儿园教导、轻家庭教导的看法为故里共育。家长培训以《幼儿家长读本》《园本课本》为特地的培训课本，兼或姑且按照须要定主题内容。每学期构造两次班级家长会等对差别春秋班的家长停止培训，学期后停止家教常识测试。培训勾当有打算性、持续性、针对性，培训成果很是较着。讲座内容有：《陪同孩子一路生长》《赞助孩子顺应小学糊口》《幼儿心思特色及保健》《若何做一个及格的家长》《做一个自强自主的人》《做一个勤奋简朴的人》《尊敬本身也是一种教导》《幼儿园课程设置》等。培训勾当深切、踏实，赞助家长晋升了家教理念，丰硕了育儿常识，让一切的家长，带着一颗挚爱的心、义务心、谅解的心，收成真情和友谊。
2. 开办怙恃休会使命坊。
面临富偶然代特色和新颖休会的孩子和家长们，咱们开幼儿教导之先河，办起了“怙恃休会使命坊”，“怙恃休会使命坊”课程设置融入国际潮水、融会前进前辈理念，接纳休会式培训，让家长在激烈的心灵震动中，履历一次次出格的观光。忘不了“过电网”时，家长们的大彻大悟；忘不了“爱住我家”令全场家长嚎啕大哭的打动，这是孩子端着小碗一勺一勺地喂怙恃用饭来报酬怙恃的情形，一行行热泪滴在小手上，流淌出的是亲情融融，在场的每小我无不为之打动。另有休会勾当《爱的价格》、《心灵之旅》等让咱们深思了本身的教导行动。
王楠楠的妈妈有感：当孩子悄悄抚摩着妈妈的手时，孩子问：“妈妈，你的手若何有硬硬的工具呀？”妈妈说：“都是妈妈洗衣服、做饭、使命磨出的趼子。”“妈妈，我长大了帮你洗衣做饭、挣了钱天天给你买好吃的。”女儿当真的语气如同年少的我本身。此时现在，我俄然大白：实在全国怙恃都一样，不谁会苛求后代报答甚么，只需孩子能够或许或许或许安康、欢愉、安然的生长，便是怙恃最大的幸运和知足。
休会场上，家长眼里闪烁着敞亮的光线，那是性命“更生”之光。有位家长休会后动情地说：“我是一个刻毒的人，十几岁就和妈妈和睦，只会在社会上拼杀，心灵深处柔嫩的工具变得麻痹、坚固，明天的课程，让我‘更生’”。她牢牢拥抱着张园长说：“感谢您们，您们让我学会了爱与戴德，学会了聪明地糊口”。每个到场培训的家长也都涌起了性命打动的波涛，性命随之饱满起来。
三、多路子的故里不异与交换搜集是关头
不异与交换是成立故里协力的底子。只需自动成立条件，为家长多渠道、多路子供给不异、交换的平台，才能实现故里共育。
1.对峙家长黉舍使命惯例化，让家长黉舍使命成为幼儿园使命的一局部。每学期召开一次家长黉舍委员会，参议家长黉舍使命；每学期两次家长会，交换幼儿园教导讲授环境及幼儿阶段性的表现；每学期一次家长开放日勾当，周全展现幼儿园教导讲授与特色教导使命；每学期一次家长问卷查询拜访和至家长一封信；每学期填写一次故里接洽册，教员和家长彼此反应幼儿每个月在园和在家的表现；每个月改换一次家教专栏，宣扬迷信育儿常识；每周改换一次故里场地；逐日与一个家长直面交换、约谈，解答家长疑问猜疑实时反应幼儿在园环境和在家表现，接纳分歧的教导体例；每学期的园本教研中，都有取得优异班主任的教员先容履历，构造家教履历交换勾当，或请家长言传身教，交换胜利的家教履历，起到举一反三的感化，从而鼓舞勉励全部家长争做及格、称职的家长。
2.操纵古代化手腕和家长互动交换。幼儿园官方微信公家平台守旧以来，经由进程笔墨、语音、图片、视频等合适搜集用户浏览口胃的内容、情势、措辞，第姑且辰权势巨子、适用信息。自动操纵新平台，集家长定见及倡议、架起了一座幼儿园与家长不异交换互动的“新桥梁”，翻开了家与园的“新窗口”，成立了幼儿园抽象、权势巨子声响等方面取得较着实效。
为增强不异交换的力度、广度，各个班级又经由进程校讯通、班级网站、微信平台、QQ等，操纵古代媒体传布信息快速、简洁的特色，开启了网上家长黉舍，完美故里互动栏目，教员在网放工级的告知、信息、班级服装论坛t.vhao.net、班级相册、讲授支配、毕业留言、班级通知布告、出色视频、背景留言等。公示每周文明宝宝、讲授内容，并与家长互动交换或留言，反应幼儿糊口与进修环境，家长可随时经由进程搜集取得相干信息。一位在报社使命的家长说，你们的校讯通内容很是好，触及到幼儿教导的各个方面，咱们家长很是受用。别的，以察看记实的情势反应幼儿环境，也是咱们停止故里不异的一大特色，深受家长欢迎。比方教员天天仔细察看幼儿在糊口和进修各关头中的表现，而后每周以察看记实的情势反应下去；逐日的教员交代班记实，下面要详细记实幼儿的糊口进修环境，发明题目实时和家长不异，做到了幼儿园里无大事，家长们都安心的把孩子交给教员；除此以外，另有教员的三检记实，记实孩子的安康环境，有对个体幼儿前进或变态景象的存眷；也有教员在讲授或保育方面的交换同享。天天接送幼儿时，家长都要立足旁观记实，实时领会孩子环境。经由进程这类情势，使家长对我园的教导使命加倍布满决议信念，对教员加倍佩服。
四、情势多样的勾当是底子
1.自动展开矫捷多样的亲子勾当。
为充实操纵家长资本，增进故里、亲子之情，我园自动展开把家长请出去的各类勾当。如每学期一次的惯例家长开放日和庆“六一”“除夕”故里联欢，每学期的家长进讲堂勾当，建造“亲子环保废料建造户外勾当东西”、乐趣勾当会中的亲子游戏等。在亲子勾当中让家长与教员一路分享教导的高兴，同时也增强了家长和社会对幼儿教导的存眷，并且还增进了故里、亲子之间的豪情。
2.成立丰硕多彩的社区勾当。
家长黉舍本着以社区文明为依靠，缩小德育教导资本，让幼儿园教导从封锁走向开放，从文明孤岛走向开放的社区准绳。近几年，咱们操纵家长小组展开了丰硕的社区勾当。如：采摘草莓勾当、去大拇指蛋糕房观赏进修；操纵地区上风展开“我是小小救火员”勾当，间接带孩子去消防支队观赏，听消防叔叔的讲授，休会宁静的首要性等，都使家长和孩子受害匪浅。系列幼儿园与社区互动的教导勾当，让幼儿走出校园，融入糊口，丰硕幼儿的糊口履历和常识信息，实现家庭、社区、幼儿园的良性互动。
3.亲子浏览让书香满盈校园。
以书为媒，以浏览为纽带，让孩子和家长共同分享多种情势的浏览进程。经由进程共读，怙恃与孩子共同进修，一路生长；经由进程共读，为怙恃缔造与孩子不异的机遇，分享念书的打动和乐趣；经由进程共读，能够或许或许或许带给孩子欢乐、聪明、但愿、勇气、热忱和决议信念。咱们以幼儿园和家庭为幼儿自动成立杰出的浏览环境。
起首，开学初，教员们就在为班级的环境支配做着各类百般的筹办。园内外环境实现了丑化、污染、亮化、儿童化。做到了让每堵墙城市措辞，每处都能成为活泼的讲堂。同时，咱们还把班级特色的文明空间还渗入在班级的每个角落，除班级走廊环境、班级地区环境、操纵材料、幼儿作品展现栏等外，咱们还特地为孩子成立了浏览区。让每个走进讲堂的人都感遭到稠密的班级特色。
其次，咱们给家长发放亲子浏览勾当倡议书，拟定亲子浏览勾当打算，有打算有总结，并评选出浏览小明星，搜集清算家长心得体味等。别的，教员指点家庭亲子浏览。防止家长懂得不到位、材料挑选不到位、时辰投入不到位、体例指点不到位等，给家长倡议要为宝宝缔造一个温馨、色采光鲜的浏览环境。在家里的各个角落，只需孩子能走取得，够得着的处所，放上一些册本，堆上几册画页等等。使亲子浏览成为一种习气，一种须要。
4. 乐趣亲子勾当会。
魅力四射的乐趣亲子勾当会，改良了亲子干系和性命样态，增强幼儿体能，丰硕性命聪明，让孩子在欢愉中糊口，在安康中成L。以“我勾当、我安康、我欢愉”为主旨的幼儿园亲子乐趣勾当会为故里共育构建了平台。
一位家长说道：明天，我恍如又回到了童年，从头拾起儿时的欢愉，和孩子一路进修，感触感染生长，休会欢愉！
5. 主题勾当：蛋宝宝的一天。
跟着教导鼎新的不时深切，人们愈来愈深切熟习地到教导作为一项体系工程，学前教导必须和杜会教导、家庭教导同步停止、同步生长、相反相成，贫乏任何一个方面，城市影响着教导全部功效的阐扬，以是，幼儿园教导必须与杜会教导、家庭教导相分歧调和。为此，我园将展开一系列丰硕多彩的勾当，让家长领会幼儿园、领会孩子、领会幼儿教导方针、内容与体例，使家长充实熟习到为孩子成立杰出环境的首要性，使教员与家长之间增强豪情交换，从而构成故里共育，更好地教导孩子。
二、使命方针
1、晓得家长成立准确的教导看法，进修和把握迷信的家庭教导常识和有用的教导体例，为幼儿安康生长营建杰出的家庭教导环境。
2、让家长领会幼儿园教导纪律，园本课程，园纪园规。
3、让家长领会家庭教导的意思，感化，增强家庭教导的使命感和义务熟习。
三、使命体例
(一)惯例使命
1、每个月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、宁静等多方面内容。
2、家长黉舍每两月上一次课，做到有打算，有总结，有完全的书面教案和讲议。
3、两月召开一次家长委员会集会。
4、家教宣扬栏每两月改换一次。
5、每个月底上传材料，让幼儿经由进程幼儿园的网站对幼儿园近阶段的勾当有必然的领会。
(二)勾当情势
1家长会。在每学期构造的家长会中，咱们除向家长先容班级环境，更首要的是对一些大师共同关怀的题目展开专题讲座、专题会商、履历交换，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的春秋特色及其教导要点买办儿童家长停止若何做好幼儿跟尾等讲座，丰硕了家长的教导履历。
2、家教宣扬栏。在这一场地里咱们将为家长供给了各个方面的指点，有儿童身材与心思生长常识、家庭养分常识、家庭教导体例和新的教导看法与现实等，还给家长留一点篇幅，供会商、谈心得体味、提定见或倡议等，并实时改换。
3、家教俱乐部。针对家长无为孩子购书、借书的须要但缺少指点，咱们开办一个家教读者俱乐部。咱们的标语是：农人若何看待庄稼，决议庄稼的运气;家长若何看待孩子，决议孩子的运气;咱们的教导，让每个常态的孩子超凡生长。咱们为孩子们供给了大批合适他们看的图书、光盘，让每位幼儿办妥借阅卡，每卡有用期一年，押金20元，浏览费20元，有用期满押金偿还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，若有损换，酌情补偿，时辰最长为20天。并按期向家长们保举好的教化读物。
4、咨询勾当。构造一支由园长、教务、年级组长构成的咨询步队，随时为每位咨询者耐烦解答家教困难，给他们出经营策，供给教导倡议。
5家长开放半日勾当。从8∶00-11∶00，首若是让家长看看教员是若何构造幼儿展开勾当的，孩子又是若何糊口进修的，孩子在哪些方面还须要增强共同的，和对勾当的定见和倡议等。
6家长委员会。每班选出几名热忱并有必然文明素养的家长为幼儿园家委会职员，他们的职责便是到场会商核定幼儿园的一些使命打算和一些大勾当的打算拟定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及炊事的开销。
四、详细支配
玄月份：
1、重生及个体幼儿家访使命。
2、欢迎重生及家长来园，熟习环境。
3、展开家庭教导环境查询拜访、重生安康环境查询拜访。
4、成立家委会，家委会集会。
5、家长黉舍成立。(20)
6、改换家教宣扬橱窗。
7、办妥宁静园刊。
十月份：
1、办妥保健园刊
十一月份：
1、第二次家委会集会
2、构造秋游亲子勾当来扩大幼儿的眼界，丰硕幼儿的常识，增进亲子豪情。
4、改换家教宣扬栏。
5、家长黉舍第二课。(陶磊)
4、办妥文学园刊。
十二、一月份：
1、期末园务使命问卷查询拜访和教员问卷查询拜访。
2、专家讲座。
3、除夕亲子勾当会，公然半日勾当。
4、 办妥幼儿美术作品园刊。
二月份：
1、托班教员欢迎重生及家长来园，熟习环境。
2及插班生幼儿家访使命。
3、展开家庭教导环境查询拜访、重生安康环境查询拜访。
4、期初家委会。
三月份
1、召开第三次家长黉舍，专家讲座。
2、改换家教宣扬橱窗。
5、办妥保健常识园刊。
四月分：
1、小、中、大周全向家长开放半日勾当。
2、构造春游亲子勾当。
3、家长咨询欢迎勾当。
4、成立家教俱乐部。
5、办妥宁静常识园刊。
蒲月份：
1、家长黉舍第二课
2、义教爸爸(妈妈)来上课。
3、召开家长委员会。
4、庆六一幼儿家长同乐勾当。
5、办妥文学园刊。
六月份：
1、买办幼儿毕业仪式。
2、期末家长问卷查询拜访。
3、长黉舍使命总结。
4、办妥幼儿美术作品园刊。
家长使命不异的艺术体例、体例良多，除咱们常常应用的面谈、电访、家访、教导勾当等，最首要的是用教员的至心、幼教履历、迷信育儿常识去调换家长的信赖，如许家长使命就水到渠成，不难做了。总之，家长使命要有耐烦和爱心，便是博得一个家长就即是博得一百个家长，抛却一个家长就即是抛却一百个家长。
2017年幼儿园家长黉舍使命打算(二)
一、 指点思惟：
《幼儿园教导指点纲领》指出：家庭是幼儿园的首要协作火伴。应本着尊敬、同等、协作的准绳，争夺家长的懂得和自动到场，并自动撑持、赞助家长前进教导才能。可见，教导好幼儿既是幼儿园的使命，也是家庭的义务。而幼儿园教导的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的接洽，取决于家庭可否与幼儿园共同共同教导好幼儿。是以，我园尽力以幼儿园三年生长打算和幼儿园园务使命打算为导向，以争创江苏省优异家长黉舍为契机，进一步成立大教导看法，将幼儿园教导、家庭教导与社会教导连系起来,构成 1+1〉2的教导协力。
二、使命方针：
1、以各项惯例使命为抓手，营建故里协作新空气。
2、以古代媒体和通信装备为载体，首创家教指点新景象形象。
3、以家长和社区资本为补充，凸现三位一体新协力。
三、详细体例：
(一)以各项惯例使命为抓手，营建故里协作新空气
1、增强自培，优化手艺
教员展开家长使命的程度与手艺影响着家长使命的实效，是以本学期咱们要从幼儿园使命的现实动身，经由进程小我进修、小组进修、师徒带教、自学等路子，不时前进各班主任出格是新教员的家长使命才能和家教指点程度。如：开学初对新入园幼儿环境的查询拜访表同一发放， 在年级组勾当中展开与差别家长的交换需重视甚么的进修和会商，假想在期末再构造一次我眼中的家长使命的沙龙勾当，请求教员在沙龙勾当中借助本身某一出格、胜利或失利的家长使命实例来加以交换、深思和会商，从而前进教员家长使命的针对性和有用性。
2、深切协作，前进品德
前进故里协作品德既是社会生长对幼儿园提出的客观请求，也是幼儿园本身生长的外部须要。是以，我园将持续做足做好以往的家长宣扬栏、幼儿生长档案册、构造亲子勾当等惯例使命，并在以下方面有所生长：
(1)家长会：以年级组或班级为单元召开家长会，力图勾当筹办充实、勾当情势丰硕多彩、勾当内容无益风趣有指点性。测验考试连系节日勾当或主题教导勾当展开融官方艺术、官方风俗等外容于一体的故里互动勾当，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2)专家讲座：从家长的现实须要动身，本学年我园将持续针对家长存在的育儿方面特性的猜疑，约请有关专家开设12个讲座或咨询勾当。
(3)出格幼儿指点：连系出格幼儿追踪察看，每班教员测验考试对班中的一位出格幼儿实行跟踪式家教指点，拟定并实行相干的指点打算，记实指点环境及其成果。
（二）、以古代媒体和通信装备为载体，首创家教指点新景象形象
跟着搜集时期的到来，互联网不只给人们的糊口增加了常识和乐趣，还给人们的交换和接洽带来了便利和快速，可否间接将搜集作为教员与家长有用融会、紧密紧密亲密接洽的快速通道，使两边停止思惟融会，告竣共同定见，构成看法认同的连心桥呢?在以往现实试探的的底子上，咱们将进一步扶植好幼儿园网页，并连系锡山区向阳网上家长黉舍搜集平台做好以下使命：
1、搜集平台宣扬。为了确保经由进程搜集停止深切周全的家长使命，实现故里不异、优化家庭教导与幼儿园教导，告竣共赢的方针，一方面网管员当真做好平台的保护和一般操纵使命，确保运转一般。别的一方面，咱们策动教员经由进程各类体例向家长，出格是重生家长宣扬这一交换、互动的载体，让家长借助平台，领会幼儿园教导讲授，并能自动到场育儿常识咨询和履历交换勾当。
2、搜集内容丰硕 。幼儿园家长使命的方针在于：实现故里彼此共同同步教导，增进幼儿本质前进。 要做到这一点，教员必须使家长实时、周全的领会幼儿园教导方针，从而共同幼儿园停止教导。为此，咱们要操纵搜集平台做到 五发布：1、每个月发布主题勾当打算和方针，让家长对孩子本月的保教方针早晓得。2、每周向家长发布周打算。家长只需悄悄点击鼠标就能够够够或许或许领会本周讲授重点，看了请您共同一栏，就大白了请家长辅佐实现的方针。3、发布幼儿的勾当照片，赞助家长清楚地领会孩子在园的环境。4、每周发布一周菜谱，让家长领会到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食布局的补充供给按照。5、实时发布幼儿园严重的勾当信息，让家长领会幼儿园园所静态、严重勾当、幼儿生长等环境。
（三）、以家长和社区资本为补充，构成三位一体新协力
1、发掘家长资本，强大教导步队
9月份咱们将经由进程保举、考核、挑选成立新一届园、班级家长委员会，以此来强大咱们的步队。咱们将挑选来自差别行业，具备差别拿手的年青家长将从保教、卫生保健到安康宁静等各项使命到场幼儿园的操持和监视，当真听取家长对幼儿园使命的倡议，并逐项钻研，落实处置。同时，咱们将策动教员对本班家长的学历、乐趣、拿手、使命性子等停止周全查询拜访，并成立家长资本信息库，记实无益于幼儿园主题勾当或课题钻研勾当展开的家长信息，而后按照家长的特色，约请家长到幼儿园当教员，假想构造勾当或给幼儿扮演等。从而使孩子们坦荡眼界，取得社会常识和履历，增进认知和社会性生长。
与此同时，咱们还晓得用家长的话压服家长将事半功倍，是以，咱们一方面将策动各班家长撰写本身的育儿心得，用于履历同享;别的一方面，也将搜集家长的育儿猜疑，并将搜集的题目加以归类清算，视特色、特性的差别，经由进程书面、德律风或家长沙龙的情势予以回答。
2、操纵社区资本，拓展教导内涵
《纲领》指出：充实操纵环境和社区的教导资本，扩大幼儿糊口和进修的空间。我场地处甘露镇中间，四周有病院、阛阓、邮局、银行、超市、剃头店等周边资本，这些资本既为咱们实行相干主题勾当供给了实在的场景，又是咱们率领幼儿熟习社会、熟习糊口、堆集糊口履历的活课本。是以，咱们将持续开设幼儿社区现实基地，鼓舞勉励教员在确保幼儿宁静的条件下，以班组或班级为单元无机操纵基地资本，并连系课程，发掘和礼聘基地单元有特长的职员如：大夫、停业员等职员到场咱们的讲授。与此同时，咱们应充实操纵节日，率领幼儿走向社会，休会官方文明风俗。比方，重阳节咱们可带买办孩子去敬老院献爱心;除夕节咱们可鼓舞家长率领孩子去火伴或亲戚家串门等等。
（四）、详细支配：
玄月份：
1、拟定本学期家长使命打算。
2、各班家访，领会班内幼儿根底环境。
3、成立新一届家长委员会，并召开第一次集会。
4、家长环境摸底，成立家长资本信息库及社区早教委员会。
5、守旧班级搜集平台，更新相干信息。
6、印发家教宣扬材料，故里七彩桥小报
7、各班从头支配家长场地
8、完美幼儿家长接送卡
十月份：
1、重阳节社区勾当。
2、社区早教基地勾当。
3、印发春季食品养分及安康宣扬材料
4、家长搜集平台的操纵途径先容(网管员担任向小班及重生家长下发材料)。
5、各班家长会。
6、家长教员进讲堂勾当。
十一月份：
1、家教讲座及来园观赏勾当。
2、发放家长定见咨询表。
3、发放期中幼儿生长环境评估。
4、教员进修：与差别的家长该若何交换?
十二月份：
1、各班幼儿生长档案抽查，家访环境汇总。
2、教员沙龙我眼中的家长使命。
3、第二届甘露童韵官方游戏节
4、家长育儿猜疑征集、归类和回答。
一月份：
1、下发家长问卷并停止环境汇总。
2、幼儿暑假糊口指点告家长书。
3、撰写家教心得，上传至网页相干栏目。
4、撰写学期家长使命总结。
二、三月份：
1、召开家委会，参议放学期家教使命。
2、中班家长黉舍勾当。
3、印发故里七彩桥小报。
4、向妈妈献爱心勾当。
四月份：
1、各年级组停止家长黉舍勾当
2、官方艺术勾当月勾当
3、发放家教宣扬材料：春季孩子养护。
4、发放期中幼儿生长环境评估表。
蒲月份：
1、家教指点：幼儿退学前的筹办
2、各班家长使命材料抽查、汇总。
3、家长育儿履历汇编。
六、七月份：
1、庆六一故里同乐勾当。。
2、召开家委会，总结本学年家长黉舍使命。
