时辰：2023-06-12 09:09:59
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中图分类号：F830 文献辨认码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-02
一、文献综述
CarlotaPerz最早发明了科技立异与投入资金融会成长的情势：危险投资者在较高利润的鼓动勉励下，会持续投资于高新手艺规模，使得金融立异与手艺立异到达高度耦合。Thompson、Chardchales等（1993）对比研讨发明取得了风投的高科技公司要比未取得危险投资的高科技公司成长更有益。Berger和Uden（2002）研讨显现银企之间不易量化的软信息互换可以或许或许或许或许或许或许或许彼此增进；陈迅等（2009）研讨了金融立异与科技立异之间的彼此影响的接洽干系性，功效标明在两者耦合成长的同时也会发生新的金融危险。曹东勃，秦茗（2009）研讨了手艺和经济的退化路子，以为金融立异是取得了手艺立异缔造的利润，而手艺立异也取得了金融立异的资金撑持，从而搀扶手艺的成长。刘红忠等（2003）以为增进较好的科技本钱可以或许或许或许或许或许或许或许激活金融本钱，同时金融资金也可以或许或许或许或许或许或许或许发生科技产出；而张憬安（2010）以为在金融立异与科技立异的彼此影响干系内，各个局部要协同配合。
二、科技立异和金融立异耦合机制的内涵及道理阐发
物理学的耦合是指多个体系或体系之间彼此感化而彼此影响以致连系、联动起来的景象，借助于这一概念，可以或许或许或许或许或许或许或许对峙异经济中金融立异与科技立异之间的内涵干系停止深切研讨。科技立异与金融立异两者既不是包罗干系，也不是彼此自力的，而是彼此影响的，这合适按照美国学者维克的疏松耦合现实界说。金融立异的成长抚育增进了科技的研发、功效转化、财产化等方面的成长，而反曩昔科技立异也会经由历程政策、轨制的通报增进金融立异的成长，因此两者是彼此鞭策、彼此影响，耦合成长的。本文操纵这个概念对峙异型经济的发财省分-江苏省的科技立异与金融立异耦合情况来停止阐发。
三、江苏省科技与金融立异耦合成长的近况及标题题目
1.江苏省科技立异成长的近况
停止2015年底，江苏的研发（R&D）费1801.2亿元摆布，占江苏GDP的比重约2.55%，比2014年前进了0.05%，2015年授与的专利有25万件，外面有发明类专利约3.6万件。2015年江苏省统共签定各类手艺和谈2.5万个，各类手艺和谈的成交金额达700亿元，比14年增添6.8个百分点。高新手艺财产完成产值为57 277亿元，江苏省科技前进进献率达60%，比2014年前进1%。江苏省企业共请求专利27.5万件，新确认的省级高新手艺产物9802项，已扶植部级高新手艺特色财产基地139个，高科技企业累计达1万家。全省措置科技勾当研讨职员约120万人，此中研发职员约8万人。全省有经国度认定的手艺中间95家，国度和省级重点测验测验室近100个，工程手艺研讨中间近3 000个，科技办事平台290个。
2.金融立异情况
各商业银行自动摸索金融立异，如江苏省农行首要按照高科技信贷特色，设想了“包管+创业投资+存款”情势、除此以外，另有“当局保举+保障+信贷”体例和“统贷撑持”等鞭策研发新产物，如“点金石”、“金科通”和“好帮忙”三大系列产物，起到了很好功效；江苏银行省行斥地了名为“科技之星”小企业存款停业，这类存款首要投向那些措置高科手艺产物的研发、出产和办事停业的立异型、科技型企业。而浦东成长银行按照科技型企业包管资产缺少的缺点，经由历程银行保险合作、财政补贴质押、联保联贷等停业，和摸索斥地诸如调集单据、中期单据、信任债务基金等停业。交通银行的科技支行接纳股权质押体例来授信，设想出“科贷通”、足额征税企业的“税融通”、“基金宝”、“股权质押”、面向创业期高科技企业的“条约动力操持”、“创业通”、“定单贷”、“债务保险融资”、“应收房钱保理”产物等停业种类。
金融立异的成长也增进和动员了江苏省金融的成长，2015年底江苏省金融机构国民币存款余额10 7873亿元，比年头增添11766.8亿元，比2014年底增添11.7个百分点。住民的储备存款额比拟年头增添2 861.5亿元；非金融企业存款这一项比15年头增添3 961.9亿元。年底在苏的金融机构的存款余额78 866.3亿元，比15年头增添9 290亿元，比2014年底增L了约13个百分点。全省在境内、境外上市公司有276家，经由历程IPO、增发、可转债、配股、公司债在沪深两个生意所筹集资金约1 200亿元，比上年增添约510亿元。江苏企业境内上市公司总股本2 154亿股，比上年增添35个百分点；时价总值36 720.5亿元，增添87.1%。2015年底全省共有期货公司10家，期货停业部135家；证券停业部683家，证券公司6家；证券投资征询机构2家。
3.江苏省科技立异与金融立异耦合成长存在的标题题目
（1）金融体系体例不够完美
这里的金融体系体例指影响科技立异与金融立异耦合成长的体系体例，比方信誉体系不完美、包管公司当局撑持力度照旧不够、生硬的金融体系体例和机制、缺少当局的鼎力撑持、缺少有用的典质包管物，还不建立有用的金融生态情况等。
（2）科技立异与金融立异耦合成长不够深切
江苏金融机构在金融产物立异方面缺少特性和矫捷性，这可以或许或许或许或许或许或许或许由于受法令轨制、手艺情况、社会情况、操持体系体例等多方面身分的影响，还不能知足科技立异的须要，产物立异自立研发才能偏低，并缺少全体打算，按照调研数据显现，大局部金融机构对金融产物的斥地不够，存在诸如种类无限，金融产物立异缺少前瞻性等标题题目。
（3）建立科技支行或响应机构的金融机构数目仍未几
今朝江苏省只要局部商业银行如南京银行、农业银行、工行、交行等建立了特地的分支机构，而其余的商业银行对搀扶科技型企业的体例仍是比拟缺少、进度比拟缓慢或操持依然不够迷信，比方邮政储备等面向连科技型企业的存款都很少，立异型科技型企业存款不特地的操持，分类到中小企业存款傍边，缺少详尽化的办事。
（4）办事科技金融的社会中介机构有待完美
调研显现今后江苏针对有形资产的挂号、评估、生意通顺市场成长相对缓慢，对峙异型、科技型企业的专利权、专有手艺、期权、股权等有形资产的评估、生意体系和市场还不健全；缺少专业的相干有形资产代价评估及判定方面的构造和机构，缺少较为发财的有形资发生意市场，这使得各金融机构在展开有形资产典质包管存款方面比拟谨慎。今朝特地办事于立异型科技企业的金融包管机构仍是比拟缺少，由于危险节制等身分，对高科技企业的包管前提较高，并且还要收取包管费、评审费等，包管本钱也较大。
四、增进江苏省金融立异和科技立异耦合成长的政策倡议
1.依托上风，优化体系体例，加速科技金融成长
要引进鉴戒已有的好的履历与做法，依托江苏省科技立异企业较多、底子好和邻接上海金融业相对发财等有益前提和上风，自动争夺下级局部政策撑持，充分操纵好现有政策本钱，摸索把江苏扶植成为科技金融成长立异试点省。当局局部还应当在体系体例扶植凹凸鼎气力，以顺应古代科技立异为动身点来增强金融体系扶植。
2.增进科技立异金融立异深度融会合作成长
鼎力立异产物与信贷情势。鼓动勉励各个金融机构立异使命思绪、使命流程、金融产物和办事等，自动研讨和鞭策科技金融办事。按照当局搭台，市场唱戏的准绳和危险可控前提下，为立异型科技型企业信贷撑持斥地通顺通道，环绕“创投+包管+存款”情势、“当局保举+包管+存款”情势和“统贷撑持”等情势自动研发金融新产物，增强向高新手艺企业的金融撑持。
3.增进科技型银行或局部、科技类信贷的建立与研发
要自动撑持国民银行加速“中小企业信息体系尝试区”建立，增进科技企业信誉信息的整合和落实，削减金融撑持与科技成长的信息错误称。自动鞭策扶植科技金融中介办事平台，并加大科技金融财政投入暴跌和机制扶植，各级当局应当把科技金融投入作为财政估算保障重点，以保障科技金融的撑持经费增添高于财政常常性支出的增添。
4.进一步完美迷信手艺产权生意市场，前进科技产权的勾当性，自动鞭策设立比方计谋性新兴财产、高科技、立异型企业产权生意平台，为高科技和新兴财产企业供给股权融资办事。江苏省迷信手艺产权生意市场应当加速与国际其余各个产权所联网，优化流程，晋升功效，扩展生意量，构成地域性迷信手艺产权生意市场。
参考文献：
[1]Gennaioli N，Shleifer A，Vishny R.Neglected risks，financial innovation，and financial fragility[J].Journal of Financial Economics，2012，104（3）：452―468.
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[3]童藤. 金融立异与科技立异的耦合研讨[D].武汉：武汉理工大学，2013.
[4]李海申，王雪祺，苗绘.河北省科技立异与金融立异耦合成长近况及对策[J].长春金融高档专迷信校学报，2006（3）：67-73.
关头词科技名目经费财政操持管帐核算
企业要保存要成长必须靠立异，这对科技型企业特别首要。科技是第一出产力，企业是科技立异的主体，也是科技功效转化的载体，因此针对差别企业科技名目标特色，国度经由历程名目存款贴息、嘉奖、拨付配套资金、税收优惠等各类体例停止搀扶，此中以拨付配套经费体例较为为遍布。科技经费的投入前进了企业自立斥地才能，企业的科技研发气力较着增强，在出产规模科技斥地的自动性也增强，从而增进了我国高新手艺企业的财产化，可是企业在科技经费的操持和操纵历程中常常存在各类标题题目，亟待措置。
一、企业科技经费财政操持及管帐核算的近况
（一）企业科技经费财政操持近况
从今朝科技名目经费的财政操持情况看，大局部单元财政轨制比拟完美，操持比拟严酷，操纵开销比拟公道，有自力的科技经费出入台账，对科技经费的拨入金钱均能做到单自力账，明细分类清楚公道，经费操纵审批手续齐备，财政的相干条约和谈等资料完全。但也有不少标题题目呈现，首要表现为:
1.重名目立项，轻名目操持
名目报告企业对峙项时的使命很是重视，集合本企业气力，乃至追求外部机构支援，力图夺得国度搀扶和享用优惠政策。但由于仓促下马，致使在批复后的名目实行中呈现合作不大白，使命打算变更频仍，构成名目启动缓慢，手艺职员缺少等标题题目。
2.经费支出分派不够公道
有些企业在收到婚配搀扶资金后，以为经费操持就只是财政局部的事，企业带领及相干局部职员不再重视，常常呈现支出超操纵规模，列支不规范不公道，乃至呈现挤占调用等标题题目。
（二）企业管帐经费管帐核算近况
固然《企业管帐轨制》中对国度拨入专项资金的账务措置都做了大白划定，但现实使命中有些企业的财政职员由于对科技经费操持体例不领会、不熟习，管帐科目设置紊乱，比方有的企业在收到经费时到场预收账款、其余敷衍款、补贴支出、其余支出等科目；有的虽入账切确却不按名目差别别离核算；有的相干支出无明细科目归集，从而没法从管帐材猜中得悉经费的现实操纵标的目标和支出情况，有的乃至在名目验收竣事时经费专户还分文未动。
二、企业增强科技名目经费财政操持的倡议
1.财政操持应插手到立项前的论证，完美经费操持的轨制体系
体例名目报告资料的同时体例名目概算，财政职员也到场此中，对名目标投资收受接管期、净现值、外部收益率等各项财政目标停止计较阐发，以从财政角度连系本企业财政情况为名目标可行性供给按照。
2.立异估算体例体例
科技勾当具备缔造性和不肯定性，科研的须要也是庞杂的，并且差别规模、同一规模差别研讨标的目标的课题，其经费估算须要城市差别，因此除大白操持费的提取比例外，其余估算科目不作牢固数值或比例的限定，而是按照课题的性子矫捷分派。
3.建立经费支出自查监视机制，前进全员操持熟习及经费操纵通明度
经费的支出与各个局部都紧密亲密接洽，科技名目经费操纵操持应全员到场。既要连系当局名目操持中间的跟踪监视使命建立自查机制，贯彻公道支出、合作大白、节制进度及相干资料要完全的思惟熟习，又要充分操纵媒体和互联网的感化，构建信息同享平台，前进科技经费财政操持的公然性和通明度，防止挤占调用等科技失期行动的发生。
三、规范企业科技经费管帐核算的倡议
按照划定，企业收到国度拨入具备特地用处的资金，履行《企业管帐轨制》的企业经由历程“专项敷衍款”科目核算，履行《新管帐准绳》的企业，对合适《企业管帐准绳16号――当局补贴》确认前提的则经由历程“递延收益”、“停业外支出”等科目核算。详细管帐核算体例总结以下：
（一）履行《企业管帐轨制》的管帐核算
1.企业收到科研名目各级财政科技拨款时的核算
借：银行存款
贷：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款
专项敷衍款―××名目―××市、县配套
2.企业发生科研名目经费支出时的核算
（1）购买科研装备等牢固资产或购买科研所需有形资产时的核算
借：牢固资产―××名目
有形资产―××名目
贷：银行存款等相干科目
借：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款
专项敷衍款―××名目―××市、县配套
贷：本钱公积―拨款转入―××名目
（2）其余研发用度核算
发生其余研发用度按条约估算开销科目设置明细账,并按现实发生额核算。
借：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款―××费
专项敷衍款―××名目―××市、县配套―××费
贷：银行存款等相干科目
3.名目实行历程中因故停止、裁撤或名目未经由历程验收而发出局部或全数各级财政科技拨款的景象
借：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款
专项敷衍款―××名目―××市、县配套
本钱公积―拨款转入―××名目
操持用度―研发支出―××名目―××费
贷：银行存款
4.名目完成验收后节余资金的措置
（1） 经省科技行政操持局部核准留单元持续操纵的景象
借：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款
专项敷衍款―××名目―××市、县配套
贷：本钱公积―拨款转入―××名目
（2）按划定上交局部的核算
借：专项敷衍款―××名目―省科技厅拨款
专项敷衍款―××名目―××市、县配套
贷：银行存款
5.名目承当单元在名目实行时期出卖、让渡用财政科技拨款经费购买的装备、有形资产，应报省科技和财政操持局部核准，措置所得资金按划定上交
借：本钱公积―拨款转入―××名目
贷：银行存款
（二）履行《企业管帐准绳》的管帐核算
企业在收到当局非货泉性资产或货泉性资产且合适《准绳》中的当局补贴简直认准绳时，别离按以下情况核算:
1.企业收到科研名目各级财政科技拨款时的核算
借：银行存款
贷：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
2.企业发生科研名目经费支出时
（1）购买、摊销科研装备等牢固资产或科研所需有形资产的核算
借：牢固资产―××名目
有形资产―××名目
贷：银行存款等相干科目
该牢固资产计提折旧或有形资产摊销的管帐措置:
借：研发支出―××名目
贷：累计折旧
有形资产摊销
年底或名目完成时按照折旧或摊销额转销递延收益。
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
贷：停业外支出
（2）发生其余研发用度核算
按条约估算开销科目设置明细账,并按现实发生额核算。
借：研发支出―××名目―××费
贷：银行存款等相干科目
针对研发名目是不是构成有形资产，别离结转。
未构成有形资产：
借：操持用度―研发支出―××名目
贷：研发支出―××名目―××费
年底或名目完成时按照折旧或摊销额转销递延收益。
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
贷：停业外支出―××名目
构成有形资产管帐措置：
借：有形资产―××资产
贷：研发支出―××名目―××费
构成有形资产后摊销的管帐措置对比牢固资产折旧。
3.名目实行历程中因故停止、裁撤或名目未经由历程验收，发出局部或全数各级财政科技拨款的景象
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
停业外支出
年头未分派利润
贷：银行存款
4.名目完成验收后节余资金的措置
（1）经省科技行政操持局部核准留单元持续操纵的核算
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
贷：停业外支出―××名目
（2）按划定上交局部的核算
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
贷：银行存款
5.承当单元在名目实行时期出卖、让渡用财政科技经费购买的装备、有形资产的核算
对承当单元在名目实行时期出卖、让渡用财政科技经费购买的装备、有形资产，应报省科技和财政操持局部核准，措置所得资金按划定上交
（1）措置所得资金大于资产净值的核算
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
牢固资产清算（停业外支出）
其余停业支出
贷：银行存款
（2）措置所得资金小于资产净值的核算
借：递延收益―××名目―省科技厅拨款
递延收益―××名目―××市、县配套
贷：银行存款
牢固资产清算（停业外支出）
其余停业支出
6.用于填补企业已发生的用度或丧失的，取得时辰接计入当期损益
借：银行存款
贷：停业外支出-××名目―省科技厅拨款
停业外支出-××名目―××市、县配套
企业科技名目经费操持及管帐核算是国度科技操持使命的首要构成局部，完美经费操持轨制，规范经费操纵中的管帐核算，做到专款公用，使搀扶资金与本企业配套资金同一口径和规范，可防止科技经费投入的频频统计景象，掩护科技名目经费操纵的实在性，既可以或许或许或许或许或许或许或许节制资金投向，又削减了投资危险，从而阐扬科技经费的最大经济效益和政策指点效应。
参考文献：
[1]张纯.对增强我国科技经费财政操持使命的研讨.中国市场.2011年第39期(总第650期).
[2]雷晴霞.浅谈企业科技经费的操纵操持近况和管帐核算.公共科技.2008年第12期(总第112期).
中图分类号：F3 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）04-0000-01
在中汉文化五千年的汗青长河中，留下了不计其数的汗青文献资料，而碑刻作为一种以石头为载体的出格文献，承载着丰硕的汗青信息，具备首要的参考代价。会馆是明清时代商业经济发财的产物，是官方自觉的构造，它建立后根基上都要筑石立碑，可以或许或许或许或许或许或许或许说碑刻在必然程度上是会馆的标记。会馆碑刻详细记实着对会馆的建立、沿革、行规、捐钱等资料，这自身是首要的经济信息，同时它还会对会馆地点地域的经济状况有所反应，具备首要的研讨代价。会馆碑刻出自于官方，是反应明清下层社会最间接、最靠得住的什物证据。鉴于会馆碑刻对研讨经济史有着如斯首要的感化，我不揣唐突，试对会馆碑刻对研讨明清时代河南经济的首要代价停止阐发，不正的处以是祈方家雅正。
一、会馆碑刻为研讨河南商业市镇供给了首要资料
明清时代，河南市镇有了绝后的富贵和成长，此中相称一局部外行政建制上不过是一个镇，但其不管从经济地位仍是富贵程度上都已超出了普通的府州县城等行政中间。如著名天下的四大商业市镇：开封府朱仙镇、陈州府周家口镇、南阳府赊旗镇和北舞渡镇，享有很高的经济地位。但遗憾的是，由于资料的匮乏，对此类商业市镇的研讨都很软弱。由于此类商业城镇非国度税关地点，无税收档案可供查阅，同时由于行政建制较低，处所文献（如府志、州县志等）大多语焉不详。所幸的是，明清时代，河南境内的商业会馆有了迅猛的成长，据王兴亚统计，时至清末各地贩子在全省规模内约莫建立了二百余座会馆，遍布全省13个府州。贩子会馆建立后根基上都要筑石立碑，从而保留了一批很是名贵的商业资料。这些遗留上去的官方文献，根基上都触及会馆地点地的商业市场，如赊旗山陕会馆药王殿前雍正二年的《同业商贾公议戥秤定例概》记实：“赊旗店，四方客商集货兴贩之墟。原初，船埠生意行户原稀有家，年来火食稠多，倒闭卖载者二十余家，其间即有改换等秤巨细不一，独网其利”，可以或许或许或许或许或许或许或许看出赊旗镇的成长概略，昌隆程度等经济信息。由于会馆碑刻是贩子的自觉，受政治权势的搅扰相对较小，因此可以或许或许或许或许或许或许或许较实在地反应那时河南各地域市镇的成长状况。许檀师长教员就曾按照会馆碑刻资料对河南赊旗镇、荆子关、北舞渡镇、朱仙镇等地域停止研讨，从而向咱们展现了汗青上这些市镇商业成长状况，填补了因资料缺少而构成的研讨缺少。
二、会馆碑刻为探访河南贩子群体供给了研讨资料
在中国传统社会里，商业勾当不过是经济政策的补充和调理，贩子是社会的劣等阶级，不为社会所重视，这就构成了史猜中对贩子的记实是很无限的。同时，明清时代，跟着社会经济的成长，河南地域涌人了多量的客商，由于他们的勾当性很高，因此对其的研讨加倍坚苦。并且，对措置非国度间接节制的盐、茶等行业，并且成长规模较小的贩子群体来讲，在汗青中存留上去的信息更是屈指可数。时期前进为贩子成长供给了新的契机，贩子群体老是最有性命力的，他们经由历程在他乡建立会馆，立下碑刻，就为自身的曾存在留下了厚重的证据。捐银碑在会馆碑刻中占有着很大局部，各店铺、贩子捐银数目的几多，可以或许或许或许或许或许或许或许映射出同时代差别贩子的成长状况；同时，良多地域的会馆在差别的阶段都取得扩建和重建，每次勾当根基上城市筑石记之，比方朱仙镇的山陕会馆在康熙、雍正、乾隆年间屡次扩建维修，经由历程捐银的成长变更，展现了山陕贩子经济气力的演化。总之，办事于贩子会馆的碑刻反应最多的仍是贩子的信息，不管是何种情势的内容，都能让咱们透过汗青的重雾看到他们曾勾当的身影，这是难能宝贵的，固然由于碑刻记实的规模，这类反应总归是不周全的。
中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）03-0046-02
操纵型本科高校经管类专业以培育具备较强顺应才能、现实才能、立异才能的高档操纵型操持人材为目标。懂经济、会操持、识法令是对经管类大先生的根基请求。经济法作为经管类专业的一门焦点课，其查核体例承当着对教员讲课程度与先生进修功效的评估功效，而传统的查核体例重现实轻现实、重讲授轻互动、重分数轻才能，存在着诸多弊病，亟待建立一种加倍迷信、公道、多元化的查核评估体例。
一、传统经济法查核评估体例存在的标题题目
（一）查核情势过于单一
传统的经济法讲授以现实讲授为主，查核体例仅接纳闭卷面试，情势过于单一。今朝，一些高校在测验鼎新中摸索了论文查核的情势。这类情势固然可以或许或许或许或许或许或许或许对先生阐发措置标题题目标才能停止查核，但经管类先生法学现实底子软弱，撰写专业法学论文难度较大。这类情势会致使差别程度的剽窃，功效便是既未到达查核知识，又未到达查核才能的目标。
（二）重现实测验轻现实操纵
从先生的培育目标来看，经济法的讲授应重视操纵才能和实务才能的培育。由于经管类专业经济法课程常常接纳合班上课的体例，人数浩繁。现实测验由于不会遭到诸多前提的限定，而在先天生就评定中占有相对比例。相反，现实操纵查核或无或少，不会对先天生就起到决议性感化。
（三）重面试轻面试
面试对知识查核的笼盖面广，查核的信度和效度都较高，因此是传统经济法查核所惯常接纳的体例。但面试偏重查核的是先生的背功，标题题目多是对知识的再现。这类查核体例重知识查核轻才能查核，先生很难将所学知识内化为自身的才能。面试不只可以或许或许或许或许或许或许或许有用防止测验做弊景象的发生，并且有益于熬炼考生的逻辑思惟才能、临场应变才能和说话抒发才能。
（四）重闭幕性评估轻构成性评估
持久以来，传统查核只重视期末测验的卷面成就，教员为了考而教，先生为了考而学，致使先生“上课记条记，下课看条记，测验背条记，考后全健忘”的场合排场。卷面成就疏忽了先生在平常进修历程中的表现，不能做到实时反应实时调剂，评估功效不免有失公道。在经济法课程的测验鼎新中，可以或许或许或许或许或许或许或许测验测验加大构成性评估力度，建立一套静态、周全、客观的评估体系，统筹现实与现实、知识与才能、评估与反应的多重功效。
二、经济法课程构成性查核评估体系的目标内容
（一）构成性查核评估体系
讲授评估可以或许或许或许或许或许或许或许分为诊断性评估（Diagnostic Assessment）、构成性评估（Formative Assessment）和闭幕性评估（Summative Assessment）。此中，构成性评估是相对传统的闭幕性评估而言的，其概念最早由斯克里文提出，是指“经由历程诊断教导打算或打算，教导勾傍边存在的标题题目，为正在停止的教导勾当供给反应信息，之前进现实中正在停止的教导勾当品质的评估”。我国对这一概念有所扩展，以为构成性评估是在讲授历程中基于对先生进修全历程的持续察看、记实、深思而做出的成长性评估[1]。这类评估体例既是一种评估体系，也是一种进修体例。
（二）经济法课程查核评估目标
构成性查核目标体系是对先生的进修历程停止考查和评估，并将其功效作为评定先生课程学业成就的迷信现实体系[2]。经济法课程查核目标体系包罗现实与现实两大类目标，每大类下又有几多项详细目标。各项相加总成就为100分，将每位同窗的各项查核评分停止累加，即得出该同窗本学期闭幕性查核成就。
1.现实查核目标。现实进修的评估目标首要包罗：进修立场方面（30分）包罗缺勤、讲堂条记、定时完胜利课等；进修才能方面（20分）包罗识记才能（讲堂发问）、研讨及阐发才能（学期论文）等。
2.现实查核目标。现实操纵的评估目标包罗：阐发才能（案例阐发）；交换才能（会商或争辩）；思辩才能（论文争辩）；标题题目措置才能（摹拟情境）；构造才能（摹拟法庭）。以上各项分值计10分，满分为50分。
（三）查核的根基情势及查核内容
与上述评估目标相对应，查核内容也可分为现实查核与现实查核两局部。此中，现实查核与传统查核体例无异，本文偏重阐述现实查核的情势。
1.案例阐发查核。由任课教员拔取典范案例分派给先生，先生以进修小组为单元，每组分派一个案例。案例的挑选按照专业的差别要有针对性和目标性。每组同窗在课前对分派的案例搜集资料并停止会商阐发。教员于每次上课前支配一组同窗将其案例阐发历程和功效与全班同窗分享，并接管同窗的扣问。时辰不可太长，以5―7分钟为好。阐发后教员要有点评，并按照该组同窗的表现评定分数。
2.小组争辩（会商）会。由任课教员拔取经济律例模中有争议的热点标题题目，支配先生停止讲堂争辩。先生在课前必须搜集响应的资料，作充分的筹办，经由历程小组内的会商，构成份歧的定见，再与其余概念差别的小组停止争辩。每场争辩（会商）由两组同窗完成，教员按照每位同窗的表现评定分数并点评。时辰以10分钟摆布为好。
3.论文争辩。经济法课程首要分为六局部，即泛论、市场主体法、市场行动法、市场规制法、微观调控法、休息与社会保障法。教员每讲完一局部，拔取该局部的一个前沿标题题目作为论题，支配全班1/6的先生以此论题撰写论文。任课教员按照先生的论文内容提出1―2个标题题目，由先生停止争辩，并按照每位同窗的表现评定分数并点评。每位同窗以2分钟为好。
4.景象摹拟。经济法课程的某些章节可以或许或许或许或许或许或许或许测验测验停止摹拟讲授，由教员设想特定的场景、事件，让先生进入相干的脚色，以经济法令划定为参照系，停止练习训练。比方，在给工商操持专业先生讲《公司法》这一章时，可构造先生摹拟组建公司。每组每位同窗都有详细合作，包罗公司居处的肯定、验资、制定公司章程、操持停业执照、召开股东会、董事会等[3]。任课教员以流程是不是合法，法令文书撰写切确与否，有不团队精神为规范评定分数并点评。每学期可构造景象摹拟三次摆布，每次以不跨越1学时为好。
5.摹拟法庭。在讲授“经济仲裁与诉讼”一章时，适合接纳摹拟法庭讲授法。操纵此法时，由于学时的限定，不能过于重视案件的实体审理，而是偏重于使先生熟习法庭审讯流程。倡议将前述每组同窗担任的案例作为摹拟法庭休庭的案例，如许可以或许或许或许或许或许或许或许使实体与法式统筹。每学期支配摹拟法庭几多场，每场庭审支配10人到场，时辰以不跨越25分钟为好。任课教员按照庭审法式是不是切确，筹办是不是充分为规范评定分数并点评。
三、本评估体系的实行前提
（一）人数不宜过量
经管类专业经济法讲课的最大坚苦在于上课人数过量，各校常常接纳合班上课的体例，人数在100至120人摆布。本评估体系的实行请求人数以80至90报酬好，并将全班同窗分为几多进修小组，每组6至7人摆布。
（二）各专业讲授内容的恰当挑选
经济法课程涵盖了一切与市场经济运转及平常糊口干系紧密亲密的法令知识，触及多个局部法。本评估体系的实行，请求现实讲授局部占总学时的1/3摆布，这就须要紧缩现实讲授时辰。教员在讲授时不可四平八稳，而应当按照先生专业有所偏重。
（三）以多种讲授法的操纵为前提
本评估体系是为配合多种现实讲授体例的操纵而制定。因此，必须以案例讲授法、景象摹拟讲授法、摹拟法庭讲授法在讲堂上的操纵为前提。
（四）先生的周全到场
本评估体系在设想上即统筹了现实与现实，同时对经济法课程中所触及的各章节均有查核，笼盖面较广。因此，在实行时请求每位同窗必须到场上述所涉各项，不能漏项。惟有如斯，才能到达对先生停止周全查核的目标。
（五）学时保障
同是经管类专业，在经济法的课时支配上各黉舍差别较大：有的黉舍为68学时，有的黉舍为34学时，乃至另有同一黉舍差别专业学时差别的情况。由于本评估体系对现实讲授学时提出了更高的请求，因此，支配在50学时以下很难知足讲授请求，应以51至60学时为好。
（六）教员的综合本色保障
在无限的学时内统筹现实讲授和现实讲授，这对教员把握讲堂的才能提出了新的挑衅。纯真具备法学专业知识的教员已不能顺应高校经管类专业培育目标的请求。经济法教员应具备与所教先生配合的专业背景。比方，国际商业专业的经济法教员应熟习国际经济法、金融法等；游览操持专业的教员应熟习游览律例等。如许在对先生停止景象查核与案例阐发查核时，才能赐与切确的指点[4]。
人们常说“讲授有法，教无定法，贵在得法”。权衡讲授体例的操纵是不是适当，不在于传输给了先生几多知识，而在于培育了先生几多才能，查核体例是不是公道，不在于教员是不是机器地“给分”，而在于可否增进先生前进进修才能和教员改良讲授体例。构成性查核体例可以或许或许或许或许或许或许或许随时查核，随时评估，随时改良。同时，将先生的各项查核功效累加作为闭幕性查核成就，可以或许或许或许或许或许或许或许防止“一考定成败”的单方面性，终究完成打消情势化的经济法课程期末测验的目标。
参考文献：
[1]王频，彭六生，郭瑶.高职教导摹拟法庭讲授构成性评估体系初探[J].今世教导服装论坛t.vhao.net：操持版，2010，（5）.
作者简介：陆秋娥（1975－），女，广西财经学院金融与保险学院讲师，广西高新科技财产投融资研讨中间、广西投资研讨院研讨员，研讨标的目标：投融资、保险。
中图分类号：G642 文献标识码：Adoi:10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2011.09.58 文章编号：1672-3309（2011）09-139-03
产学研合作因此赋闲为导向的高档本科院校成长的首要路子，我国本科院校的产学研合作一方面是指我国本科院校的产学研合作教导，它因此增强先生本色及前进先生职业才能为首要内容，以培育专业的操纵性人材为首要目标；别的一方面是指产学研合作的迷信研讨，它因此迷信研讨功效的转化为首要内容，之前进先生立异才能和专业手艺操纵才能为首要目标。由此看来，本科院校产学研合作是特别首要的。产学研合作引发了我国讲授界的高度重视，若何鞭策我国本科院校的产学研合作教导的深切成长，是我国讲授界而至力研讨的热点课题。
一、广西处所本科院校经管类专业产学研合作近况
广西壮族自治区出格重视产学研合作使命，以广西市场为首要的导向，并以各大企业为主体来增进广西的古代化扶植。在扶植的历程傍边，产学研合作特别首要，只要不时将产学研合作鞭策向前，并且将经济成长与科技研讨紧密亲密连系起来，才能增进广西地域经济成长体例的改变和经济布局的调剂，从而保障广西地域经济的可持续成长。
近几年来，广西地域的本科院校经管类专业与各个企业的合作取得了较着功效，地域外部的各大企业与高档院校的产学研合作有了进一步的深切。经由历程对广西地域经济的最新统计可以或许或许或许或许或许或许或许看出，广西地域各本科院校尝试和研讨成长的经费支出较着增添，本科院校所颁发的迷信手艺性子的论文也较着增添，此中有良多经管方面的学术性论文请求并且取得了国度专利。由于产学研合作取得了如斯大的停顿，广西地域的本科院校对产学研合作慢慢加大了重视程度，并且对产学研合作的情况停止了优化及立异。
二、广西处所本科院校经管类专业产学研合作中存在的标题题目
1.产学研合作的思惟不够坦荡
在遍布以为实行产学研合作教导对培育操纵型的本科人材须要性的同时，不管是企业，仍是黉舍，对其客观性及其内涵的熟习还不到达分歧，凸起表现为将产学研合作教导同等于惯例的出产练习，只是纯真的把产学研合作限定在手艺这一狭窄的规模内，把其作为一种教导看法的改变和教导情势上的冲破还不告竣共鸣。在经济时期，对处所黉舍来讲，深切教导鼎新便是请求培育出具备踏实底子、知识面较广、本色高、才能强的新型人材，以是，增强产学研合作并不只是纯真的手艺上的增强。可是有些高校在实行产学研合作时，由于思惟不够坦荡，只是单方面的夸大专业对口，纯真的重视某一岗亭的手艺操纵，不真正地把培育先生才能和本色放在首要的地位，从而轻忽了讲授打算的目标对先生本色的请求，使得先生对本专业所须要把握的手艺、代价观严峻的遭到限定。
2.产学研教导运转情势缺少响应的针对性
今后，遍布以为较为典范的发财国度胜利的产学研合作情势有以下几种：第一是“定单式”人材培育情势，这是由企业与黉舍停止签定和谈，两边配合来培育对路的先生；第二是“X+Y”讲授情势，前几年在黉舍构造下停止讲授，首要因此完成现实为底子，后几年是在企业停止，以练习为主，到场各类勾当，连系出产现实挑选毕业的课题，并在黉舍教员的指点下配合来完成设想；第三是“学工瓜代”式的人材培育情势，是把全部进修历程分为几个阶段，由底子到专业按部就班，使得讲堂讲授与企业的工程现实停止瓜代的一种产学研合作教导情势。在现实历程中，黉舍在肯定产学研教导情势下，由于遭到行政气力的影响较大，很轻易轻忽本校的现实情况，盲目标去仿照外洋的胜利情势，使得挑选运转情势落空了存活的泥土。
3.缺少完美的产学研合作机制
产学研协尴尬刁难本科院校、处所企业、迷信研讨局部、当局局部都有着差别程度的涉足，每方都置身于差别的使命体系傍边，并且都具备着自身的操持机构。这些操持机构不只但愿掩护自身的好处，并且还但愿增进各方的产学研合作，可是常常这两个方面会发生不须要的抵触，比方知识产权的标题题目和功效一切权的标题题目等，产学研合作傍边对知识勾当发生较大影响的便是各方的知识产权的抵触。本科院校鞭策产学研合作的底子就在于好处，本科院校对产学研合作投入的首要是知识，因此，处所企业和各所本科院校都想节制知识产权，产学研合作傍边，对知识产权的一切权普通都是经由历程黉舍与企业所签定的合约来支配的，这就必然会影响到产学研合作两边干系的调和。
4.本科院校经管类专业产学研合作体系不够健全
广西处所本科院校不时的尽力于鞭策产学研之间的合作，可是依然缺少健全的调和及带领体系。各所本科院校所颁发的相干政策绝大大都都是按照国度有关科技条例所制定的，不切当的贯彻落实此中，针对性和详细性的政策太少，而相干性和归结综合性的政策过量，并且大局部政策并不鞭策产学研合作，仅仅是流于情势，这就致使了本科院校的产学研合作不能有用的阐扬指点思惟的详细感化。别的，广西地域各本科院校错误自身停止切确的熟习，构成了本科院校的迷信研讨标的目标与经济规模所迫切须要的手艺不分歧，终究致使了现实知识与现实达不到杰出的连系功效。
5.本科院校与企业本钱不调和
广西地域本科院校的产学研合作历程傍边，本科院校和企业本钱缺少调和。本科院校的本钱首要有讲授本钱、教员本钱和迷信研讨前提等，本钱上风便是对人材的培育和对人材的培训；企业的上风本钱首要是具备高深手艺的工人、前进前辈的手艺和前进前辈的使命举措办法，和应答市场变更、手艺人材须要、经济成长的才能。本科院校的本钱与企业的本钱是彼此补充的，可是严峻的缺少调和。近几年来，由于本科院校缺少够的迷信研讨资金和装备，并且缺少自动投身于产学研合作的自动性，致使本科院校的迷信研讨程度偏低，不能有用的措置企业成长中存在的标题题目。与此同时，由于本科院校培育的人材现实才能较低，不能知足企业对人材的须要，没法完成企业所分派的出产使命和使命使命。
6.企业缺少到场产学研合作的自动性
前进高档教导的程度就必须要以企业为首要的依托，增进企业到场到本科院校教导讲授练习基地扶植打算的实行和先生赋闲分派的全部历程傍边来，只要如许才可以或许或许或许或许或许或许前进本科院校的办学程度。可是在现实傍边，良多企业并不自动的到场到本科院校的教导讲授使命中，黉舍与企业连系的操持局部也不阐扬实在的感化，并且由于产学研合作是由国度当局局部提出的，并非企业自身所决议的，这就致使企业缺少到场产学研合作的自动性。
三、鞭策产学研合作的无力体例
1.改变思惟，对峙“全人教导”看法
今世产学研合作教导的目标及其人材的培育规范已发生改变，不再是将合作教导限定在操纵手艺学科这一狭窄的规模内，将来的趋向应当是“全人教导”。以是，咱们应当鉴戒发财国度的履历，改变我国的产学研合作教导思惟，充分环绕处所经济成长和操纵型人材的须要，展开各类手艺、知识、人材、信息、资产、操持的合作教导情势。须要肯定“全人教导”的思惟，培育可以或许或许或许或许或许或许或许自动面对各类庞杂变更的复合型人材，供给先生各类机遇和情况，多个规模和局部，而不只仅是完成现实指点，或最多只赐与一个方面的现实教导。同时，应当重视宣扬合作教导在成长先生喜好、乐趣、才能、特长和品德方面的代价，及其在进修时期人的使命履历对人的平天生长的影响，慢慢建立起顺应产学研合作教导的体系，尽力培育先生的立异熟习和社会合作力。
2.增强对产学研合作的调理和构造
一方面，应当充分阐扬广西当局局部的调理和构造感化，增强对产学研合作底子举措办法的革新，建立杰出的产学研合作前提，如许可以或许或许或许或许或许或许或许吸收更多的本科院校和迷信研讨局部自动投入到产学研合作的使命中。别的一方面，借助消息前言的鼎力宣扬的感化，自动营建广西地域的产学研合作空气。另有便是要增进中介办事机构的扶植，并将中介办事机构的运转规范化，将产学研合作的交换不异的平台不时的拓宽并且不时的完美。增强企业出产力来鞭策迷信研讨功效的转化；增进中介办事的扶植成长；将广西当局局部的一些社会办事感化与中介办事不异一，经由历程一系列如许的体例来增进广西地域产学研合作的成长。
3.建立本科院校外部构造操持机构
广西地域本科院校应当实在把产学研合作放在高校成长的首要关头傍边，必须在本科院校的外部建立特地的构造操持机构，来增强黉舍与外界企业的接洽。构造操持机构应自动的为本科院校寻觅可以或许或许或许或许或许或许或许停止产学研合作的企业，并到场到产学研合作的全部历程傍边，将产学研合作历程中呈现的标题题目实时的停止措置，确保产学研合作的顺遂停止。除此以外，本科院校还应当建立可以或许或许或许或许或许或许或许鞭策产学研合作的体系，并制定出有益于产学研合作的轨制，周全的增进产学研合作的成长。
4.多方面多渠道的筹集资金
我国经济多元化成长取得了杰出的功效，为了保障产学研合作的进一步成长，本科院校及企业应当鉴戒我国经济多元化成长的履历，构成多元化的投资体例，多方面、多渠道的筹集资金。当局局部对本科院校的产学研合作起着很是首要的感化，并且在本科院校产学研合作成长傍边存在着很大的主导性，当局局部不只是产学研合作名目标资金打算的决议打算方，并且也是产学研合作规章轨制的制定方，在产学研合作傍边表演着很是首要的脚色。
跟着我国经济及社会的敏捷成长，广西地域各企业已慢慢熟习到了企业与高校教导合作的首要性，自动的起头寻觅与本科院校停止产学研合作的机遇，并为本科院校供给前进前辈的装备和多量的资金，辅佐本科院校培育人材。本科院校也为所合作的企业单元供给响应的手艺和专业人材，企业与本科院校之间彼此增进，彼此成长。在筹集的资金傍边，社会个人为高档院校所供给的资金也是很是首要的，这些资金在本科院校的产学研合作使命中阐扬着不可或缺的感化。
5.本科院校应前进自身的气力
本科院校本着为社会和企业办事的理念，将产学研合作战略实在的贯彻实行，只要在本色上为企业办事，才能增强本科院校与企业之间的合作。本科院校经管类专业若想打响专业的名号，就必须不时的前进自身的专业气力，操纵现实知识与企业现实勾当相连系的机遇，熬炼专业先生的才能，前进经管类专业先生的自傲心。别的，本科院校与企业之间的产学研合作，不只可以或许或许或许或许或许或许或许培育出企业所缺少的专业人材，并且鞭策了本科院校现实讲授的鼎新，最首要的是经由历程产学研合作，本科院校具备了不变的讲授现实基地，为先生的现实勾当找到了壮大的后援。
四、竣事语
广西地域本科院校经管类专业应当审阅自身的上风和优势，取长补短，在产学研合作中对自身停止切确的定位，从底子上去阐扬先生的潜力，为广西地域经济的成长办事，并且为国度各个使命规模培育出具备杰出综合本色和专业手艺才能的人材。
参考文献：
[1]邵传芳.面向市场经济的产学研合作研讨[J].上海交通大学学报，2002，（05）.
[2] 刘须群、陈星.产学研合作标题题目研讨综述[J].江西社会迷信，2002，(12).
作为首要的的奇迹单元，市政工程操持单元必须要增强财政操持，将每分钱都花到刀刃上，只要如许，才能实在前进其操持程度，才能阐扬其在鞭策市政扶植和社会主义成长方面的自动感化。可是持久以来，由于受集约型经济成长思惟的限制，市政工程操持单元在财政操持上理念比拟掉队，构成财政操持体例今后，严峻影响了市政工程操持单元杰出社会感化的阐扬。因此，必须要引进前进前辈的操持理念和体例，接纳迷信化和邃密化操持势在必行。
一、迷信化和邃密化财政操持的内涵及对奇迹单元的意思
1、迷信化和邃密化财政操持的内涵
为了周全增进管帐鼎新，我国出台了对管帐鼎新与进一步成长的《打算纲领》，在该纲领中，阐发了我国今前面对的经济情势，并指出了各企奇迹单元应当停止管帐鼎新，应当从迷信化邃密化的角度脱手前进财政操持程度。该纲领还出格指出奇迹单元要在停止管帐鼎新的底子上，建立合适管帐规范的体系。这给奇迹单元的财政操持鼎新指了然标的目标，有益于增进其鼎新的停止。出格是跟着今后市场经济的深切，奇迹单元传统的财政操持体例已起头裸显露诸多弊病，没法知足财政操持的须要。
奇迹单元财政操持的迷信化指的是奇迹单元在财政操持使命中要建立迷信的成长观，要构建顺应古代市场经济的财政操持体系，要充分斟酌本单元的特色和在社会经济成长中的感化，对现有体系的不安妥的处所停止鼎新，让奇迹单元的财政操持走上迷信化路子。而邃密化的财政操持指的是在迷信操持的底子上要建立不时改良的操持思惟，要操纵古代化的操持手艺，实行切确、邃密的财政操持。这类财政操持体例是与集约操持相对的，可以或许或许或许或许或许或许或许有用增进财政操持使命效力的晋升。
2、迷信化和邃密化财政操持对奇迹单元成长的意思
起首，迷信化和邃密化的财政操持是建立高效市政工程操持单元的保障。今后，市政工程操持单元等奇迹单元遍布存在办事效力低，平常办公华侈严峻的情况，为了完成奇迹单元的高效运转，必须要增强平常财政操持，重视依法理财，前进奇迹单元的效力。其次，市政工程操持单元等奇迹单元首要靠国度财政撑持，若是不重视前进牢固资产的操纵效益，将会构成牢固资产的丧失和华侈，将会增添国度的财政承担。而良多市政工程操持单元在财政操持上估算履行率较低，对牢固资产的操持较为紊乱，接纳迷信化邃密化的财政操持可以或许或许或许或许或许或许或许改变这一近况。再次，接纳迷信化和邃密化的财政操持可以或许或许或许或许或许或许或许前进市政工程操持单元等奇迹单元的经济效益和社会效益。奇迹单元要成长，必须要重视财政操持，而迷信化和邃密化的财政操持可以或许或许或许或许或许或许或许增进奇迹单元的安康成长。
二、奇迹单元实行迷信化、邃密化财政操持的战略
1、改变集约操持看法，让迷信化和邃密化理念深切民气
行动要改变，熟习要先行，对市政工程操持单元等奇迹单元来讲，要想完成迷信化和邃密化的财政操持，必须要改变曩昔集约型的财政操持看法，必须要渗入迷信化和邃密化的理念，要完成详细的改变，就要从以下几点做起：
（1）带领要阐扬带头感化，自动进修相干请求。上文提到我国出台了对奇迹单元实行邃密化和迷信化财政操持的纲领。因此，市政工程操持单元应当构造相干带领进修迷信化和邃密化财政操持的请求。如许才能进一步大白迷信化和邃密化财政操持的内涵，才能大白在完成迷信化和邃密化财政操持上须要做的各项使命。只要带领自动带头进修，才能对其余局部员工起到自动的动员感化。
（2）要在市政工程操持单元外部增强迷信化和邃密化财政操持宣扬。在市政工程操持单元传统的财政操持中，财政操持常常是由财政局部停止的，其余局部员工对财政操持的详细事变常常是不闻不问，严峻影响了财政操持程度的前进。因此，市政工程操持单元必须要增强外部宣扬，要经由历程外部宣扬平台，诸如单元外部网站、单元宣扬栏等，对迷信化、邃密化财政操持理念停止详细的先容，或经由历程外部播送平台停止持久宣扬，让单元员工都晓得作甚迷信化、邃密化财政操持，若何配合财政局部停止邃密化、迷信化财政操持。如许才能为奇迹单元财政操持程度的前进奠基底子。
（3）财政操持局部要做到使命日清。要让财政操持职员建立邃密化和迷信化的财政操持熟习，将财政操持局部员工的使命义务别离清楚，变更他们的使命自动性和热忱。并请求他们在平常的操持使命中将各项使命做到位，做到使命的日清日结。
2、制定迷信的定额轨制，构建邃密的估算体例
在市政工程操持单元的财政操持使命中，估算体例是第一名的使命，也是财政操持使命中必须要重视的关头勾当，其体例也是较为庞杂的。为了防止奇迹单元单元在传统估算体例中，职员经费过分挤占其余公用经费的标题题目，在体例时，必须要充分斟酌今后奇迹单元对职员经费规范定为太低的标题题目。因此，必须要制定迷信的定额轨制，除要完美根基指出定额操持外，还要制定响应的轨制，并公道分派经费比例，保障定额轨制的迷信性。别的，为了让估算体例加倍邃密化，可以或许或许或许或许或许或许或许斟酌估算体例与该单元资产操持的连系。要充分斟酌该单元成长的须要及特色，充分操纵该单元的资产报告，而后从头肯定资产设置装备摆设和各项什物用度的定额轨制。并加大对资产措置和出租支出的操持力度，将其归入估算中，将两者有用连系。
3、增强本钱核算，完成各项用度支出的邃密化操持
在奇迹单元的财政操持中，本钱核算是一项首要的使命，若是不重视本钱核算，会增添奇迹单元的经济耗损。因此，必须要经由历程本钱核算的邃密化来到达财政操持的邃密化。在详细的实行中，要重视以下标题题目：
（1）将各项名目本钱归入核算规模。市政工程单元的本钱核算是很是庞杂的，在其平常运转中，会发生诸如职员用度、办公用度、劳务用度和各类通信用度及水电用度等耗损，要想完成邃密化的本钱核算，必须要将各项用度核算出来。要保障各项现实发生的用度都归入到本钱核算中，防止本钱核算过分粗拙。
（2）对本钱核算停止迷信调剂。有的时辰，市政工程操持单元的本钱核算会存在不够周全的情况，因此，每隔一段时辰都要对前一段时辰的用度停止本钱核算，对此中存在的标题题目停止补充，调剂本钱用度的核算，从而完成迷信的本钱核算，充分变更市政工程操持单元员工的使命热忱。别的，应当将本钱核算与估算操持连系起来，完成市政工程操持单元的邃密化支出操持。
4、重视牢固资产折旧操持，鞭策其迷信化和邃密化
对市政工程操持单元来讲，在平常运转必然会发生牢固资产的耗损，出格是当一些牢固资产折旧后，其耗损不容轻忽。因此，市政工程操持单元应当自动引入牢固资产的折旧操持轨制，如许一来就可以或许或许或许或许防止持久一来奇迹单元在账面资产上的虚化标题题目。出格是当奇迹单元的一些资产在已靠近报废或已报废的状况下，若是仍未停止资产代价简直认，那末将会虚增资产，会构成资产信息的不实在。因此，必须要细化资产操持，要承袭有人用有人管的准绳，完美牢固资产的折旧轨制，并让其与估算操持连系，完成折旧估算，终究完成资产操持的邃密化。
5、下级单元要增强批复，完成批复邃密化
奇迹单元的财政估算体例在制定出来今后，是要停止审批今后才能履行的。因此，必须要增强估算批复的操持。下级局部在批复时，要严酷遵循遵循我国最新出台的人事人为政策，来肯定职工薪酬，防止局部奇迹单元为了占用人为额而其余其余经费，致使现实人为总额呈现不符景象。别的，在三公经费的审批上，也要邃密化。比方，对公务欢迎费的批复不能仅仅把奇迹单元上报的相干估算作为按照，还要操纵相对额来停止批复节制。在批复时，还要充分斟酌各地市政工程操持单元地点地的物价程度等，以便做到迷信批复
参考文献：
高效讲堂便是先生自动进修、自动思虑的讲堂，是先生充分自立进修的讲堂。《微观经济学》是经济类专业先生?的一门现实性较强的专业底子课。该门课程的讲授遍布接纳教员讲课为主、先生自动接管的传统情势，这类“合座灌”、“填鸭式”的讲课情势轻易致使先生讲堂进修效力低下，进修才能降落。在《微观经济学》的讲堂讲授中引入小组合作进修，希冀改变先生的进修状况，自动到场到师生配合构建的讲授历程中，前进讲堂效力。
一、小组合作进修的须要性
1.变更进修自动性，前进课程的吸收力。《微观经济学》课程普通接纳买办制讲课，教员接纳讲授为主的传统讲课情势，已很不顺应操纵型人材培育目标的须要;而在小组合作进修历程中，先生处在一个比讲堂更小的个人内，有助于前进教员的存眷度。
2.合适经济类课程的特色，培育先生团队合作才能。 今朝的大先生大多属于95后，他们主体熟习强，思惟活泼且到场熟习强。在小组合作进修中，先生是主体，从“要我学”改变到“我要学”，增添了自我表现和脱手现实的机遇，先生须要学会交换、合作，敦睦相处地展开研讨进修，培育了摸索精神和团队合作才能。出格是在今朝买办讲课、客观经济状况更新快，极大地丰硕经济现实的情况下，构造先生展开小组进修，将讲堂表里讲授连系起来，有助于讲授使命的完成和讲授功效的前进。
二、小组合作进修在《微观经济学》中的讲授关头设想
在讲堂讲授中若何阐扬进修小组的感化是一个很首要的标题题目，教员经由历程丰硕多彩的小组勾当，并停止有用的操持和考评，使先生可以或许或许或许或许或许或许或许更好地完成讲授目标。
1.迷信的别离进修小组。经由历程研讨我接纳“组内异质，组间同质”的编排准绳。在小组编排上按照先生的性别、乐趣、才能等方面的差别公道别离小组，而后按照将来职业标的目标停止脚色定位。今朝《微观经济学》课程除个体讲堂由1个天然班，五六十人构成外，普通由两个天然班构成，大多为八十人摆布的大讲堂，在别离小组时应当重视以下两点：
第一，以天然班为单元别离进修小组，每组7-9人。一方面便利教员对小组勾当的指点，别的一方面也防止有些先生的“搭便车”行动。别的小构成员的男女性别比例大抵相称。普通情况下，尽可以或许或许或许或许或许或许或许地使差别小组之间男女生人数相称或附近。
第二，赋闲为导向，对小构成员的脚色停止定位，大白组员义务和合作。如“总司理”担任把握小组勾当的全局，分派讲话机遇，调和小组进修历程，把握合作进修的时辰;“羁系员”担任监视组内每个组员合作进修的功效;“记实员”认实在时记实每个组员颁发的定见和内容及会商功效;“战略员”可以或许或许或许或许或许或许或许激起其余组员会商的自动性，鼓动勉励不爱讲话的组员说出他们的设法等等。
2.肯定小组进修内容的。 肯定小组进修的内容，起首，要重构讲授内容。为了使小组进修行之有用，须要大白哪些内容是须要教员间接在课内精讲的，哪些内容是可以或许或许或许或许或许或许或许交给进修小组自力完成的。其次，连系客观经济状况。要搞好讲堂讲授，须要大白先保存眷的标题题目，或指点先保存眷经济热点，指点先生把讲义中的所学现实知识操纵到现实中去。在此底子上，制定出每堂课的讲授指点打算。
3.小组合作进修的考评。考评体例与考评请求对先生进修来讲，是一根首要的批示棒。考评历程中在存眷先生团队展现功效的同时，统筹每个先生在团队中的贡献精神与使命强度，对峙公允、公道和公然的准绳，接纳小组自评和组间互评相连系的体例，前进评估的切确度。
三、小组合作进修的讲授现实阐发
每学期开学三周内，完成进修小组的别离和进修内容的支配，以便对小组合作进修勾当的展开情况停止须要的指点。2014-2015学年第一学期，开设《微观经济学》课程的班级有国贸1301、1302、1303和1304班。按照测验测验请求，将国贸1301和1302班设定为测验测验组，支配小组合作进修;国贸1303和1304班按照传统的讲课体例停止讲授勾当。
按照《微观经济学》的课程内容，挑选将“利率的决议”“赋闲和通货收缩”等章节作为小组合作进修的内容，请求各组建造出PPT，自第6周起头，每双周课程支配2个小组讲授，将先生的自立进修和教员的讲授停止无机连系，防止了讲堂的枯燥性。在讲授阶段，其余小构成员作为评委，对讲授组的讲授情况停止打分;各组满分为10分，计入小组平常平凡成就。学期竣事后，比拟测验测验组和对比组的期末测验成就，阐发小组合作进修的功效。
1.一份试卷志向的难度系数是0.2摆布。其计较公式为：L=1-X/W此中：L难堪度系数，X为阐发组均匀得分，W为试卷总分(普通为100分)。计较可得测验测验组的难度系数是0.23，对比组的难度系数是0.26，两者相差并不大，均处于志向的难度系数地域。
2.辨别度是辨别招考者才能程度凹凸的目标。试题的辨别度在0.4以上标明此题的辨别度很好。其根基计较公式：D=2(XH—XL)/W，此中：D为辨别度，XH为前27%的高分先生的组均匀分，XL为后27%的低分先生的组均匀分，W为试卷总分(普通为100分)。计较可得测验测验组的难度系数是0.5，对比组的难度系数是0.46，两者相差不大，均到达志向的辨别度。
3.从表1可以或许或许或许或许或许或许或许看出，测验测验组的均匀分高于对比组，规范差系数低于对比组，因此测验测验组均匀分的代表性更好。
4.从测验测验功效可以或许或许或许或许或许或许或许看出，颠末小组合作进修，先生的优异率在呈回升趋向，测验测验组中优异的先生比重为9.86%远弘远于对比组的 1.45%;60分以下的同窗所占的比重8.45%远远小于对比组中的14.49%，两者在其余地域的比重相差不大。究其缘由是赋闲导向的小组合作进修体例，激起了先生的内涵进修念头，指点先生学会自动思虑，从而真正晋升了先生进修功效。
四、结语
在工学连系课程鼎新中，进修情境设想是一个首要的关头。当一个进修规模肯定后，若何做好进修情境的设想是课程鼎新成败的关头。 “进修的内容是使命，经由历程使命完成进修”，一系列好的进修情境设想才能完成使命和进修的一体化。使先生经由历程对手艺（或办事）使命的使命、历程和情况所停止的全体化感悟和深思，完成知识与手艺、历程与体例、感情立场与代价观进修的同一。
一、进修情境构成的深思
甚么是进修情境，进修情境是在典范使命使命的底子上，由教员设想用于进修的‘景象’和‘情况’，是对典范使命使命停止‘讲授化’措置的功效。进修情境是进修规模课程中的一个讲授单元，它常常是经由历程一个进修使命来表现的。进修使命、进修情境说了然典范使命使命：在哪些差别的使命情况或岗亭中停止；使命情境或办事东西；使命使命；使命功效或产物范例；接纳的东西、工艺流程、体系或装备；休息构造体例。
现实上，进修情境便是把一个典范使命中的首要使命，遵循上述几个方面停止了进一步的详尽别离，以便停止进修。如在《机床电气装备毛病诊断与维修》进修规模中，车床检验、铣床检验、钻床检验等使命使命都可以或许或许或许或许或许或许或许设想为一个进修情境。它们每种装备的电路都差别，每种装备的电路毛病景象和措置体例都有差别，即：其“情况”和“景象”各不不异。
进修情境中应当包罗：为进修情境设想详细的进修使命；确认其与其余进修情境的边界；详细描写进修使命、讲授时辰、进修目标及评估规范；肯定详细的进修内容、讲授前提和情况请求；设想讲授打算。
二、进修情境的别离与排序
在停止进修情境的别离时，咱们起首要停止的是进修使命的设想。进修使命的全称是“使命和进修使命”，即“用来进修的使命使命，进修的内容是使命和经由历程使命完成进修的进修使命”，又称作“进修性使命”，他是进修情境的详细化表现。即，肯定了进修使命也就别离出了进修情境。
进修使命是连系进修本钱、使命情况、使命东西等元素对典范使命使命的进一步别离与细化。设想中应当斟酌以下标题题目：在专业上具备必然的典范性，能将某一讲授标题题目标现实和现实连系到一路；可以或许或许或许或许或许或许或许反应实在的职业使命情境，与企业的现实出产有间接的接洽；具备清楚的使命外表和大白详细的功效，有可见的产物或可归结的办事内容；完成使命可以或许或许或许或许或许或许或许履历完全的使命历程。
进修情境须要按照职业才能成长的纪律停止排序。普通接纳在难度上慢慢加深，功效上由“封锁半封锁开放”的挨次停止摆列，使先生的综合才能不时前进。
进修情境的学时支配，普通按学时慢慢递加的准绳。
初始时难度低、使命量较少，而其所要进修的新内容多、才能较弱，以是应支配更多的学时；跟着进修的深切，先生各方面才能慢慢前进，固然进修使命的难度不时加大，但学时支配上却可慢慢削减。如：由车床、铣床到钻床，电路由简略到庞杂，难度不时前进，但跟着进修的停止，先生的才能不时前进，前面进修情境的学时支配反而可以或许或许或许或许或许或许或许较少。
当一项使命较大、内容又较多时，可别离为几多个子使命，设立响应的进修子情境。
三、进修情境的目标与内容设想
进修的本色是可察看到的行动变更，肯定进修目标时的根基请求是可察看和可丈量。在工学连系的课程中，进修目标应当是综合职业才能目标。在目标的描写上应斟酌知识、手艺、立场三个方面。详细描写时，便可接纳综合职业才能的一体化描写，如：按照设想图纸，以小组合作的体例完成机床电路的装置和调试。也可以或许或许或许或许或许或许或许接纳知识、手艺和立场别离描写，如：知识目标：1、可以或许或许或许或许或许或许或许辨认电路中的各器件。2、⋯⋯。手艺目标：1、按电路图设想请求完成电路毗连；2、⋯⋯。立场目标：1、可以或许或许或许或许或许或许或许按照“4S”操持的请求完成使命使命；2、⋯⋯。在进修目标的肯定上，应尽量防止浮泛和不可丈量的描写。
进修内容普通是先按照进修目标来肯定，再按照黉舍的现实前提和先生的详细情况加以调剂和补充。
四、讲授使命的实行
工学连系的课程是基于使命历程的课程。使命历程是使命职员在使命场合操纵使命本钱完成一项使命使命并取得使命功效的一系列勾当。它不是一个产物的工艺流程。此刻工学连系课程进修中大家遍布接纳的是6阶段模子，即：资讯、打算、决议打算、实行、节制、反应。这是咱们不管做甚么使命或任务普通都必然履历的几个阶段。咱们必须经由历程在每个进修使命中不时停止强化6阶段的进修，才能使先生构成这类使命才能。在进修中还应重视接纳小组进修的体例，如许才能更好地培育先生的合作才能、被操持才能和操持才能等，完建立场培育目标。
五、进修功效的评估
在学业的评估上，咱们接纳“使命功效＋立场”的小组评估体例。如在“来回运料小车电路装置与调试”的进修情境中的评估名目有：1、PLC节制小车硬件和软件法式的设想；2、PLC节制小车的硬件装置接线；3、⋯⋯；4、宁静文化操纵（立场评估）。
在宁静文化操纵的详细查核中，有：（1）必须穿着休息防护用品；（2）坚持工位文化整齐，合适宁静文化出产等外容。小组为评估打分单元，进修小组间彼此打分，教员给进修小组打分。按照先生小组和教员的评估打分值，进修小构成员外部按使命表现停止分值的分派，增进先生的合作与合作。
总之，在工学连系课程中，进修情境是其关头的一环。其设想程度间接干系到讲授功效与品质。在进修情境的设想中，要有“情”有“境”，情境难度逐级回升。立场培育必须溶于使命（进修）中，而非说教，情境的实行打算必须要融入立场目标培育的设想。
中图分类号：TM63 文献标识码： A
压力钢管是水电工程中输水修建物的首要构成局部，它蒙受着较大的内水压力和自身的分量和水重。压力钢管的普通运转对全部电站的宁静运转有着首要的影响。压力钢管在电力、煤油、化工、航天、船舶、铁路产业等规模中常常操纵，掩护选材运转不妥也是一种易于发生变乱的装备，在自身分裂的同时，还会致使水淹厂房和人身灭亡严峻的恶性变乱，给国民的性命财产构成庞大的丧失。
1、工程概略
红山嘴电厂坐落在新疆玛纳斯河东岸阶地上，是玛纳斯河红山嘴一级电站、二级电站、三级电站、四级电站、五级电站的五座梯级电站全称，装机总容量约11万KW。压力管道均为明管，三级电站于1980年建成发电，已运转30余年，压力钢管有锈蚀穿孔迹象。电站接纳三条钢管别离向三台机组供水体例安排。管道接纳分段加工建造，每段6米，现场组对焊接装置，管材接纳16MnR钢。压力管道全长432.0m，此中单管长144.0m，内径2.3m，管壁厚度16～18mm。
相邻镇墩间直线管段长度跨越150m时需在中部加设镇墩，斟酌压力管单管长144米，为留有溢度，压力管道主管在凹凸弯管转弯处和中部设置镇墩，镇墩总计3个，接纳C20砼现场浇注，表层安排温度钢筋。压力管道相邻镇墩间宜安排支墩，按照现实地形、地质情况，每隔5.0m安排一个支墩，支墩总计28个，接纳C20砼现场浇注。镇、支墩底子置于基岩层上。
为了减小温度应力等对压力钢管的倒霉影响，钢管相邻镇墩间宜设置伸缩节，伸缩节靠镇墩下流侧安排，总计3个。
压力前池出口镇墩内接压力管道明管段，压力管道钢管伸入内4.0m，嵌套对接焊缝，同时停止打仗灌浆措置，出口明管段后以程度管接入主厂房，与引水机构毗连。在导水机构前安排一检验进人孔，便利检验时操纵，该处有泄空及检验管路及阀门。
2压力管道管材选用
操纵于水电站的长压力管道，管径普通为1～4m，这类管径的管道在市政输水管道中操纵较多，水电站设想中可以或许或许或许或许或许或许或许参照选用。市场上罕见的市政输水管材有螺旋钢管、玻璃钢管、预应力钢筒混凝土管、铸铁管和钢筋混凝土管。此中铸铁管力学机能差，出格轻易锈蚀，不宜用作水电站的压力管道；钢筋混凝土管之前在电站中操纵较多，但其靠得住性差。因此，可供水电站长压力管道挑选的管材大抵为螺旋钢管、玻璃钢管，和预应力钢筒混凝土管（PCCP管）。这3种材质的管道普通来讲都可以或许或许或许或许或许或许或许作为电站的压力管道，各有好坏。
2.1 螺旋钢管
螺旋钢管是钢管，属惯例管材。它最大的长处是力学机能较别的两种管材要好，出格合用于大于1.6MPa的高压力管道，同时抗磨损才能较强，经常使用于石化行业，在西气东输中多量接纳了螺旋钢管。工场建造的螺旋钢管普通为12m一节，焊缝检测手艺很是成熟，宁静有保障。螺旋钢管分量较轻，吊装便利，但须要焊接，比拟费时。别的，较别的两种管材而言还需停止防腐，还要斟酌管道伸缩的标题题目。
2.2 玻璃钢管
用于输水的玻璃钢管普通指的是夹砂玻璃钢管，它最大的长处在于完全不须要斟酌防腐标题题目，同时内壁滑腻，糙率小，可以或许或许或许或许或许或许或许削减电站的水头丧失。可用于电站的玻璃钢管普通规格为6m、8m、12m、16m一节，管与管之间接纳承插体例毗连。这类毗连体例自身许可管道有必然的伸缩量，而普通埋于公开的管道所处的公开情况温差小，以是接纳玻璃钢管作为电站的公开埋管时，管道的伸缩可以或许或许或许或许或许或许或许不必斟酌。玻璃钢管自身分量轻，装置极其便利，吊装好间接停止对口后承插，很是疾速。玻璃钢管轻易被碰伤，同时玻璃钢管蒙受内压的才能强，蒙受外压的才能弱，不过也可以或许或许或许或许或许或许或许经由历程前进管道内壁树脂层的厚度来前进其蒙受外压的才能，同时，玻璃钢管磨损标题题目也存在争议。
2.3 PCCP管
PCCP管是一种综合了混凝土管和钢管长处的管道。普通为6m一节，它接纳和玻璃钢管一样的承插体例停止毗连。由于PCCP和玻璃钢管接纳一样的毗连体例，以是也不必斟酌管道伸缩的标题题目。PCCP管较玻璃钢管而言，更能蒙受外压，也更能蒙受施工和运转中的碰撞。普通情况下PCCP也不必斟酌防腐，但公开情况如有侵蚀性也得斟酌防腐体例。
PCCP管自身较别的两种管材而言，很是轻巧，大坡度（大于1∶5）的电站压力管道普通不宜接纳，这首要是由于吊装庞杂。同时PCCP管自身没法制成出格管件（弯头及岔管等）只能经由历程钢管取代，PCCP管在运转时还会呈现轻细的
磨损标题题目。
全体来讲，这3种管材在颠末公道的设想后，都可以或许或许或许或许或许或许或许用作小水电的地埋长压力管，也都有益用胜利的实例，选用管材时应按照效益最大化准绳停止.
3更新革新的须要性
在压力钢管运转靠得住性研讨使命中，前后对1~3号机组压力钢管明管段的纵缝停止“XO”射线探伤，对1号机组压力钢管环缝全长的6%停止超声波探伤。探伤功效标明，各台机压力钢管明管段焊缝的缺点与埋入混凝土局部钢管焊缝的缺点根基不异。首要表此刻:泥沙磨损减薄，电化学侵蚀，汽蚀构成的金属层剥落，焊缝未焊透、边缘未熔合、麋集气孔成群、断续夹渣遍布全部焊缝。
对原2号机组压力钢管资料停止了断裂力学研讨。取样部位在2#机组压力钢管，母材和纵缝取自压力钢管的东下和西下部，环缝取自压力钢管东下部钢管直径为2.3m、壁厚为10mm处。尝试中别离对纵向焊缝、母材停止了机器机能尝试、COD尝试、委靡裂纹扩展率尝试等。尝试功效标明:
1)焊缝抗拉强度均低于母材，其硬度值很不均匀。
2)母材断裂韧性值很低，焊缝断裂韧性值最低。它们都跟着温度降落而降落。
3)焊缝裂纹扩展速度的门槛值Kth略低于母材，但焊缝一旦开裂就当即发生疾速裂纹扩展或脆断。
4)从加工试样外表来看，纵向焊缝外部及外表有较着缺点，未焊透。拉伸时为脆断，断口在焊缝金属和母材交壤处；环缝缺点加倍严峻，其焊口的裂纹很是较着，夹渣未焊透，有的焊缝中焊缝金属掺入直径10mm圆钢，试样加工后其焊缝金属完全零落，环缝根基上落空了承载才能。
为了防止变乱的发生，确保水电站压力钢管持久宁静不变运转，对1号老水压钢管(打算2#3#压力钢管在机组检验装置中更新钢管)停止完全改换是很是须要的。
4更新革新打算的肯定
对老压力钢管的宁静靠得住性停止了多量尝试研讨使命，对压力钢管停止过材质成份测试、断裂力学测验测验，焊缝探伤、应力测试与无限元计较、宁静靠得住性评估等较周全的研讨使命。鉴于压力钢管明管段及埋设管段宁静裕度小，斟酌到机组满负荷运转时俄然甩负荷等很是情况的发生，除增强掩护、前进机组运转操纵程度等体例外，供挑选的压力钢管加固与革新打算有以下几种:
1)改换明管段；
2)外衣钢管加固明管段；
3)纵向焊缝铲开重焊；
4)外包钢筋混凝土等加固体例。
改换明管段(打算1)。虽能完全措置明管段材质和焊缝品质差的标题题目，使压力钢管宁静靠得住性大大前进，但位于水机层段压力钢管不改换，其抗打击强度的宁静裕度较小，钢管仍存在严峻不宁静隐患。
外衣钢管加固明管段(打算2)。明管段原加固筋板的断根使命量大，进人孔与检验旁通管处加固功效差，套管的管体、进人孔、旁通管、结尾伸缩节处的加固工艺庞杂，而水机层段钢管的不宁静隐患仍未措置。
钢管焊缝铲开重焊(打算3)与打算1比拟虽钢管加固工程用度少、节流资料，但焊缝铲开后从头焊接，不只手艺难度大、焊接工艺庞杂，并且焊缝品质不易保障，即便焊接手艺标题题目能措置，也只措置了焊缝标题题目，而不措置A3钢母材打击韧性低、止裂机能差、高温脆断可以或许或许或许或许或许或许或许性大等标题题目。
外包钢筋混凝土加固(打算4)对支持前提和管道结尾、进人孔及旁通管等处的加固工艺比拟庞杂，现场施工难度大。
为了追求老压力钢管革新的最好打算，在查询拜访研讨中领会到，外洋曾接纳在老钢管内装置新钢管的体例(督工法)加固水压钢管功效较好。斟酌到老水压钢管加固后因钢管内径削减而引发钢管水头丧失增大等标题题目，停止了电站压力钢管革新前后水头丧失阐发，阐发功效标明，革新后因管径变短序发压力钢管局部水头丧失增添约20mm~60mm，斟酌到机组增容后水轮机流量增大，其水头丧失增添最大也不会跨越90mm，仅占总水头丧失的2.2%。
在综合以上老压力钢管加固革新打算的底子上，斟酌到电站老压力钢管存在的不宁静隐患及现场施工难易程度等身分，提出了接纳“内衬管法”加固凹凸埋设管段与改换明管段相连系的革新加固打算，经构造专家会检查，预会专家们分歧以为，该体例实在可行，可以或许或许或许或许或许或许或许完全措置压力钢管持久存在的不宁静隐患。
5经济效益阐发
(1)规复因报废削减的容量:颠末更新革新，规复了因报废削减的容量和发电量。
(2)扩展装机容量:老电站的装机容量遍布偏小，有扩容的空间，若是再连系工程体例前进已有电站的调理机能，平都可增添10%的装机容量。
(3)保持现有发电才能:对已到场更新革新打算的老电站，若是不实时更新革新，这局部电站的容量和发电量也难以保持，为了保持现有发电才能，必须投入更高的资料费和补缀费。颠末更新革新后，保持现有发电才能，并且可削减资料费和补缀费支出40元/年.kW 。
(4)前进机组发电效力：普通情况下，颠末手艺革新后，机组的能量转换效力均匀能前进10%-20%摆布。
(5)削减电站的毛病率：大局部老电站机组已超期退役，电气装备老化严峻，绝缘性差，绝大局部器件已属裁减产物，备品备件措置坚苦，随时都有可以或许或许或许或许或许或许或许发生变乱。加上这些年来各地对老电站掩护投入缺少，致使全部机组跑、冒、渗、漏景象严峻，机组全体毛病率高，发电才能大大降落。有的电站地处偏僻山区，一旦呈现毛病停机，整机推销和修复时辰较长，来水只好白白流走。更新革新后，平都可削减丧失3%以上的电量。
参考文献
一、科研操持职员的近况阐发
(一)知识布局不完全
科研操持首要是对科研和斥地勾当的操持，包罗科研打算、课题研讨、功效转化等方面的操持。它是基于“知识”的操持勾当，这就决议了科研操持职员应具备较高的专业知识布局和操持手艺。因此，科研操持职员在具备必然专业知识的同时，还应具备博识的知识布局，具备前进前辈的操持知识和把握前进前辈的操持手腕。
可是，今朝科研操持职员遍布具备专但不广、操持知识完美、操持手腕掉队等方面的标题题目。科研操持职员大都是大学学历以上程度的教导，由于我国高档教导的近况，他们遍布存在知识布局单一的标题题目，出格是存在工、理、文分炊的景象。可是，科研操持使命自身是触及各类迷信、各类门类知识的庞杂的使命，知识布局单一将严峻障碍科研操持使命。科研操持职员除应答各学科专业的遍及领会外，更首要的是应具备响应的操持知识，科研操持本色是操持迷信中的一个标的目标，可是科研操持职员大多从其余专业转业而来，遍布缺少响应的操持知识和前进前辈的操持手腕。
(二)知识老化，缺少立异
古代科技日月牙异的前进，知识更新的周期延长，新手艺、新功效敏捷增添，新知识也急剧增添。这就对科研操持职员提出了更高的请求。可是，由于受传统看法的影响，以为科研操持使命做一些下级局部下达的事件性的使命，不须要甚么相干的知识，按照自身的使命履历完全可以或许或许或许或许或许或许或许敷衍，因此，他们中有的不思朝上前进，不去研讨和晋升自身的使命才能，更不能重视科技的成长和知识的更新对自身的挑衅，更有的操持职员文化程度偏低或春秋偏大，不易接管新事物、新知识，固然他们所把握的知识也就显得陈腐和老化。
(三)法令知识完美
科研操持触及各类庞杂的社会好处主体，科研操持职员应熟习各类相干法令律例知识，可是按照笔者在现实使命中发明，科研操持职员对法令律例知识急待增强。科研操持使命触及到各个方面的法令标题题目，科研操持职员应答这些相干的法令律例熟习并把握，以指点自身的科研操持使命现实。现实上，大都科研操持职员缺少对科研操持相干的法令律例知识的体系的把握，大都科研操持单元也不停止响应的法令律例知识的教导使命。
(四)职业品德本色整齐不齐
杰出的政治思惟与职业品德本色是21世纪科研操持职员应起首具备的，也是作好科研操持使命所应具备的根根基质。今朝，科研操持职员职业品德本色整齐不齐。如一些国度科研操持机构在停止科研名目、审批历程中屡次呈现各类不普通景象。科研操持职员对科研经费的占用、调用景象也层见叠出等。
二、科研操持职员持续教导的内容
(一)完美知识布局
科研操持职员的知识布局是决议科研操持程度和科研职员出功效的首要身分。古代迷信学科穿插，内容丰硕。科研操持职员要搞好构造、调和和操持，还必须把握天然迷信知识、社会迷信知识、迷信操持知识和和一些穿插学科方面的知识。科研的规模很是的遍及，包罗理工农医、林、文、史、哲等各个学科的内容。科研操持职员要对差别研讨标的目标和研讨规模停止全方位、体系的操持，必须具备有坦荡的视线和博识的知识布局。除此以外，还必须谙练和把握国度有关科技使命的各名目标、政策。
科研操持程度的凹凸也决议着科研功效的巨细，乃至有用的操持可以或许或许或许或许或许或许或许使前提较差的科研勾当取得较好的功效，因此，具备一支数目充沛、品质良好的科研操持步队，是有用构造和带领科研使命的首要前提。科研操持程度的凹凸决议着科研职员科研标的目标的切确性、公道性和科研职员的自动性。科研操持是一项停业很是强的操持勾当，差别于普通的行政操持。因此，要从操持迷信的角度熟习科研操持对科研职员的首要性，而操持迷信又是一门具备艺术成份的综合性迷信，具备很强的综合性，是天然迷信、手艺迷信、社会迷信及相干学科的综合。
(二)增强相干法令知识
科研操持职员除具备须要的操持学知识，还应具备知识经济、知识产权、底子法令知识，首要包罗“高档教导法”、“科技前进法”、“增进功效转化法”、“专利法”、“知识产权法”、“公司法”、“牌号法”、“反不合法合作法”等方面的法令知识。一是有用的掩护科技职员的科技功效，二是充分自身的知识面，并将这些知识操纵于自身的科研操持中，前进自身的科研操持才能。这些知识的补充和更新都须要科研操持职员不停的进修来取得。
(三)培育立异才能
作为科研操持职员间接办事的东西便是停止立异的主体，自立立异的关头在于操持的立异。操持是须要不时立异的，操持自身也是立异，墨守陈规不可行，要不时地摸索新的力、法、新的体例、操持上要束缚思惟。科研操持职员立异本色首要指操持立异理念简直立和立异操持手腕的把握操纵，立异操持理念首要包罗知识操持理念、市场操持理念和办事立异操持理念这几方面立异操持手腕首要指把握前进前辈的操持现实和谙练操纵古代信息手艺的才能。因此，须要对科研操持职员停止操持现实及古代信息手艺等方面知识的教导。
三、对科研操持职员停止持续教导的体例和路子
在科研操持使命中，由于科研操持职员的局部使命性子、办事东西不尽不异，并且科研操持职员的学问、学历、手艺、使命年限各有差别，在如许的情况下，在展开持续教导的同时，就必须将科研操持职员归入差别的教导条理，实行差别的体例和路子。固然，科研操持职员在持续教导中还要措置好使命与进修的干系，在使命中不时进修和前进。
(一)高条理的正轨操持教导
良多胜利的操持者履历证实，一个操持者要取得操持上的胜利，接管正轨的操持教导极其首要。跟着操持学专业的不时成长，科研操持职员应不按期的回到黉舍，集合精神进修熟习对操持方面的最新研讨功效和各类差别的操持现实。从而进一步开辟眼界，丰硕知识，使科研操持程度和才能有一较着的前进。特别是青年科研操持职员接管高条理的正轨教导，对建立公道的科研操持步队梯队，培养多量的后备科研操持人材具备首要意思。
(二)展开短时候的培训教导
中图分类号：G642.0 文献标记码：A 文章编号：1673-291X（2012）15-0287-03
引述
天然—社会情况中布满着糊口的机遇、糊口的本钱。人们在这里糊口着、归纳着性命的持续与性命的光华。汗青的前进、文化的传承，改良、改良着糊口的情况、糊口的前提，构成着糊口的才能、熟习天然和革新天然的才能。糊口的机遇、糊口的本钱伴跟着人们的出产休息、平常糊口。人们也恰是在这类出产休息和平常糊口中完成着自身的志向、志向，完本钱身的糊口，扶植自身的故里。货泉作为糊口的机遇、糊口的本钱的标记被人们引入。
一、银行利钱与单利、复利计较情势
1.利钱的天生背景及其天生情势
银行是国度资金勾当与操持的局部，它是国度资金及其对应糊口机遇保持、掩护使命职员。资金是社会出产、糊口的路子和前提本钱。存入银行的资金之以是能发生利钱，是由于银行内勾当的资金是社会出产、糊口路子和前提，或说与社会出产、糊口路子和前提分歧。在这糊口前提下，国民银行对存入银行的资金实行出产、糊口性计息。银行利钱来自于国民的出产休息堆集、国度财力、物力和国度政策。国度政策、国民的出产休息构造体例、出产休息功效与堆集影响着、决议着银行天生利钱，决议着银行利钱的天生情势。
单利因此本金计息，而利钱在此计息打算中不计息的计息体例。它重点在本金是一个单元，知足和反应着社会糊口、出产关头的某一详细行动打算的须要与特点；它重点在所计利钱将另做他用。
复利是计息当期的本金是上一个计较周期期末的本利和。从出产、糊口须要的背景和物理特点来讲，它存在的重点在每期计息的本金都应当为一完全单元；它存在的重点在每期本金的属性都知足计息打算的社会出产、糊口的请求，都在于利钱与本金性子的分歧与融会的可以或许或许或许或许或许或许或许。
社会糊口、出产具备须要知足其物理属性、物理特点的请求，响应的社会行动及响应的、制定的打算都应与社会糊口知识、客观纪律、天然纪律接洽起来，理清办法、归程，革新天然。
2.单利、复利计息计较的课例
银行或社会上公司之间 的资金勾当，要斟酌各笔勾当的资金挂靠，即各笔资金在出产、糊口中的通顺的路子；要斟酌各笔勾当的资金可否构成某种状况，即各笔资金可否完全地表现某种物理属性、对应某种社会出产、糊口行动。这些标题题目现实上是各笔资金及其对应社会行动的归宿、路子、道路标题题目，它包罗资金数目、年利率巨细等，它们都应与国度政策、社会出产、糊口对应，与客观糊口纪律、天然纪律对应。
例1：某公司从银行存款87万元，年利率为12%。问到第10年底该公司应偿还银行总计几多元？
例2：某公司因停业须要，年头从其余单元调用了一笔款，总额为35万元，年利率为12%。按单利计较。问到第二年底总计应偿还几多元？
3.课例解答与阐发
例1 解：87×（1+12%）10=87×3.1058=270.2046万元
例2 解：35×（1+2×12%）=43.4万元
阐发：例1夸大这笔资金运转打算的频频，且十年为一体；例2夸大这笔假贷资金为一单元，且因此此单元停止计息及对应的社会出产勾当。
二、资金的时辰代价
1.资金的时辰代价及其来历
资金在社会糊口（即触及品质—寿命、时辰—空间的糊口）中，只要到达时辰属性本钱条理、在社会糊口关头中完成时辰属性本钱，才可以或许或许或许或许或许或许带来社会糊口、才可以或许或许或许或许或许或许被人们所接管，人们才可以或许或许或许或许或许或许谈保存。
资金进入社会出产通顺关头后，须要保持资金的原来历路子属性、资金数目、资金的勾当，同时还应带来社会出产、糊口。糊口底子、资金通顺、社会出产糊口行动修建着经济糊口。在第三局部、第四局部中，各案例之间抒发着前述案例中的出产本钱、出产本钱所构成的社会，为后续案例中打算的支出变更额度、即后续打算社会出产的收益来历，表现着社会糊口、出产的更实在、更深条理的面孔。
糊口底子为社会底子，它包罗社会影响与感化的天然情况、天然情况；资金勾当来历于国民银行资金的勾当的保持，来历于国度的政策、目标；社会出产、糊口行动应社会出产力程度请求，表现出相接洽干系的行业，行业体维系国度出产扶植；行业的完美、行业的成长支持着、维系着经济糊口。
行业内各企业之间彼此依托、互为前提，行业之间彼此依存，货泉通顺（即资金的勾当）是关头。货泉通顺表现着社会糊口特点、出产特点。
2.资金的时辰代价计较课例
例3：某行业某单元出产打算的现金流量图（如图1所示）（其年净收益存入银行，有如例1所示的假贷体例建立），基准收益率为12%。求终值。
例4：以例3出产打算的实行动底子的体系内某单元制定出产打算时，斟酌到本行业体系内的某单元的出产行动将为某种社会糊口群体的糊口底子，斟酌到手艺职员培训、手艺革新的须要，它的现金流量图（如图2所示）。基准收益率为12%。求该打算的终值。
