时辰：2023-09-01 09:19:33
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1、承包人操纵江苏省修建市场信誉操持平台usbkey暗码锁登录江苏省修建市场信誉操持平台，进入修建工程施工条约备案操持模块，遴选“施工总承包（专业承包）”、“专业分包”网上格局条约并填写条约内容后，承包人打印出载有二维码及防伪水印的备案条约（条约文本也能够或许或许或许从系统中导出pdf文本打印），条约“通用条目”可不打印。发包方、承包方具名盖印确认施工条约后，上传到修建工程施工条约备案操持模块，同时上传中标告诉书，不经招标体例发包的工程，需上传相干局部的批准文件或其余证实文件的扫描件。按照总承包条约商定停止分包的专业分包条约，应上传经备案的总承包条约（和谈书及公用条目），总承包条约对专业分包内容不商定的，应上传发包人赞成总承包人停止专业分包的文件。
备案条约备案码由系统自动天生（经由历程扫描条约二维码可检查名目称号、名目机构首要职员及备案码等名目信息）。对应的编码法则：名目地址地行政区划（6位数）＋年、月、日（8位数）＋流水号（2位数）＋承包体例（代码：a总承包，b专业承包，c专业分包）及标段编号。如：2014年11月11日某施工单元总承包南京市建邺区某小区工程一标段名目（1-5号楼），其条约备案码则为：320105 20141111 01 a01 000（该编码表现为总承包条约 ）；如该名目存在专业分包，则编码为：320105 20141111 01 a01 c01。分包条约备案码与总承包条约备案码具备层级干系,专业分包条约备案前须先备案该名方针总承包条约。
2、条约备案操持机构在确认施工条约内容历程中发明有分歧适请求的，在系统内申明退回缘由后予以退回。条约当事人应实时按请求停止点窜或补正，偏重新上传相干材料，经条约备案操持机构确认后予以备案。
（二）本省施工企业在省外承接的扶植工程施工条约的备案 承包人操纵江苏省修建市场信誉操持平台usbkey暗码锁登录江苏省修建市场信誉操持平台，进入省外扶植工程条约挂号备案模块，上传扶植工程施工条约、江苏省修建业企业外出施工先容信、中标告诉书，不经招标体例发包的工程，需供给相干局部的批准文件或其余证实文件的扫描件。5个使命日内，承包人持相干材料到企业注册地址地扶植行政主管局部修建业操持局部操持核实备案手续。
二、条约文本请求
操纵条约文本的请求：施工总承包、专业承包条约当事人该当操纵住房城乡扶植部、国度工商行政操持总局连系的《扶植工程施工条约（树模文本）》（gf-2013-0201）；专业工程分包条约该当操纵住房城乡扶植部、国度工商行政操持总局连系的《扶植工程施工专业分包条约（树模文本）》。
三、提交备案的施工条约内容应适合以下请求
（一）修建工程施工总承包条约首要内容应包罗：
1、工程称号、工程地址、工程内容。
2、承包规模、工期、名目司理、名目总监、施工名目部首要操持职员（“江苏省扶植工程施工名目部和现场监理部职员装备标准”中划定的职员）、品德标准、条约价款。
3、对触及工程价款的商定：
（1）预支工程款的数额、付出时辰及抵扣体例；
（2）工程计量与付出工程进度款的体例、数额实时辰；
（3）工程价款的调剂身分、体例、法式、付出实时辰；
（4）索赔与现场签证的法式、金额确认与付出时辰；
（5）产生工程价款争议的处置体例实时辰；
（6）承当计价危险的内容、规模和超越商定危险内容、规模的价款调剂体例；
（7）工程落成结算价款体例与查对、付出实时辰；
（8）工程品德保障（保修）金的数额、预扣体例实时辰；
（9）宁静文化施工体例费金额、付出请求、操纵划定；
（10）工期提早或延后的赏罚体例；
（11）与实行条约、付出价款有关的其余事变。4、条约争议的处置体例。
5、专业工程分包商定：总承包人对专业工程需停止分包的，应在总承包条约中商定分包内容、请求等事变。
（二）扶植工程专业承包、分包条约的签定应适合以下划定：
教导部在《教导部对进一步深切中等教导讲授鼎新的多少定见》中明白提出，职业黉舍应增强先生职业手艺和从业才能。以是，此刻良多中职黉舍讲授系统遵守“以职业才能为中间”的指点思惟来拟定人材培育打算，有些黉舍单方面地从正视职业岗亭才能请求为方针来机关讲授。在如许的背景下，很是多的中职黉舍修建工程施工专业在拟定培育打算时，几近完全丢弃传统的学科系统，将修建打算这类现实性较强的课程删除。先生专业进修犹如职业岗前培训，照着教员的操纵实现专业进修，先生不知其然，也不知其以是然。因为各黉舍的软件、硬件各类前提的规模，培育出的先生职业才能不强，又不能自我进修顺应手艺的成长，致使失业单元不愿遴选中职毕业生而遴选学历更高的高职毕业生。从周边情况能够或许或许或许看到近两年修建市场在萎缩，中职先生入职前面对的是剧烈的职业才能合作，中职黉舍不只须要前进失业率，并且还要为先生此后的长足成长斟酌。即便中职先生此后的失业方针是各类手艺工种，中职黉舍教导也不应当是简略的岗前培训，须要使先生把握修建工程勾当的根本常识、合用常识和手艺手艺。修建打算课程是修建施工专业进修专业根本常识的首要构成局部，经由历程这门课程的进修，先生能够或许或许或许对打算施工图有精确的识读才能，能够或许或许或许对打算的宁静有系统性的熟习，对他们此后的岗亭使命才能和宁静操纵具备严峻感化。
一、中职修建工程施工专业修建打算课程开设近况
（一）中职先生进修近况
中职先生进修的近况是几近一半的先生对专业不领会，对未来职业无打算，对进修不感乐趣，陷溺于搜集。局部教员以为是先生根本差、智商不高致使的，略微精深错乱一点的常识他们就学不会，但现实是如许吗？不尽然。据查问拜访研讨，中职黉舍先生的全部心思特点首要是自力性较强，乐趣定向较早，感情成熟较快，能够或许或许或许经由历程自我熟习、考查和辨析，对此后能够或许或许处置的职业停止比拟评估。先生判定力和进修才能是不题方针，即便他们的文化根本常识较为软弱，在专业进修方面有必然坚苦，但当他们对专业感乐趣时，专业常识的进修才能仍是有的。中职黉舍的良多先生在专业进修上有标的方针，但有些课程的进修是很是优异的。
（二）中职修建工程施工专业修建打算课程讲授近况
此刻中职黉舍的修建打算课程仍是正视现实的进修，乃至能够或许或许或许说是完全的现实课程，先生不愿学也学不会，教员不愿上。教员讲授时大多正视打算计较，而疏忽先生的接管才能。在上打算计较课时，常常会呈现八九成先生不听讲，听讲的一二成先生中另有一半是听不懂的状态，当不师生互动时，教员上课也是索然风趣。较多的教员在选课时会避开力学、打算一类课程，因为上这类现实性的课程不成就感，先生不能从讲堂中学到常识。同时，良多中职黉舍因夸大职业才能培育，正视岗亭手艺练习而将修建打算这类现实性较强的课程课时紧缩乃至删除。
（三）修建工程施工专业修建打算课程先生进修近况
中职黉舍修建工程施工专业先生在进修修建打算课程时，对各类打算先容、打算宁静常识先容进修乐趣较大，但对打算宁静计较常识乐趣较小乃至抵牾进修。他们对修建行业各类专业概念的乐趣较大，情愿领会他们的意思和景象，也对与他们糊口相干的打算常识感乐趣，比方承重墙常识、抗震常识等，但他们比拟抵当逻辑及计较周密的打算宁静计较常识，如受弯构件正截面、斜截面承载力计较等。通俗中职修建打算课程的课本会附上两三套打算施工图，在进修本课程之前，先生是没法看懂结施图的，但当他们在本门课程进修后期能看懂时，又表现出对这门课程的乐趣。
二、修建打算课程设置的须要性
（一）以职业岗亭的须要论证修建打算课程设置的须要性
修建打算虽正视现实，但它与职业才能不干系吗？不尽然。修建工程类岗亭有一项最根基的才能请求，便是按图施工。中职先生其余课程里能够或许或许触及图纸的识读绘制，但肯定不能像修建打算课程那样慎密接洽打算施工图。未上过修建打算课程的中职先生没法精确懂得修建施工图的寄义。同时，宁静施工也是修建工程类岗亭的请求，修建打算课程能够或许或许或许系统地向先生先容打算宁静常识，也能够或许或许或许构建先生精确的专业认知，这是其余课程所不能代替的。
（二）以先生的转型须要论证修建打算课程设置的须要性
我国出产现实中存在着如许一个抵触的景象：一方面，良多财产出格是高新手艺财产火急须要大批合用手艺人材；别的一方面，从职业院校培育出来的先生却被用人单元排挤，得不到社会的认同，构成供求不相顺应的场合排场。大大都用人单元遴选高学历的人材，是因为遍及来讲，高学历的先生相较于低学历的先生，有更广的常识面，同时还比拟轻易转岗。较多中职黉舍偏重培育先生职业岗亭手艺的操纵才能，而轻忽先生的专业系统常识。为顺应修建行业的成长和本身成长的须要，先生须要经由历程毕生进修来完美自我。人的平生的学体能够或许或许或许分为四局部：就任前的进修、职业中的退职进修、转岗与再失业进修、退休后的进修。当手艺在成长时，先生本来的手艺不能顺应时，这就须要他们自学。
三、修建打算课程内容支配及讲授体例
（一）从人材培育方针角度切磋修建打算课程与其余课程的跟尾
中职黉舍修建工程施工专业的人材培育方针是毕业生能具备修建施工各手艺岗亭的职业才能。修建打算课程首要是混凝土打算、砌体打算、钢打算、地基与根本、打算抗震，这些常识未详细对应某一工种，但它对修建工程施工、概估算、工种操纵实训等课程有很是大的感化。修建打算课程应正视对先生专业认知的塑造，即便先生毕业后不处置修建行业，也能对他们此后的糊口进修有赞助。
（二）课程内容涵盖及涵盖程度
修建打算课程内容首要涵盖混凝土打算、砌体打算、钢打算、地基根本、打算抗震这五方面。修建打算是修建的承重部位，它干系到宁静。中职的人材方针不能请求中职先生像本科生学完此课程后做打算设想，但修建打算这些常识能让中职先生构建出一个完全的修建打算系统，在此后的使命糊口中尽能够或许或许防止打算不宁静所构成的危险。在这些常识的讲授中，教员首要是向先生灌注贯注一个完全的修建打算系统，夸大打算的宁静和为保障打算宁静所做的打算体例。宁静计较方面可不做请求，给先生一个大抵的计较概念便可。因此，能够或许或许或许对讲课内容做一个大抵支配：混凝土打算重在报告打算常识、粉碎特点的根本，可增添混凝土打算施工图的识读项，也便是偏重于《钢筋混凝土打算平法施工图集》的讲授，疏忽较错乱的打算计较；砌体打算正视讲授砌体的机关体例、砌体的粉碎特点等；钢打算正视讲授钢打算的毗连情势、粉碎特点等；地基根本局部首要讲授根本地基的首要性及其粉碎危险；打算抗震正视讲授易蒙受地动粉碎的打算部位，糊口中的抗震等，教给先生必然的打算抗震理念，不触及计较。
（三）讲授体例
修建打算课程偏重于现实根本常识，并未详细对应某一工种或某一施工历程，并分歧用名目讲授法。教员在遴选讲授体例时应按照课程内容特点遴选适合的讲授体例。连系中职先生的认知心思和特点，如修建打算这一类现实常识偏重的课程，对先生的请求重在懂得。按照懂得的须要，教员能够或许或许或许操纵多媒体或其余手腕，建立一个与工程现实情况不异或近似的情境，或增添一些相干的、风趣的主题或彼此抵触、有争议的概念，营建一个杰出的自动的讲堂空气，给教员的讲授注入活气，变革先生的进修乐趣，增添先生的感知才能。综合来讲，便是矫捷地操纵讲授法、会商法和观赏法等讲授体例。
1．讲授法
讲授法在讲堂讲授中是必不可少的，多媒体手艺的成长，使懂得性的课程常识讲授加倍轻易。绝对教员在黑板上的绘图讲授，多媒体能够或许或许或许更笼统地向先生展现课程内容。修建打算是一个错乱的系统，要在行动上完全表述清楚是不能够或许或许的，用黑板去描画也是很是难的，多媒体手艺的成长给教员讲授带来极大的方便。操纵多媒体手艺对图形、图象、动画、视频等的综合处置及其壮大的交互特点，建造各类讲讲课件，使得先生能够或许或许或许更直观地领会打算特点。在修建打算的课程中，教员能够或许或许或许操纵多媒体手艺展现各类图纸，展现各类打算图片，以动画的体例演示一些构件的粉碎，以视频的体例先容一些闻名修建的打算特点，让讲堂讲授加倍活泼。
2．会商讲授法
会商讲授法能够或许或许或许在讲堂中变革先生的思惟，降服他们不愿思虑的惰性。在修建打算课程的讲授中，教员能够或许或许或许按照常识点对一些打算题目发问，让先生在课后察看什物或操纵互联网查问相干常识。比方校园里的修建的打算情势各是甚么？某栋修建各局部的裂痕是不是是打算裂痕？思虑一下是甚么缘由构成的？砖墙中设置的机关柱、圈梁有甚么感化？连系周边修建情况，指点先生停止思虑会商。在课程常识点的讲授之前，机关先生停止会商，教员在旁停止指点。
3．观赏讲授法
中职先生糊口经历少，专业常识领会少，刚打仗修建专业，间接对其灌注贯注打算现实是很是难的。教员能够或许或许或许连系讲授内容，充实操纵各类资本，带先生分开讲堂，观赏黉舍的修建物，剖析修建的打算及打算的粉碎；或带先生观赏在建修建，剖析打算的感化及首要性。
4．其余讲授体例
除上述三种体例，咱们还能够或许或许或许接纳其余的一些体例增强修建打算课程的讲授成果，比方模子建造。修建打算是空间专业，为使先生对打算有精确的空间认知，可充实操纵各类建模软件，将平面二维修建施工图转化为空间三维打算模子，加深先生对打算空间地位干系的认知。不论操纵哪一种讲授体例，咱们的方针是现实连系现实，使先生充实懂得修建打算的常识，构建先生较为完美的打算常识。
四、结语
修建施工手艺一向都在迅猛成长，中职黉舍培育先生的专业岗亭才能能够或许或许跟不上成长的步调，不要过早将先生的培育方针定位于现有某一岗亭的详细才能，这会限定先生在失业时的职位遴选，也会下降先生对岗亭更新的顺应才能，还会限定先生的专业持续进修才能。在修建工程施工专业的人材培育中，应连系先生根基的专业常识根本停止培育，为先生的毕生进修奠基踏实的根本，不单方面请求毕业生的失业率，增进先生的久远成长。
作者:许珊娜 张红欣 单元:江西水利职业学院
参考文献：
[1]姜彦华.中职教导吸收力晋升战略的研讨[D].广州：广东手艺师范学院,2014.
[2]裘兴海.中职电子商务佳构课程扶植研讨[J].职业教导（中旬刊）,2016(2).
修建节能是指在修建物的打算、设想、新建（改建、扩建）、革新和操纵历程中，履行节能标准，接纳节能型的手艺、工艺、装备、材料和产物。跟着迷信手艺的前进和社会的疾速成长，修建节能越来越被人们正视，修建节能材料的开辟，节能手艺的操纵也将成为此后科研和工程手艺职员研讨的首要课题。在高层修建节能工程施工中，监理对高层修建节能工程的品德节制有着首要感化。因此，要做好有关的工程品德节制，就要前进和完美监理工程的品德。
1工程概略
某工程修建主塔楼地上38层，公开3层，裙房公开3层、地上4层，并且该工程修建为综合性超高层智能化节能修建，首要用作办公、宾馆、参观、商贸、展览和其余大众举措体例等。
2监理机关机构、操持流程及调和机制扶植
咱们自承接这一位目后就充实熟习到，要做好规模错乱，专业错乱的超高层修建的监理使命，必须建立一个完美的监理机关机构、畅达的操持流程和有用的调和机制。
2.1机关机构扶植
按照监理条约所拜托监理使命规模和内容，连系超高层修建专业单一、使命面广、平面穿插施工的特点，本名目在主体修建施工阶段的监理机关机构接纳了直线制情势，设置总监理工程师、总监代表，并连系其手艺难度高、专业触及面广的特点，设置了名目监理总工程师。在全数监理历程中按照工程停顿情况，别离按地域、专业或条块设置了塔楼打算工程、裙房打算工程、玻璃幕墙工程、电机装备拆卸工程、装修工程、宁静与文化施工、丈量与见证取样、进度调和及工程量复核、节能工程及信息材料等局部。装备各类专业监理工程师和监理职员，拟定各专业、各级职员岗亭义务制。
2.2操持流程扶植
（1）在操持流程筹谋中，充实斟酌总包单元接纳连系体的特点，尊敬外方扶植单元的操持特点，在知足国际扶植操持法式、当局扶植主管局部对工程品德、宁静羁系和落成材料请求的前提下，终究构成了一套既适合名目扶植运行、也知足各方请求的操持流程系统。
（2）操持流程设想的首要内容包罗使命流程设想、信息流程设想与使命表式设想，理顺各项报批、报验轨制与流程，并建立材料操持轨制和材料格局。在扶植实行历程中要对连续进入的分包单元停止操持流程交底，明白监理请求。
2.3调和、不异机制扶植
（1）集会轨制建立：健全有用的工地例会是实时处置工程扶植历程中呈现各类题方针有用手腕，也是机关调和操持的首要运行机制。这一机制的建立，对鞭策各个层面扶植操持的有用运行，起到了自动的感化。
（2）不异机制建立：增强与参建各方的不异，周全到场并作好现场品德、进度、投资节制和宁静监理使命，同行主、设想、总包、各分包等参建单元建立杰出的使命干系。监理在机关调和名目参建各方使命时，以条约为按照，建立“相干单元接洽表”，明白名目参建各方的使命职责、操持流程与不异体例。
3节能工程监理的机关体例
（1）明白总监对节能工程的率领义务与全部机关调和义务，监理机关机构内设置节能工程操持部，统一归口操持节能工程事务。
（2）明白各专业担任人、各专业监理工程师、监理员在本专业节能工程规模内对品德节制点、隐藏验收点各项请求的落实，严控本专业节能工程施工品德。
（3）请求施工单元建立节能工程保障系统，监视其职员到位情况与机关体例的落实情况。
（4）建立节能工程工地例会轨制，每2周召开一次。
（5）对施工时代连续出场施工的相干分包单元，请求其尽快到场节能工程培训与节能工程工地例会，做好对其的交底使命，使其尽快融入节能工程的名目运作团队。
4节能工程监理的手艺体例
（1）严酷查抄施工单元施工机关设想中节能工程手艺体例等外容，请求其体例节能工程施工专项打算，并按照节能工程的请求体例各项手艺材料，重点查抄各项打算、打算、体例的针对性、现场操纵的可行性。
（2）体例具备针对性的节能工程监理打算、各项节能工程监理实行细则。
（3）装备材料的操持与节制是节能工程使命的重中之重。
（4）请求施工单元在施工现场接纳“节能”体例，请求其做到：经由历程改良能源操纵打算，有用节制施工历程中的能耗。
（5）按照节能工程施工专项打算及各项打算中明白的节能工程品德保障点、隐藏验收点的筹谋，接纳旁站、放哨、平行检测等手腕，全程跟踪施工品德并完美验收手续，以确保节能工程四新操纵点、设想亮点在各分项工程的落实与品德保障，并留下历程材料、验收材料。
5节能工程品德节制难点特点阐发
（1）本名方针佳构化方针是一个系统方针，包罗修建笼统的视觉震动、打算情势错乱新奇、工程品德创优等。创节能工程的高方针致使本工程扶植方针系统加倍错乱化，其综合集成、调和操持的使命更重，节制难度更高。
（2）电机工程。错乱的电机系统，出格是智能化系统、预制组合立管全部施工、全部洗手间的施工、双轿厢超高速电梯和擦窗机拆卸，在高度450m的竖井内停止10kV高压垂吊式电缆敷设，在国际属于初次操纵，增添了节能工程品德操持的难度。
（3）幕墙工程。单元幕墙使命量大，建造拆卸难点多，幕墙打算不变性，大面积幕墙拆卸平坦度节制，幕墙防渗机能，幕墙节能方针节制难度大。
（4）创节能工程方针使得大规模接纳绿色、环保、节能的新材料、新手艺、新装备、新工艺使得监理单元手艺操持难度增添。
6节能工程品德节制准绳
针对上述节能工程品德节制的特点和难点，在平常品德操持中贯彻“预控为主，强化历程”的监理思绪，拟定了以下节能工程品德节制准绳：（1）节制泉源的准绳；（2）手艺打算优先准绳；（3）榜样带路准绳；（4）建立“多检和连系查抄”轨制；（5）工程报审报验材料与工程施工同步的准绳。
7节能工程品德节制重点与要点
（1）因为本名目电机节能系统错乱，手艺错乱，节能手艺请求很是高，经由历程抓好设想品德、设想交底、图纸会审使命，群策群力，尽能够或许或许在设想阶段处置好一些关头题目。
（2）电机管线的综合集制品德节制。经由历程深切设想的操持与调和、榜样段施工，确认管道拆卸标高、轴线，优化施工工序，保障工程品德。
（3）经由历程装备材料选型、厂家确认，关头装备工场查抄，节制品德泉源。比方，供配电系统装备的选用应斟酌适合节能环保请求的产物，变压器选用节能低消耗的干式变压器；照明系统选用高效节能的光源和灯具；电缆电线接纳低烟无卤环保绝缘材料等。
（4）增强装备材料出场操持。电机节能工程所操纵的装备、管线、附件、材料等产物出场时，监理应按设想请求对范例、材质、规格及表面停止验收，并对机能参数停止核对。对首要装备与材料，请求停止复检，复检抽样由监理停止见证。
（5）增强节能工程施工历程操持。节能工程应随施工进度对与节能有关的隐藏部位或关头工序停止验收，并应有详细的笔墨记实和须要的图象材料。
（6）强化现场拆卸调试，保障工程品德和功效实现。比方，透风与空调系统拆卸终了，停止透风机和空调机组等装备的单机试运行和调试，并应停止系统的风量均衡调试。单机试运行和系统调试成果应适合设想请求，全数调试及格并入整栋大楼的连系调试。
（7）幕墙节能工程操纵的保温隔热材料，其导热系数、密度、熄灭机能应适合设想请求。幕墙玻璃的传热系数、遮阳系数、可见光透射比、中空玻璃露点、镀膜玻璃的拆卸标的方针应适合设想请求。
（8）支配驻厂职员监理单元式幕墙板块组装品德，查抄材料操纵、机关节点应适合以下请求：密封条应规格精确，长度无负偏差，接缝的搭接适合设想请求；保温材料应安稳安稳，厚度适合设想请求；隔汽层应密封完全、周密；冷凝水排水系统应畅达，无渗漏。
8高层修建节能工程品德节制体味
（1）抓好监理外部操持与调和。按照节能工程的难点及特点、名目扶植情势等详细情况体例节能工程监理打算和监理细则。对全部监理职员停止交底，明白监理使命流程、监理使命体例和体例及监理使命轨制，明白监理职员合作和职责、节能工程监理查抄点设置和查抄体例等。按期停止外部节能工程培训和进修交换，确保节能工程监理使命专业、有序、高效。
（2）正视施工历程中的放哨使命，周全掌控节能工程现场品德，实时改正现场品德题目。节能工程规模大、功课面多，这就请求监理职员按照各自立管节能工程的停顿，接纳品德预控体例，品德查抄要当真、详尽，指出题目要周全、实时，处置题目要完全、合规。做好现场节能工程施工情况的记实、并摄影保存。这些信息是节能工程品德节制和机关调和的根本和按照。
（3）以数据反映工程的品德状态，材料与工程同步。材料是反映节能工程品德状态的首要按照，也是工程落成备案的根本，但凡是施工单元对节能工程材料都未赐与充足的正视，乃至影响工程验收备案。本工程在落成时体例节能工程材料模板，施工历程中按期停止查抄、总结，落成阶段特地针对节能工程材料归档设定打算日程表、并强化查抄和催促，确保工程档案材料的搜集、清算、体例使命顺遂实现，也为工程终究评为“詹天助”奖缔造了前提。
9 结语
跟着社会的成长，环保熟习慢慢深切到平常糊口中，修建工程节能工程也日趋增添。在高层修建节能工程施工中，监理对高层修建节能工程的品德节制有着首要感化。因此，若要保障高层修建节能施工的品德，就要建立和完美监理轨制，并依循品德节制的准绳，接纳有用的体例对高层修建节能工程停止系统的品德节制。
因为大众修建电机拆卸工程设想的专业自立性、专业性都很强，因为大众修建常常会由差别的设想单元对差别的地域停止分块设想，因此在大众修建电机拆卸的历程中常常会呈现各地域设想差别一的结果，这类景象间接致使了大众修建电机施工历程中呈现施工杂乱的景象。这类施工杂乱岂但会严峻影响工期，因为各关头的施工职员本质和手艺程度差别，得不到统一操持，还会对电机装备此后的操纵和掩护带来坚苦，并且杂乱的施工还会给工程留下宁静隐患，对往后大众修建的经营带来宁静要挟。
2、工程施工中施工挨次杂乱
在大众修建施工中，因为施工职员和单元不能停止统一的调和和操持，因此存在着施工挨次杂乱的景象。杂乱的施工挨次岂但会致使电机拆卸地位和拆卸手艺规格差别一影响雅观，还会产生频频施工的景象。别的，因为电机拆卸是一项系统的工程，因此杂乱的施工挨次常常会致使题方针产生，比方说因为施工挨次不妥后续使命对已拆卸好的电机装备构成物理性粉碎、拆卸挨次致使工程延期等。并且杂乱的施工挨次常常让施工职员在施工历程中摸不到脑筋，从而在电机拆卸施工历程中产生毛病和失误景象，致使大众财产蒙受丧失或职员宁静遭到要挟。杂乱的施工挨次因为调和操持和羁系力度不够，没法知足大众修建对电气拆卸工程的高品德请求，常常还会产生窝工和返工景象，这类景象一旦产生，肯定会影响工程的准期实现，影响大众修建的实时营运，从而增添业主本钱。
二、大众修建电机拆卸工程的调和操持
1、大众修建电机拆卸工程调和操持轻易呈现的题目
大众修建电机装备系统拆卸的施工历程中，起首，须要调和各专业的遗留题目，构成其余专业名目遗留题方针常常是因为设想缘由，全部设想能够或许或许因各类缘由对专业、工点设想单元的联控、均衡、调和才能等方面斟酌不到位，致使土扶植计、装修深切设想与电机装备系统设想接口存在严峻偏差。别的，各专业设想变革频仍致使罅漏项较多，构成综合管线设想打算杂乱，乃至呈现各专业装备支配彼此干与、影响操纵功效、方便维修等景象。其次，须要重点调和的难点多为电机装备各专业穿插施工存在的题目，在差别专业差别系统的穿插施工中，最轻易产生后续施工工序粉碎先前工序的制品或半制品。此类题目因为大众修建施工专业多、工期紧等缘由在装备拆卸历程中一向存在，调和倒霉将给装备品德和扶植工期带来严峻影响。
2、若何增强大众修建电机拆卸工程施工的调和操持
2.1对大众修建的全部设想施工停止操持对大众修建工程中其余专业名目所遗留的题方针处置路子首要是在泉源上赐与高度正视，咱们起首要增强对大众修建全部设想的调和使命。在施工前就应当对施工中各个系统和地域设想做出明白的使命支配和施工请求，并且把这些施工请求真正落实到设想打算中去，更好的指点大众修建的施工使命。别的，在施工历程中咱们还应当建立特地的放哨羁系局部，对全部施工的进度和请求停止把握。
2.2建立现场调和操持和监视机制建立强无力现场调和操持机制，奉行工程例会轨制、工程简报轨制和工序打算报审轨制。拟定好半制品和制品掩护操持体例和详细的大众修建电机装备拆卸工序打算，该打算应包罗装备拆卸阶段一切参建单元的施工打算。在现实操持使命中抓好以下3个方面的使命有益于处置若安在无限的地域、严酷的工期前提下，公道、有序地支配良多多少专业工序穿插施工的题目。起首，请求各参建单元按照本专业施工工期请求，体例各自详细的施工打算。并由专业监理、业主主管名目工程师审批。其次，召开由业主掌管，相干监理单元机关，各参建单元到场的工序穿插施工打算交底会，集会内容包罗：大众修建风、水、电装备拆卸单元先容全部打算；各系统装备拆卸单元先容本专业的施工打算和请求；充实会商工序穿插打算和请求。经各方监理调和、业主抉择打算构成开端定见，请求大众修建风、水、电装备拆卸单元按照集会抉择，修编全数大众修建施工名目时辰表。最初，召开由业主掌管，相干监理单元机关，各参建单元到场的工序穿插施工打算核定会。听取大众修建风、水、电装备拆卸单元的工序修编打算，进一步协商各方公道定见和请求，告竣最初抉择。并拟定大众修建工序穿插施工打算正式文件，统一下发各参建方，作为各参建方施工行动准绳和现场功课查核按照。
关头词：
电力电气工程施工手艺
1媒介
最近几年来跟着我国修建行业的疾速成长，对修建品德的请求也越来越高。电气工程在修建工程的品德保障和功效实现上也阐扬越来越首要的感化。电气工程手艺的一种更新换代比拟快的手艺，触及的内容也比拟错乱，今朝在电气工程施工历程中存在必然的题目，限定了电气工程手艺的阐扬。因此在现阶段增强对电气工程手艺操持的研讨具备首要的现实意思，能够或许或许或许深切领会相干的设想标准，更好的阐扬电气工程相干系统的机能和成果，有用前进修建工程施工的功效和品德。
2电气工程施工手艺要点剖析
对修建工程的配电电气工手艺而言，最首要的是做好电气工程与修建土建工程的调和共同，有用保障修建全部品德。
2．1主体施工手艺
主体工程的施工起首要把握工程关头关头，也便是电气工程的配电拆卸、电缆电力和配电箱的交代调和，在肯定这一关头关头以后要拟定迷信公道的实行体例，有用节制全数工程的品德。其次是要标准相干的施工工序并严酷履行，比方说按照土建修建进度停止电缆电管的铺设等。
2．2外部电气拆卸手艺
修建工程顶用到的电气工程大局部都是在墙内铺设，因此须要在停止墙体砌筑之前严酷核实响应的隔实线和程度线，从而肯定核实的电管预埋地位，并预留响应的灯具开关孔洞。别的要把管路扫通，拉好带线，确保电管通路愉快，尔后把管盒封好。在停止线路管路铺设的时辰要做好相干监理使命，确保操纵材料的品德，防止呈现偷工减料或违规操纵的景象。
2．3配电箱的拆卸与操纵
配电箱作为全数修建的电能接管和分派中枢，对全数电气工程和修建工程的品德都很是首要，间接干系到后期的用电成果。并且因为配电箱的数目型号都比拟错乱，在操纵历程中也会遭到修建物本身的影响，轻易呈现操纵杂乱。同时在修建施工历程中常常会呈现因为打算的变更致使的配电装备的变革，给电气施工职员增添了使命难度。
2．4交织工程施工手艺
电气工程的施工会触及到差别的施工专业，只需调和好差别专业之间的施工支配，交织施工，做好各专业的共同才能有用保障全数电气工程的施工品德。同时能够或许或许或许保障施工的顺遂展开，延长施工时辰，前进施工进度。
3电气拆卸品德操持
电气工程的拆卸品德间接干系到修建工程经济效益，对后期可否完本钱钱的发出、可否实现投资方针影响错乱，并且间接决议全数名方针合作才能。因此在对电气工程停止电气拆卸品德操持的时辰要做到以下几点:
3．1严酷把控施工职员手艺关
在停止施工之前要机关全数施工单元的相干操持职员、电气工程施工担任人停止相干手艺交底。由监理单元对施工单元提出公道严酷的施工请求，同时要清算书面的品德请求标准，停止对接。在施工历程中电气工程师要做好监视催促使命，保障施工进度和品德，从而有用下降后期呈现返工和扯皮事务的能够或许或许性。相干品德请求一方面要包罗国度行业出台的相干品德验收标准，别的一方面要包罗工程扶植的设想图纸和用到的一切电气元件的相干品德证实。
3．2公道遴选电气装备材料
在施工历程中，材料装备的遴选间接干系到工程品德和本钱，因此须要公道遴选电气工程的装备和材料。若是材料品德太高就会增添构成资本华侈，致使工程本钱增添;品德太低固然能够或许或许或许下降本钱，可是会对后期成果产生影响。在遴选电气装备的时辰也要重视按照其首要程度停止遴选，防止因为装备遴选分歧适致使机能下降或本钱太高。
3．3电气施工打算的审批
在停止电气工程施工之前，要有全数名方针电气工程师对差别施工单元提交的电气施工打算停止查核，确保施工打算标准公道，实在可行。别的另有一些出格工程，比方防火布线工程等须要前进响应的电气施工机关设想，经电气监理工程师查核以后再由总工确认，只需在总监理工程师签发赞成以后才能停止施工。
4施工历程操持
4．1施工步队的本质操持
起首要由电气工程师对施工单元和分包单元的天资停止查抄，确保施工单元有及格有用的天资及证书，同时要查抄相干的证实材料，比方施工职员的操纵证件。对证件不完全的施工单元及施工职员，监理单元有权防止相干职员的入场功课。别的在施工历程中要随时做好相干进度、宁静、投资的跟踪监测，实时发明在施工历程中呈现的题目并停止批改，从而有用实现终究的投资方针。
4．2做好相干调和使命
电气工程施工会触及到良多差别的局部和差别的施工专业。在施工前，电气工程师就应当自动调和总修建单元与工程名目地址的当局局部、电信、环保、消防等停止有用的不异，自动追求相干撑持。同时要重视对外部施工单元的调和，确保物料实时供给、装备通俗操纵，自动共同施工单元的通俗施工停止。
4．3查抄施工材料及施工工序
对施工历程中操纵的一切材料都要停止查抄，确保材料品德能够或许或许或许知足施工请求，保障材料的操纵量，防止呈现偷工减料的情况。别的要增强对施工工序的监视查抄，确保全数工程施工严酷按照施工打算停止，不能贫乏任何一道工序，同时要防止呈现工序紊乱的情况，严酷保障施工品德。
5结语
增强对电气手艺的操持是前进电气工程施工品德的有用手腕。经由历程本文的阐发把握了电工工程施工的关头手艺，对电气手艺的操持有了充实的领会。未来跟着经济社会的成长，对修建工程电气工程的品德请求会更高，高新手艺的引进也会给电气工程操持带来更多的挑衅，这就须要电气工程职员不时增强对电气工程手艺操持的研讨，不时前进操持程度，更好的阐扬电气工程手艺的上风，增进有用保障电气工程的品德，增进经济社会更好成长。
参考文献:
［1］杨学滨．浅谈修建电气工程施工操持［J］．电机信息，2013(15):164～165．
一 研讨堆型名方针特点
研讨堆型名目作为核工程与大型核电工程的差别首要是工程“量”上的玲珑。但“麻雀虽小，五脏俱全”，从土建基底到拆卸主体落成及调试实现，各个专业错乱程度样样不小。
研讨堆属于科研工程，存在良多不肯定身分，不管是扶植经历仍是手艺上都不构成一套成熟的系统，再加上设想、装备材料供给等方面的缘由，根基上是具备三边工程特点。即：边设想、边施工、边点窜。只需顺应工程特点，才能将工程筹办好、施工好。
二 研讨堆名方针特点对施工进度操持的影响
1计图纸供给时辰的不肯定性
研讨堆工程是一项科研工程，设想方面不是很成熟，为了知足操纵者及古代迷信研讨的请求设想者老是不时的点窜设想，构成图纸供给时辰不肯定，严峻影响施工进度。并且产生的设想变革也较多，构成现场大批的返工。别的，设想方各专业之间设想跟尾不紧密亲密贫乏有用的图纸会审，使现场施工呈现各专业彼此影响的情况，常常须要现场手艺调和处置，影响施工工期。
2备、材料供给不肯定性
因为图纸供给时辰的不肯定性及大批的设想变革，给装备及材料的推销构成了坚苦，常常不能在施工前的预约时辰到达现场，这给现场施工构成了很大的坚苦。别的有些装备建造存在品德题目须要返修或返厂等也是影响进度节制的首要身分。
3场施工历程对职员须要的动摇性大
因为图纸、材料、装备供给时辰的不肯定性，现场变革、设想变革量大等，构成现场施工历程中干干停停，现实人力须要并未按打算散布，常常呈现赶工人力贫乏或复工职员闲置的情况。
三 施工进度节制若何顺应研讨堆工程特点
1.建立一套完美的名目进度节制和调和系统
一套完美的名目进度节制系统因此各级进度打算为主体，以各类赞助打算为分支的综合进度节制系统，涵盖了工程施工的每一个方面，并分级停止操持。施工进度分级操持系统构架，首要是业主、EPC总承包商及施工总承包商的名目司理、各本能机能局部、施工专业队全部职员构成的机干系统。
主体打算包罗：
一级打算：里程碑打算，业主体例；
二级打算：工程全部打算，业主或EPC总包商（如有）体例；
三级打算：施工条约打算，EPC总包商或施工承包商体例操持；
四级打算：施工的全部打算和指点性打算，施工总承包名目部部打算部担任体例及操持。四级进度打算首要包罗四级打算母本、进度及资本曲线和六个月转动打算三个局部；
五级打算：施工实行打算，施工总承包部施工专业队体例。五级进度打算以三个月转动的情势体例。
赞助打算包罗：
后期筹办使命全部打算、各类推销进度打算、设想进度打算、土建房间移交打算、水压实验打算、系统落成打算、调试进度打算和别的各类专项打算等。
主体打算是全数工程进度的命根子，此中一级和二级施工进度因此下各级进度打算和别的赞助进度打算体例的根本，各级进度打算都是在知足下级打算和别的各类节制方针的前提下逐层分化细化的历程。主体各级打算干系简图 如图所示。从全部到局部，逐层分化、由大到小，由粗到细。
2.承包商进度评估系统与预警轨制连系
承包商建立阐发评估系统，对四级进度打算按期停止阐发评估并编写停顿阐发报告，作好进度的跟踪和阐发，操纵预警轨制，变自动为自动的进度节制。这一系统包罗名目司理、各本能机能局部、专业队的查抄、统计、阐发、纠偏的查抄节制，经由历程查抄、统计，发明打算与施工现实的偏差，对构成偏差的缘由停止阐发、找出本源并有的放矢，接纳纠偏体例，保障施工按打算停止。
3.按照现场施工状态公道分配人力资本
按照研讨堆工程工期较长、品德请求高，边设想、边施工、边点窜，现场施工动摇性大，对施工职员手艺请求高档特点，只需公道分配资本，对人力资本停止静态操持，坚持现场施工职员数方针安稳，才能知足名目操持全部须要。别的能够或许或许或许接纳共同工种各专业间分配以知足现场赶工的请求。
4.对设想滞后影响施工进度的题目
起首，实时与设想单元不异，加速设想出图的进度知足现场施工的须要，并按照施工进度打算的支配，列出详细的图纸须要打算，保障进度打算中关头线路等首要部位的图纸定时到位，最大程度削减设想出图较晚对施工进度带来的影响；在对设想变革较多这方面，倡议相干设想职员，多深切施工现场，实时与施工单元停止不异充实领会现场的现实行工情况，将自动变革变为自动变革，从而进一步有用节制设想变革的数目。
5.材料供给题目
【择要】园林工程施工历程中存在错乱多样，施工专业性强，施工手艺错乱等特点。这请求园林施工单元在园林工程施工中操纵古代名目操持的现实和体例，对园林工程名目停止操持，以前进园林工程名方针效益和效力。针对今朝园林工程施工操持中呈现的题目，先容了几种公道的操持机关情势，对园林工程施工操持有必然的参考意思。
【关头词】园林工程；施工；操持；机关
园林工程触及面广，是一个较为错乱的综合性工程，它首要包罗土方、水景、园路、假山、莳植、给排水、供电工程等外容。跟着古代城市景观情况请求的不时前进，新手艺、新材料在园林景观上的不时操纵，园林工程专业合作越来越细，园林工程的内容也在不时成长，朝着多样化、错乱化的标的方针成长，园林工程规模也日趋扩展。这就请求园林施工单元在园林工程施工中操纵古代名目操持的现实和体例，按照园林工程运行的客观纪律请求，对园林工程名目停止操持，以前进园林工程名方针效益和效力。因此，自动公道的操持机关情势对实现工程名目方针具备首要的影响。
1. 园林工程的施工范例及操持特点
1.1园林工程的施工范例。
通俗来讲园林工程施工范例包罗两类，一是根本性工程施工，二是扶植施工主体。
1.1.1根本性工程包罗（1）土方工程施工：在园林工程扶植中，土方工程首当其冲。开池筑山、平坦园地、挖沟埋管、开槽铺路、拆卸园林举措体例、构件、修建园林扶植等均需动用土方。（2）钢筋混凝土工程施工：跟着古代手艺、进步前辈材料在园林工程扶植中的普遍操纵，钢筋混凝土工程已成为与园林工程扶植紧密亲密相干的工程之一，有预应力钢筋混凝土工程和通俗钢筋混凝土工程施工两种。它们在所选用体例、装备、操纵手艺请求等方面各不不异。（3）拆卸式打算拆卸工程施工：在园林工程扶植历程中，良多园林修建、构件和举措体例在小品的景观扶植中，呈现了更多的拆卸式打算拆卸工程。（4）给、排水工程及防水工程施工。（5）园林供电工程施工：首要包罗了电的来历的遴选、设想与拆卸，照明用电的支配与拆卸，和供电系统的宁静手艺体例的拟定和落实等使命。（6）园林装潢工程施工：包罗抹灰工程施工、门窗工程施工、玻璃工程施工、吊顶工程施工、隔绝距离工程施工、面板工程施工、花饰工程施工等。
1.1.2扶植施工主体包罗（1）假山与置石匠程施工：假山工程施工包罗假山工程方针与意境的表现手腕的肯定，假山材料的遴选与采运，假山工程的支配打算的肯定，假山打算的设想与落实，假山与四周园林山川的天然连系等外容。置石匠程施工则包罗置石方针与意境，表现手腕的肯定，置石材料的选用与采运，置石体例的肯定，置石四周景、色、字、画的搭配等外容。（2）水体与水景工程：其施工内容包罗水系打算，小型水闸设想与扶植，首要水景工程的扶植。（3）园路与广场工程施工。（4）栽植与莳植工程施工：绿化工程是园林工程扶植的首要构成局部，按照园林工程扶植施工法式，先理山川，革新地形，辟筑途径，铺装园地，营建修建，修建工程举措体例，尔后实行绿化。
1.2园林工程的施工操持特点.
园林工程施工操持的特点表此刻：
（1）迷信公道地体例施工机关设想在工程名目实行和工程施工操持上据有极其首要的地位。施工法式的支配是跟着拟建工程名方针纪律、性子、设想请求、施工前提和操纵功效的差别而变更，既有安稳法式上的客观纪律，又有穿插功课、打算抉择打算职员争夺时辰的客观尽力，因此在体例施工机关设想、机关工程施工历程中必须当真地贯彻履行施工法式的支配准绳。施工机关设想的体例与施工法式的支配是工程名目施工机关中必不可少的两大首要内容，也是工程名目顺遂实行，实现预期方针的首要保障。
（2）施工现场操持是施工操持的首要构成局部。施工现场操持程度的凹凸，间接影响园林工程的品德。以后，园林工程合作很是剧烈，企业要在剧烈的市场合作中求保存、求成长，就必须向用户供给品德好、造价和工期公道的新产物，而出产一个杰出产物，除设想、材料供给等身分之外，首要靠公道的施工工艺和有用的施工现场操持来保障。通俗来讲，施工现场操持程度的凹凸决议着企业对市场应变才能和合作才能。工程中标后，起首组建现场施工操持机关机构——现场施工名目部，由名目部兼顾操持。施工现场使命首要使命包罗：施工筹办、正式施工、落成验收和养护操持等阶段。
（3）须要迷信的停止施工本钱操持。每一个工程的本钱操持包罗本钱的肯定，本钱的节制，下降本钱的体例等方面，此中下降名目本钱是名目本钱操持的关头内容。
2.肯定公道的施工操持机关情势
2.1操持机关情势的肯定准绳。
名目操持机关情势是指由施工操持机构——施工名目部详细接纳的操持机关机构，它决议了名目操持层获得所需资本的能够或许或许体例与响应的权利。应按照工程名方针特点，和施工企业本身的情况来遴选响应的操持机关情势，应当遵守以下六点准绳： （1）全部效力准绳：名目机关情势是为名目全部运作办事的，肯定适合的机关情势的方针是为了能杰出高效地实现名方针全部使命。 （2）权责分歧准绳：在名目机关设想时，要明白各机关单元的职责与权利，使职责与权利相分歧。此中，恰当受权是关头。 （3）专业合作与合作统一准绳：名目各机关单元既要有明白的使命方针和使命，也要有有序的合作。 （4）操持跨度与操持条理公道准绳：操持跨度与操持条理成反相干干系。通俗来讲，名目机关设想中，应在充实斟酌影响操持跨度的各类身分后，按照现实情况肯定操持条理。 （5）弹性打算准绳：名目机关情势要按照使命使命、手艺特征等外外情况的变更而变更，以保障机关能停止静态的调剂。 （6）精简高效准绳：名目机关在保障须要本能机能的前提下，应削减操持条理，优化职员资本设置装备摆设，力图做到机构精，职员少，效力高。
2.2几种有用的机关操持情势。
这几种机关操持的情势各有其操纵规模及优错误谬误，能够或许或许或许按照名方针详细特点而遴选操纵或综合各类体例的长处，较好的阐扬其感化。
（1）直线式机关情势：直线式机关情势是权利系统自上而下构成直线节制，统一批示，下级只接管唯一下级的指令。名目部无特地本能机能局部，这类机关情势的特点是机关机构简略，权利集合，权责清楚，抉择打算敏捷，但专业合作差。实行不本能机能局部的“小我操持”，名目司理担任全数工程名目机关、调和和指点使命，名目司理要具备较广的常识面和较强的手艺。如许的操持情势合用于名目规模小，手艺简略，合作干系较少的单一绿化工程和小型园林配套工程及大、中型园林工程后期养护操持使命。这类机关情势在园林绿化工程操持中操纵比拟普遍。
（2）本能机能式机关情势：本能机能式机关情势夸大专业合作，因此本能机能作为分别局部的根本，把响应的操持职责和权利交给本能机能局部，各本能机能局部在本本能机能规模内有权间接批示下级，这类机关情势的特点是专业合作强，能充实阐扬本能机能机构的专业操持感化及专业人材的感化，有益于名方针专业手艺题方针处置。错误谬误是存在着政出多门的弊病，因为名目部职员受本能机能局部与名目局部的两重率领，对下级存在抵触的指令难以适从；各本能机能局部之间信息同享程度低，难以调和。这类操持情势合用于专业面窄、工期较长的中型园林工程及承接多项园林工程时。
（3）矩阵式机关情势：矩阵式是古代大型工程操持中普遍操纵的一种新型机关情势，它吸收了本能机能式和直线式各自的长处，力图使多个名目与各本能机能局部无机地连系。它将各本能机能局部的专业职员机关在一个名目部内，既可充实阐扬本能机能局部的纵向上风又能阐扬名目部的横向上风，使抉择打算题目集合操持，使命效力高。它请求从高层操持的角度明白名目经济的义务与权利，和各本能机能局部的感化。它是为了某名目姑且组建的半疏松型机关，名目职员不自力于本能机能局部之外，名目竣事后，便回到各原本能机能局部，有益于名目部的静态操持和优化机关。对其两重权利下产生的抵触，咱们能够或许或许或许扶植性地加以指点。如许的机关操持情势合用于大型园林综合性工程，其工程量大，内容错乱，手艺错乱，工期较长，对资本同享程度请求较高，如大规模的公园、绿地的扶植工程，其工程内容触及到地形革新，叠山理水，动物莳植，灯光照明，建亭筑榭，空中铺装等。
3. 论断
园林工程名目操持的机关情势，对园林工程名目操持的实行成果具备决议性的影响。咱们在遴选机关情势时，要以实现工程方针为焦点，以利于抉择打算批示和不异调和为根基点，矫捷操纵机关情势。对差别的园林工程名目接纳差别的机关情势，即便统一位目，也可在差别扶植阶段接纳差别的机关情势。跟着我国工程扶植范畴鼎新的不时深切，园林工程已普遍实行了工程招招标，市场合作日趋剧烈，鉴戒别的工程范畴已获得的工程名目操持经历，完美与成长园林工程名目机关情势，对前进园林工程扶植水安然平静投资效力，增进园林行业成长具备首要意思。
参考文献
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园林工程触及面广， 是一个较为错乱的综合性工程，它首要包罗土方、水景、园路、假山、莳植、给排水、供电工程等外容。跟着古代城市景观情况请求的不时前进，新手艺、新材料在园林景观上的不时操纵，园林工程专业合作越来越细，园林工程的内容也在不时成长，朝着多样化、错乱化的标的方针成长，园林工程规模也日趋扩展。这就请求园林施工单元在园林工程施工中操纵古代名目操持的现实和体例，按照园林工程运行的客观纪律请求，对园林工程名目停止操持，以前进园林工程名方针效益和效力。因此，自动公道的操持机关情势对实现工程名目方针具备首要的影响。
1. 园林工程的施工范例及操持特点
1.1 园林工程的施工范例
通俗来讲园林工程施工范例包罗两类，一是根本性工程施工，二是扶植施工主体。
根本性工程包罗（1）土方工程施工:在园林工程扶植中，土方工程首当其冲。开池筑山、平坦园地、挖沟埋管、开槽铺路、拆卸园林举措体例、构件、修建园林扶植等均需动用土方。（2）钢筋混凝土工程施工:跟着古代手艺、进步前辈材料在园林工程扶植中的普遍操纵，钢筋混凝土工程已成为与园林工程扶植紧密亲密相干的工程之一，有预应力钢筋混凝土工程和通俗钢筋混凝土工程施工两种。它们在所选用体例、装备、操纵手艺请求等方面各不不异。（3）拆卸式打算拆卸工程施工：在园林工程扶植历程中，良多园林修建、构件和举措体例在小品的景观扶植中，呈现了更多的拆卸式打算拆卸工程。（4）给、排水工程及防水工程施工。（5）园林供电工程施工：首要包罗了电的来历的遴选、设想与拆卸，照明用电的支配与拆卸，和供电系统的宁静手艺体例的拟定和落实等使命。（6）园林装潢工程施工：包罗抹灰工程施工、门窗工程施工、玻璃工程施工、吊顶工程施工、隔绝距离工程施工、面板工程施工、花饰工程施工等。
扶植施工主体包罗（1）假山与置石匠程施工：假山工程施工包罗假山工程方针与意境的表现手腕的肯定，假山材料的遴选与采运，假山工程的支配打算的肯定，假山打算的设想与落实，假山与四周园林山川的天然连系等外容。置石匠程施工则包罗置石方针与意境，表现手腕的肯定，置石材料的选用与采运，置石体例的肯定，置石四周景、色、字、画的搭配等外容。（2）水体与水景工程：其施工内容包罗水系打算，小型水闸设想与扶植，首要水景工程的扶植。（3）园路与广场工程施工。（4）栽植与莳植工程施工：绿化工程是园林工程扶植的首要构成局部，按照园林工程扶植施工法式，先理山川，革新地形，辟筑途径，铺装园地，营建修建，修建工程举措体例，尔后实行绿化。
1.2 园林工程的施工操持特点
园林工程施工操持的特点表此刻：
1. 迷信公道地体例施工机关设想在工程名目实行和工程施工操持上据有极其首要的地位。施工法式的支配是跟着拟建工程名方针纪律、性子、设想请求、施工前提和操纵功效的差别而变更，既有安稳法式上的客观纪律，又有穿插功课、打算抉择打算职员争夺时辰的客观尽力，因此在体例施工机关设想、机关工程施工历程中必须当真地贯彻履行施工法式的支配准绳。施工机关设想的体例与施工法式的支配是工程名目施工机关中必不可少的两大首要内容，也是工程名目顺遂实行，实现预期方针的首要保障。
2. 施工现场操持是施工操持的首要构成局部。施工现场操持程度的凹凸，间接影响园林工程的品德。以后，园林工程合作很是剧烈，企业要在剧烈的市场合作中求保存、求成长，就必须向用户供给品德好、造价和工期公道的新产物，而出产一个杰出产物，除设想、材料供给等身分之外，首要靠公道的施工工艺和有用的施工现场操持来保障。通俗来讲，施工现场操持程度的凹凸决议着企业对市场应变才能和合作才能。工程中标后，起首组建现场施工操持机关机构—现场施工名目部，由名目部兼顾操持。施工现场使命首要使命包罗：施工筹办、正式施工、落成验收和养护操持等阶段。
3. 须要迷信的停止施工本钱操持。每一个工程的本钱操持包罗本钱的肯定，本钱的节制，下降本钱的体例等方面，此中下降名目本钱是名目本钱操持的关头内容。
2. 肯定公道的施工操持机关情势
2.1 操持机关情势的肯定准绳
名目操持机关情势是指由施工操持机构——施工名目部详细接纳的操持机关机构，它决议了名目操持层获得所需资本的能够或许或许体例与响应的权利。应按照工程名方针特点，和施工企业本身的情况来遴选响应的操持机关情势，应当遵守以下六点准绳:（1）全部效力准绳：名目机关情势是为名目全部运作办事的，肯定适合的机关情势的方针是为了能杰出高效地实现名方针全部使命。（2）权责分歧准绳：在名目机关设想时，要明白各机关单元的职责与权利，使职责与权利相分歧。此中，恰当受权是关头。（3）专业合作与合作统一准绳：名目各机关单元既要有明白的使命方针和使命，也要有有序的合作。（4）操持跨度与操持条理公道准绳：操持跨度与操持条理成反相干干系。通俗来讲，名目机关设想中，应在充实斟酌影响操持跨度的各类身分后，按照现实情况肯定操持条理。（5）弹性打算准绳：名目机关情势要按照使命使命、手艺特征等外外情况的变更而变更，以保障机关能停止静态的调剂。（6）精简高效准绳：名目机关在保障须要本能机能的前提下，应削减操持条理，优化职员资本设置装备摆设，力图做到机构精，职员少，效力高。
2.2 几种有用的机关操持情势
这几种机关操持的情势各有其操纵规模及优错误谬误，能够或许或许或许按照名方针详细特点而遴选操纵或综合各类体例的长处，较好的阐扬其感化。
1) 直线式机关情势：直线式机关情势是权利系统自上而下构成直线节制，统一批示，下级只接管唯一下级的指令。名目部无特地本能机能局部，这类机关情势的特点是机关机构简略，权利集合，权责清楚，抉择打算敏捷，但专业合作差。实行不本能机能局部的“小我操持”，名目司理担任全数工程名目机关、调和和指点使命，名目司理要具备较广的常识面和较强的手艺。如许的操持情势合用于名目规模小，手艺简略，合作干系较少的单一绿化工程和小型园林配套工程及大、中型园林工程后期养护操持使命。这类机关情势在园林绿化工程操持中操纵比拟普遍。
2) 本能机能式机关情势：本能机能式机关情势夸大专业合作，因此本能机能作为分别局部的根本，把响应的操持职责和权利交给本能机能局部，各本能机能局部在本本能机能规模内有权间接批示下级，这类机关情势的特点是专业合作强，能充实阐扬本能机能机构的专业操持感化及专业人材的感化，有益于名方针专业手艺题方针处置。错误谬误是存在着政出多门的弊病，因为名目部职员受本能机能局部与名目局部的两重率领，对下级存在抵触的指令难以适从;各本能机能局部之间信息同享程度低，难以调和。这类操持情势合用于专业面窄、工期较长的中型园林工程及承接多项园林工程时。
3) 矩阵式机关情势：矩阵式是古代大型工程操持中普遍操纵的一种新型机关情势，它吸收了本能机能式和直线式各自的长处，力图使多个名目与各本能机能局部无机地连系。它将各本能机能局部的专业职员机关在一个名目部内，既可充实阐扬本能机能局部的纵向上风又能阐扬名目部的横向上风，使抉择打算题目集合操持，使命效力高。它请求从高层操持的角度明白名目经济的义务与权利，和各本能机能局部的感化。它是为了某名目姑且组建的半疏松型机关，名目职员不自力于本能机能局部之外，名目竣事后，便回到各原本能机能局部，有益于名目部的静态操持和优化机关。对其两重权利下产生的抵触，咱们能够或许或许或许扶植性地加以指点。如许的机关操持情势合用于大型园林综合性工程，其工程量大，内容错乱，手艺错乱，工期较长，对资本同享程度请求较高，如大规模的公园、绿地的扶植工程，其工程内容触及到地形革新，叠山理水，动物莳植，灯光照明，建亭筑榭，空中铺装等。
3. 论断
园林工程名目操持的机关情势，对园林工程名目操持的实行成果具备决议性的影响。咱们在遴选机关情势时，要以实现工程方针为焦点，以利于抉择打算批示和不异调和为根基点，矫捷操纵机关情势。对差别的园林工程名目接纳差别的机关情势，即便统一位目，也可在差别扶植阶段接纳差别的机关情势。跟着我国工程扶植范畴鼎新的不时深切，园林工程已普遍实行了工程招招标，市场合作日趋剧烈，鉴戒别的工程范畴已获得的工程名目操持经历，完美与成长园林工程名目机关情势，对前进园林工程扶植水安然平静投资效力，增进园林行业成长具备首要意思。
参考文献
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媒介：防水工程施工是一项请求较高的专业手艺，以是施工专业化是保障屋面防水工程品德的关头，若是施工操纵不妥真，手艺不够，其结果必然致使防水工程的失利。防水工程品德修建防水工程全部品德的请求是：不渗不漏，保障排水通顺，使修建物具备杰出的防水和操纵功效。修建防水工程的品德优虐好坏与防水材料、防水设想、防水施工和维修操持等紧密亲密相干，因此必须高度正视。本文针对古代修建防水施工停止了论述和阐发。
水固化聚氨酯防水涂料
1.1固化聚氨酯防水涂料的理化性子
水固化聚氨酯防水涂料因此聚醚多元醇和多异氰酸酯等为质料，以水为固化剂反映固化成膜，其道理是水与异氰酸酯反映，起首天生不不变的氨基甲酸，尔后由氨基甲酸分化成二氧化碳及胺。在恰当的异氰酸酯存在下，所天生的胺将与异氰酸酯持续反映天生代替脲（聚脲）。因为是单组分包装出厂，以是人们又称为单组分水固化聚氨酯防水涂料（加水做固化剂，本色上也是双组份）。
1.2 固化聚氨酯防水涂料的特征
它属聚氨酯弹性体材料，弹性好，它的拉伸强度和断裂延长率跨越聚氨酯防水涂料的国度标准方针。单组份包装出厂，固化剂的水易得，无毒有害，节流了别的一个组份的仓储和运输。涂料固含量大，比重小，从屡次测试固含量方针均到达96%，而涂膜容重只需1.04，以是每厚2涂层只用2.1kg。涂膜耐凹凸温机能好，可达-40℃~95℃，我国南北地域均适合操纵。环保产物，参照HBC12-2002情况产物认证标准检测，该涂料不含三苯、氯化烃、甲醛和重金属，游离TDI的含量小于0.5%，经国度疾病防备节制中间的职业卫生与中毒节制所查验属无毒产物。出产和施工后又无烧毁物，与同类产物比拟，各项机能均优胜。按照对上述品德的熟习。
1.3在防水工程的操纵
水固化聚氨酯在防水工程中的操纵有以下特点：可在湿润基面（无明水）上施工，经屡次实验，在刚凝结的沙浆找平层上，公开室刚拆模的砼面，基面上刚被雨淋泡过，只需不明水，就能够或许或许或许间接在下面停止施工，并且粘结杰出，不起泡起鼓。因为涂料系反映固化，最初一道涂料涂刮后当便能够或许或许或许铺贴卷材，这是一举二得，既省去了卷材的粘结剂下降本钱，又与卷材粘结杰出，不会产生卷材下窜水景象。在透风前提差，湿度大的场合，如厕浴间，地坑或湿润气候，挥发固化型的涂料固化坚苦，不能厚涂溶剂净化情况。水固化聚氨酯因为是反映固化，不挥发成分，又无溶剂净化是在透风前提差的情况中操纵的抱负涂料。固然是用水做固化剂，但工程现实证实零度还可施工（加恰当催化剂）。用量少，以每厚2与别的涂料对比，价钱适中，性价比高。
2、修建防水罕见题目及详细处置体例
2.1罕见题目
屋面防水卷材出格重视的是细部节点处置。如阴、阳转角的空鼓景象，落水口、管根部因其多少外形各别，做增强层时最好由手艺过硬，操纵较好者处置施工。要出格重视上人屋面在铺贴层时，对防水层的防护，因粉碎的防水层，很能够或许或许会构成隐患，修补使命坚苦极大。2.2处置体例
在屋面防水工程施工前，起首要会同扶植单元、设想单元、建立单元和土建施工单元，按照标准请求及蓝图设想请求，订定防水施工手艺打算或防水施工机关设想书，由专业的防水施工单元体例打算，报告有关局部查核。做好屋面阴、阳转角及一切凸起屋面管件部位的附加层，在铺贴大面积防水卷材前，应答全数屋面有所察看，弹好防水卷材铺贴基准线，按标准保障卷材搭接尺寸，保障接缝处的粘接品德，并且请求平坦、顺直。
3、修建防水详细施工手艺
3.1．卷材施工手艺接纳胶粘剂或玛蹄脂实现卷材与下层，卷材与卷材的粘结。不须要加热施工的体例。分解高份子卷材和玛碲脂粘贴的沥青卷材施工属此工艺。多组分胶粘剂必须每次称量，偏差不应当跨越1%。凝胶的胶粘剂不应当混入操纵。卷材搭接缝涂胶应均匀不得在统一处频频涂刷，并筹办把握粘合时辰粘合应充实排气，压实，经查验及格后再用密封材料封边。应弹线，试铺，使卷材贴平直，地位精确。分解高份子材料铺贴时，不得拉伸过紧，高聚物改性沥青卷材不应败坏。卷材接缝口结尾收节点部位操纵密封材料封严。卷材热熔粘贴施工共工艺是接纳加热器融化热熔型防水卷材底层的热熔胶，实现卷材与下层，卷材粘结的施工体例，高聚物改性沥青热熔卷材施工属此工艺。
3.2 热熔粘贴工艺流程
下层处置---- 下层死板度测定-----喷涂下层处置剂-----节点附加增强，空铺层----定位，弹线，试铺---加热卷材热熔胶----滚压，排气，压实-----刮挤出胶----接缝口结尾收头，节点密封------查抄清算------掩护层施工3.3 重视事变
关头词：修建工程；施工宁静；监视；操持
中图分类号：TU198 文献标识码： A
一、修建工程施工宁静操持近况阐发
比拟其余行业来讲， 修建业危险性高、 宁静变乱多发。因此， 修建单元必须严酷把关本身的施工历程， 增强对施工宁静的操持使命， 最大限定防止宁静变乱的产生。作为一位修建行业从业职员， 笔者连系本身的使命经历， 对我国修建工程的施工宁静操持近况停止了阐发和查问拜访， 发明修建工程施工宁静操持使命并不完美， 存在着较多的题目。因为主客观前提的限定， 良多修建单元在施工历程中呈现了如许或那样的宁静题目， 给人们的性命宁静和企业的经济效益等都构成了极大的影响。
据不完全统计， 从 2000 年到 2013 年间我国修建企业施工变乱每一年均匀产生 1500 件， 均匀灭亡 1560 人。其变乱产生率和伤亡人数仅次于途径交通和煤矿业， 成为变乱多发的第三泉源。为了前进我国修建工程施工的宁静度， 进一步削减变乱的产生， 故各修建单元必须增强施工宁静操持使命。
二、修建工程施工宁静监视与操持的须要性
城市化历程的加速在必然程度上鞭策了修建行业的成长，修建工程的扶植数目和扶植品种也日趋增添，可是在腾跃式的成长情况下，我国修建工程施工宁静监视与操持使命具备必然的掉队性，不与修建行业高速成长的速率相顺应。出格是在修建工程施工中融入的古代迷信手艺，更是加大了修建工程施工宁静监视与操持的使命量，构成局部名目监视员很难顺应古代化的使命请求。国际修建工程施工操持体例的掉队性首要体此刻对工程的监视与操持逗留在工程实体的监视层面上，贫乏完美的、迷信的、有用的宁静监视操持法式和操持情势，以是进一步完美修建工程施工宁静监视操持系统显得极其首要。
别的一方面，除完美监视与操持系统，修建工程施工宁静监视操持使命的更首要的方针便是保障国民的性命财产宁静。在汶川地动中，德阳、都江堰、绵竹等地的中小学讲授楼及宿舍被震成一片瓦砾，所带来的职员伤亡和经济丧失是不可估计的，可是同在都姜堰市的水利工程遭到的影响却绝对较小。这从别的一方面申了然增强修建工程施工宁静监视与操持的须要性。
三、影响修建工程施工宁静的首要身分
1、宁静操持羁系系统不完美
修建工程的施工历程中， 必须建立宁静羁系小组， 完美本身的宁静操持羁系系统。这一方面有益于保障修建工程的品德， 别的一方面又能够或许或许或许削减宁静变乱的产生。但就今朝情况来看， 我国大局部修建工程都不建立绝对完全的宁静操持羁系系统， 不对施工的全历程停止监控。同时， 局部修建企业守法分包、 转包， 这对修建工程的品德、 宁静羁系构成了必然的坚苦。
2、企业宁静出产根本软弱
局部修建工程施工企业存在着以包代管的景象，不按照相干划定设置工程品德宁静监视操持职员。别的因为修建行业的不时成长，各类新型材料及新型工艺在修建工程中获得了操纵，而以后的修建工程施工步队大大都是有包领班率领的农人工步队构成的，其固然有着较为丰硕的修建工程施工经历，可是其对新材料新手艺的把握和操纵还存在着完美，给修建工程施工埋下了必然的不宁静身分。
3、施工职员宁静熟习较低
施工职员是全数修建工程施工历程中最活泼的身分。他们具备客观能动性， 其一举一动城市对修建工程的品德、 宁静等方面产生影响。在施工历程中， 局部施工单元的施工职员偏重于施工进度， 而其宁静熟习则绝对较低。这致使他们在施工历程中凡是疏忽了某些宁静隐患，从而致使宁静变乱产生， 对本身及别人的人身宁静构成极大的要挟。
4、施工材料和施工机器不及格
在修建工程的扶植历程中， 施工材料的品德会对全数修建工程的品德产生相当首要的影响。因为良多修建企业在原材料推销使命关头做得不够好， 接纳的材料品德不过关， 使修建品德较低。跟着修建工程的不时鞭策， 已建好的低品德工序给后续使命职员的持续施工构成了错乱的要挟。同时， 一些施工装备不及格、 颐养不健全， 这也是修建工程施工历程中宁静变乱多发的缘由之一。
四、有用前进修建工程施工宁静操持程度的对策
1、建立完美的宁静操持监视轨制， 标准分包操持系统
完美宁静操持监视轨制， 能够或许或许或许为我国宁静操持使命的详细实行供给保障。要完美宁静操持轨制， 施工企业必须做好以下几个方面的使命：第一， 每一个修建施工单元必须建立特地的宁静操持小组， 设置宁静操持局部，配齐专职宁静操持职员，并拟定宁静操持的详细轨制和奖罚体例， 构成绝对完美的宁静操持系统， 并慢慢前进宁静操持羁系的水安然平静力度。专职宁静操持职员有权对施工历程中的“三违”行动予以防止， 并按照相干操持轨制停止攻讦教导和赏罚。第二， 施工单元必须标准本身的分包操持系统， 严禁大包，严禁以包代管，遴选天资齐备、 施工品德较好的单元停止正当的劳务分包或专业分包，与分包单元签定具备法令效力的条约， 请求其在施工历程中接纳各类宁静操持体例并予以监视， 最大限定下降宁静变乱的产生。
2、调和各局部之间的干系，完美各局部宁静操持义务制
监视机构的首要使命是周全监视和管控施工中的各个关头，并逐项查核、查抄，实行响应的赏罚体例，确保操持轨制能够或许或许或许落实到位，有用前进企业的合作力。在使命历程中，监视机构常常会受一些局部的影响，各局部会出于本身益处、使命等缘由调剂使命体例，能够或许或许会对其余局部构成必然的影响；或因为各局部之间的不异不顺，致使信息滞留，进而产生一系列的抵触。以是，监视操持局部要想周全把握各局部的首要情况，就要在监视的同时调和它们之间的干系，强化交换和不异，从全部益处动身，肯定各局部的宁静操持职责，各局部在各司其职的根本上相互赞助、相互懂得、相互共同，在做好宁静使命的同时前进施工效力。
3、增强工程宁静防护
要实现修建工程宁静出产的全部方针，作为修建工程施工单元起首就应在对宁静出产首要性熟习的根本上做好工程施工宁静防护使命。其次，慢慢加大对修建工程宁静监视操持使命的人力投入和资金投入。第三，修建工程施工操持职员在工程落成后期，应按照工程施工请求，设置装备摆设绝对应的宁静防护东西及防护装备，并在重点施工部位设置绝对应的警示语，对出格工种及危险工序应遴选持有专业资历证的施工职员停止施工。
4、增强施工职员的宁静施工教导， 防止经历主义
作为施工历程的首要主体和关头身分， 施工职员的宁静本质凹凸将会对施工历程的顺遂停止与否产生很是首要的影响。因此， 施工企业必须自动接纳各类体例， 增强对施工职员的宁静教导使命。起首， 施工职员在上岗前， 不只请求其专业本质和施工专业手艺等程度及格， 还要查核其施工历程中宁静常识的把握程度， 检查其上岗证和宁静出产查核及格证是不是过时。终究遴选专业本质好、 宁静熟习强的职员。其次， 必须正视对施工职员的宁静教导和培训使命， 增强资金投入， 使施工职员不时前进本身的宁静熟习和手艺， 在施工历程中， 躲避危险。别的， 标准宁静交底使命， 确保施工职员标准进施工， 防止 “经历主义” 行动。
5、增强原材料出场及施工机器的操持使命
增强原材料出场及施工机器的操持使命， 是宁静操持职员对使命高度担任的极大表现。在每批修建材料进入施工现场时，应核对原材料和施工装备的品德是不是达标、 是不是适合国度标准或企业标准， 果断不许可品德不达标的材料投入操纵。别的一方面， 新的施工装备投入操纵之前，要对施工职员停止详细的宁静交底。施使命业前查验该装备是不是能够或许或许或许通俗运行或是不是存在宁静隐患。这些都是节制宁静变乱产生的首要体例。
竣事语
综上所述，最近几年来修建行业的杰出成长趋向绝对立的是， 修建工程施工历程中产生了良多的宁静变乱， 给国民的性命宁静构成了严峻的要挟。以是，要对工程实施周全的宁静监视和操持。
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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）04（b）-0201-02
《土木匠程施工》是土木匠程专业的一门首要的专业课程，其使命是使先生把握各工序施工打算的遴选和施工机关设想的体例，具备处置通俗土木匠程施工手艺和机关打算题方针开端才能，领会国际外土木匠程范畴的“四新”和成长静态，。但该课程因其工程现实性强、常识打算错乱、综合性大、成长快并且与现行标准、规程接洽紧密亲密等特点，而传统的讲授体例很难知足古代人材培育方针的请求。对此笔者停止了多年的讲授鼎新研讨，摸索了一些新的讲授操持情势，并将这些体例操纵于讲授现实，获得了较好的讲授成果。
1 讲授近况
《土木匠程施工》课程首要针对各工种工程的施工工艺、施工体例和现实操纵历程，具备很强的现实性。但持久以来，该课程在培育方针和讲授标的方针上与现实工程存在着诸多题目和摆脱，严峻限定着讲授成果和品德，难以培育较为优异的工程人材。首要表现为以下几个方面。
（1）局部讲课教员无现实经历。《土木匠程施工》课程具备很强的现实性，教员除须要具备踏实的根本现实常识和专业常识外，还应具备丰硕的工程现实经历，而良多教员只是从高校到高校，不工程背景。
（2）讲授内容滞后于现行标准、工程现实。现实讲授中，因为各高校课本操纵周期的缘由，其内容更新较慢，贫乏新意和特点，局部内容乃至滞后于现行标准，与以后工程现实脱轨，没法使先生到达学乃至用的方针。[1]教员若不能实时更新课本和课件常识，会进一步影响讲授成果，削弱先生进修的自动性和自动性。
（3）讲堂讲授与工程现实不能有用连系。今朝高校《土木匠程施工》课程根基是讲堂式讲授，现实内容笼统、庞杂，常识点琐细，贫乏系统性、联贯性，一些错乱的施工工艺、机器装备等只经由历程行动讲授很难使先生懂得。别的因为施工工期较长，即便先生到工地上，不到场详细使命，不熟习图纸和工程现实，短时辰也只能看到很少一局部，根基不甚么收成。
（4）课程触及规模很是普遍，内容太多，而现实课时太少。今朝最多64个学时（有的专业只需48学时），让教员和先生都感应压力很大，紧缩内容和赶进度，很难使先生懂得把握这些专业常识。
（5）传统的讲授情势只夸大讲堂的教和学，轻忽先生自立进修的首要性，不激起先生自动性和缔造性。先生只在讲堂自动接管教员讲授笼统的专业常识，没法停止思虑和扩展，致使良多合用常识，先生并不把握。[2]
（6）课程查核情势单一，表现的是招考教导，先生按照测验规模畅通领悟贯穿便可，贫乏表现实在程度，使先生增添进修能源的查核体例。
2 讲授鼎新的摸索标的方针
对讲授中存在的题目，若何停止讲授鼎新，以前进讲授品德和效力，笔者以为应从以下两个标的方针脱手。
2.1 讲堂讲授体例鼎新
讲堂讲授必须以“教员为主导，先生为主体”，把多个讲授体例连系在一路。充实阐扬教员的主导感化，将多媒体讲授的感化阐扬到最大。接纳多媒体的讲授手腕，经由历程丰硕的图片、实在的施工动画和视频能很好的将现实与现实连系，将笼统、死板的专业常识笼统直观的抒发出来，同时前进了先生的进修乐趣。针对课时无限的题目，接纳多媒体讲授能增添信息量，有用扩展课时容量，较着前进讲授效力。[3]别的咱们还要熟习到多媒体讲授存在的题目，才能取长补短。脆而不坚、品德不高的课件，只会下降讲授成果。别的上课节拍太快，会使先生不思惟历程。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只需学而思之，才能将所学常识畅通领悟贯穿、触类旁通。美国国度才能研讨中间所倡导的“全校丰硕讲授情势”提出三类丰硕讲授勾当：第一类是通俗的摸索勾当，让先生无机遇打仗惯例课程之外的学科常识，作为培育先生乐趣和进一步拓展常识的动身点；第二类是展开手艺培训勾当，方针是使先生把握若何去做的常识与手艺；第三类是处置小我或小组研讨勾当，因此培育研讨和处置现实题目为方针。这是咱们能够或许或许或许鉴戒的，在讲堂讲授中，能够或许或许或许摸索接纳案例讲授、题目处置讲授、开导式讲授和施工新手艺专题讲座，连系现实工程，支配由先生小组实现的施工课程设想，指点先生熟习题目、处置题目，激起先生自力思虑和立异熟习。
2.2 课外自立进修的指点
自立进修因此先生为主体的一种抱负的进修体例，是在教员的指点下，按照本身前提和须要拟定并自力实现详细进修方针的进修情势。今朝在我国鼎力倡导，但它须要教导机制供给自立进修的空间。我国教导学家刘道玉倡导缔造性教导情势，对课程讲课学时候派题目，他提出“讲授—自学—讲堂会商—迷信研讨的学时比例应当是：2∶4∶2∶2。唯有如斯，才能保障先生自立进修的准绳，才能培育先生缔造才能”。对此，咱们摸索指点先生操纵课余时辰自立进修，供给杰出的进修资本和情况，教会先生进修的体例，去建构本身的专业常识系统。教员能够或许或许或许赞助他们明白进修方针，偏重于本身未来成长的专业标的方针，包罗修建施工或打算设想或房地产或造价征询，又或考研，在课外进修精神无限的情况下， 自立进修，重点培育某个标的方针的专业才能，为未来的使命奠基根本。比方练习施工图纸的识读才能，CAD操纵手艺，做到施工类或造价类专业软件的精晓等。
3 讲授鼎新的详细体例
3.1 紧跟时展，精选讲授内容
针对课时不够的题目，精选讲授内容，肯定重点。综合斟酌《混凝土打算》、《高层修建施工》等其余课程有穿插的内容，能够或许或许或许略讲。对今朝已裁减的材料、手艺的相干内容只简略申明。“桥梁工程”、“途径工程”等外容能够或许或许或许只做简略先容，尔后指点先生自学，从而能够或许或许或许节俭讲堂时辰。恰当补充相干的前沿常识，比方展开专题讲座，修建节能手艺和新施工手艺标准、验收标准的订正，开辟先生的视线。
3.2 经心筹办，优化多媒体讲授
对所接纳的施工图片，施工工艺录相，施工工艺flas演示等资本不断改进，连系课程的内容和讲授进度，恰到益处的拔出。在建造幻灯片或搜集课件历程中，对搜集到的各类相干工程材料停止链接，营建一个图、文、声并茂的讲授情况，激起先生的进修乐趣。比方：在讲授桩根本工程、预应力工程、防水工程、打算吊装工程时可多用动画和录相停止演示，在讲授混凝土打算工程、装潢工程时可多用施工图纸、照片和录相停止展现，在讲授施工机关道理时可连系工程现场现实所用的施工机关设想停止讲授。如许能够或许或许或许做到现实与现实相连系，激起先生的立异熟习，并使先生能轻松地把握相干常识要点，从而有用地前进讲授品德。增强先生的理性熟习，将错乱的内容简略化、清楚化，让先生在察看思虑中前进发明题目、阐发、处置题方针才能。
3.3 自立进修，建构专业常识系统
为先生缔造前提，将电子版的讲授资本库（包罗电子课件、施工讲授视频、施工全历程照片、全套图纸和施工打算、典范工程变乱案例、旅工手艺标准、平法图集等）刻录光盘，供给给先生自学。[4]支配多媒体讲堂，按照课程进度，由先生本身课余旁观《修建工人施工操纵手艺讲授片》等施工视频和讲座。指点先生操纵施工专业网站（筑龙网、网易土木在线、土木匠程网等），倡导在专业网站中处置进修疑难，扩展专业视线。
3.4 现实讲授，培育脱手才能
展开施工现场观赏讲授，最好遴选一个多期同时开辟的室第名目，如许一次能将根本、公开室、主体打算、装修等差别施工阶段的场景都看到。使先生将所学的现实常识与工程现实停止间接对比与查验，从而增添工程施工和现场操持的现实常识。为了增强现实讲授，填补现场观赏的缺点，咱们搜集清算了几套的完全施工历程照片和视频，由教员停止专题讲授，让先生充实领会熟习一个修建完全的现实行工历程，和该历程中能够或许或许呈现的各类题目。[5]
倡导先生在课程竣事后的寒假，本身接洽工地练习。暑期良多工程名目正在严重施工，先生通俗能绝对轻易地找到练习工地，培育他们融入社会的才能，经由历程亲身到场工程，前进现实手艺程度。
3.5 测验鼎新，正视综合本质
鼎新课程查核体例，增添日常平凡成就比重。能够或许或许或许连系现实工程图纸，支配一次钢筋下料的功课，支配几回体例某专项施工打算的大功课，使先生熟习和把握施工打算的体例准绳、按照、体例和步骤，培育先生阐发题目、处置题方针自力使命才能，培育先生的综合本质。
4 结语
为了顺应土木匠程施工手艺的疾速成长和社会对土木匠程专业人材的须要，必须对《土木匠程施工》课程传统的讲授情势停止鼎新。从教员营业程度、讲授内容、讲授体例、讲授手腕等方面，多管齐下、自动妥当地鞭策，付诸讲授现实，强化讲授成果，增强现实关头，尽力培育出专业常识打算广、脱手现实才能强、立异操纵才能高的新型复合型工程人材。
参考文献
[1] 于英霞，刘小敏，张益华，等，多媒体讲授在土木匠程施工讲授中的操纵和现实[J].廊坊师范学院学报：天然迷信版，2011，11（4）：106-108.
[2] 刘海，涛邱攀.面向社会的土木匠程施工课程讲授研讨[J].中国电力教导，2011（32）：89-91.
