时辰：2022-09-07 00:57:42
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇幼小跟尾使命总结范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
本学期各项使命行将竣事,在先生行将升入二年级之际，校率领和一年级教员坐在一路，对比本学期初拟定的 幼小跟尾的使命筹算，回首所做过的使命，共同总结履历，深思缺少，详细总结以下:
一、取得的成就
1、先生具备了使命熟习。
先生学会了记功课，也能够或许或许或许或许或许或许实现家长分派给的一两项家务歇息，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒渣滓等;能够或许或许或许或许或许或许完 成教员分派的使命，比方擦黑板、收发功课等。
2、先天生立了时辰看法。
做事磨蹭、做功课时辰长是良多一年级先生的通病。教员破耗了大批的精力，让大局部先生育成了先做完功课再玩的习气。家长也构成了监视孩子放松时辰实现使命的熟习。
3、先生学会了熟习新伴侣，与同窗敦睦相处。
教员教会了孩子自动反击，结识新火伴，并且能够或许或许或许或许或许或许与火伴敦睦共处。
4、先生学会了本身处置与火伴间的抵触。
教员和家长联袂，指点孩子学会与火伴互换的手艺。比方;约请伴侣来家里做客，去别的小伴侣家玩，给孩子缔造更多和差别春秋的孩子打仗的机遇。当孩子们之间产生抵触时，教员、家长不充任调剂员，鼓动勉励他们本身处置。
5、家长和先生都大白了若何当真看待英语的进修。
小学一年级教诲纲领中，英语进修反而大于数学。英语是一种完整差别于咱们母语环境的说话，教员、家长给孩子缔造了更多的机遇，让孩子多打仗英语环境，让孩子感触感染英语是勤学的。比方，天天让家长监视孩子听灌音、练白话15分钟，教员天天经由进程家长具名查抄操练环境。
6、黉舍指点家长熟习孩子的前进和生长标的方针。
开学末召开一年级家长会，转达了两个精力。第一个精力，让家长大白本学期孩子取得的前进。先生行步履文的才能前进了，协作熟习增强了，学业水平前进了，视野坦荡了。先生构成了必然的自理才能。第二个精力，假期应当持续尽力，稳固教诲功效，让孩子顺遂过渡到二年级。比方成心正视的水平的凹凸决议先天生就的黑白，是以家长按照本学期孩子的特点，辅佐教员前进先生的正视力;同时，家长要实时、精确地把握先生此后的生长状态，使得家庭教诲更具针对性。
二、缺少及尽力标的方针:
1、个体先生杰出习气未构成，教员要做好个案跟踪，因材施教。
2、个体家长的教子看法要进一步转变，要与家长增强相同，申明教诲是黉舍、社会、家庭共同的使命。
幼小跟尾使命总结2016
本学期，一年级的小先生已兴奋、顺遂的进入小先糊口。回首一学期的使命，扼要总结以下：
在做幼小跟尾使命时，起首要冲破家长在幼小跟尾使命中熟习的误区。这三个误区别离为：1、家长稳扎稳打，但愿孩子尽早具备小先生的本质，并提早退学。2、自发正视常识的灌注贯注，给孩子构成进修压力。3、家长包办取代，轻忽才能培育。
恰是因为这三个误区，构成了小先生在退学初的不顺应。不顺应首要表此刻三个方面：1、进修不顺应(正视力不集合，做功课慢)2、社会性不顺应(法则熟习差;随便性强)3、心思不顺应(教员抽象的俄然变革使他们感应压力和承担、要成立新的火伴干系、环境变革、请求前进，以是有的压力大，呈现厌学、严峻等景象)
针对这些题目，黉舍做了大批的使命。
一、从孩子脱手，培育杰出的进修习气和糊口才能
1、学会清算(书包)
2、学会糊口(穿脱衣服、自动喝水、入厕等)
3、学会歇息(值日生)
4、学会进修(长于聆听、自立浏览、握笔操练、拼音讲授、法则熟习的培育、宁静教诲、自我掩护)
5、转变环境(作息时辰、铃声等的调剂)
二、从钻研脱手，增强幼儿园与小学间的讲授跟尾
1、停止公然课，共同研讨幼小跟尾讲堂。
2、讲堂讲授乐趣化，向幼儿园教诲挨近。
3、与幼儿园教员互换，切磋幼儿教诲体例。
4、停止个案研讨(察看、记实先生表现，构成新的教诲战略)
5、教员写教诲漫笔、论文、深思，针对性睁开一日惯例勾当。
三、从家长脱手，争夺故里共同，共同做好幼小跟尾
1、召开幼小跟尾家长会，宣扬幼小跟尾的战略。
2、睁开家访勾当，体味家长须要，调剂教诲战略。
3、走进讲堂与开放日(让家长体味幼小跟尾教诲，到场孩子的勾当，争夺家长的撑持与共同。)
在幼小跟尾使命中，家长自动共同，与黉舍共同尽力，使先生顺遂由幼儿园阶段过渡到小学阶段。家长首要做了以下三个方面的使命：
1、辅佐黉舍渐渐培育孩子的自力熟习，赞助孩子实现心思过渡。
2、培育孩子杰出的糊口和进修习气，赞助孩子实现习气过渡。
3、培育孩子斗胆与人来往、处置题方针才能，赞助孩子实现才能过渡。
颠末一个学期的共同尽力，先生的精力面孔和才能有了很大的前进。首要表此刻以下三个方面：
一是进修感乐趣，即对进修内容本身布满着猎奇和乐趣，能自动自动地进修，不懂就问。二是勾当能合群，便是在平常进修勾傍边，能与家人、亲朋、教员、同窗敦睦相处。三是糊口有层次，也便是能自力自立地支配包罗进修在内的根基糊口起居，不用大人催着、盯着才去实现。
本学期，在大师的共同尽力下，先生自傲、欢愉地进入了小先糊口，迈好了小学进修第一步!
幼小跟尾使命总结2016
本学期各项使命行将竣事,在先生行将升入二年级之际，校率领和一年级教员坐在一路，对比本学期初拟定的 幼小跟尾的使命筹算，回首所做过的使命，共同总结履历，深思缺少，详细总结以下:
一、取得的成就
1、先生具备了使命熟习。
先生学会了记功课，也能够或许或许或许或许或许或许实现家长分派给的一两项家务歇息，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒渣滓等;能够或许或许或许或许或许或许完 成教员分派的使命，比方擦黑板、收发功课等。
2、先天生立了时辰看法。
做事磨蹭、做功课时辰长是良多一年级先生的通病。教员破耗了大批的精力，让大局部先生育成了先做完功课再玩的习气。家长也构成了监视孩子放松时辰实现使命的熟习。
3、先生学会了熟习新伴侣，与同窗敦睦相处。
教员教会了孩子自动反击，结识新火伴，并且能够或许或许或许或许或许或许与火伴敦睦共处。
4、先生学会了本身处置与火伴间的抵触。
教员和家长联袂，指点孩子学会与火伴互换的手艺。比方;约请伴侣来家里做客，去别的小伴侣家玩，给孩子缔造更多和差别春秋的孩子打仗的机遇。当孩子们之间产生抵触时，教员、家长不充任调剂员，鼓动勉励他们本身处置。
5、家长和先生都大白了若何当真看待英语的进修。
小学一年级教诲纲领中，英语进修反而大于数学。英语是一种完整差别于咱们母语环境的说话，教员、家长给孩子缔造了更多的机遇，让孩子多打仗英语环境，让孩子感触感染英语是勤学的。比方，天天让家长监视孩子听灌音、练白话15分钟，教员天天经由进程家长具名查抄操练环境。
6、黉舍指点家长熟习孩子的前进和生长标的方针。
开学末召开一年级家长会，转达了两个精力。第一个精力，让家长大白本学期孩子取得的前进。先生行步履文的才能前进了，协作熟习增强了，学业水平前进了，视野坦荡了。先生构成了必然的自理才能。第二个精力，假期应当持续尽力，稳固教诲功效，让孩子顺遂过渡到二年级。比方成心正视的水平的凹凸决议先天生就的黑白，是以家长按照本学期孩子的特点，辅佐教员前进先生的正视力;同时，家长要实时、精确地把握先生此后的生长状态，使得家庭教诲更具针对性。
幼儿园幼小跟尾学期末使命总结范文一本学期，买办的孩子行将升入小学，从幼儿园到小学必定会履历一个从不顺应到顺应的进程，是以为了让孩子更快的顺应，本学期咱们睁开了“小学摹拟讲堂”教诲内容。本学期就要竣事，现将幼小跟尾使命总结以下：
一、幼小跟尾内容：
1、调剂勾当时辰，由本来的30分钟/节,迟误至35分钟/节，最初一个月迟误至40分钟/节。
让幼儿在上课时辰上有个过渡，防止步入小学此后感触感染一节课太长，坐不住景象。经由进程一学期的操练，大一班80%的幼儿能宁静的上课，20%的幼儿上课精力不集合，坐不住，爱做小步履。大二班85%的幼儿根基能集合上课，15%的幼儿做小步履，精力不集合。
2、由本来的天天2节教诲课，增加至天天3节教诲课。
逐日第三节教诲课首要停止幼小跟尾的课程。
3、天天下战书操纵离园时辰，恰当给幼儿支配一点小使命，让幼儿进修清算书包。
让幼儿养成使命熟习，并培育幼儿的自理才能。
4、经由进程五分钟聆听操练，熬炼幼儿的正视力及当真聆听的习气。
5、经由进程握笔操培育幼儿准确的握笔姿式，为幼儿步入小学做好筹办。
6、操纵自立办理勾当，晨检办理员、昼寝监视员、卫生查抄员等熬炼幼儿的自立办理才能，每个岗亭每个幼儿轮番一遍，培育了幼儿火伴之间的彼此协作才能和法则熟习。
7、天天支配一至两次眼保健操，让幼儿学会掩护眼睛。
8、经由进程家长会、家长漫谈赞助家长体味幼儿在步入小学前应做哪些筹办，并请家长共同幼儿园做好有用跟尾使命。
二、存在的缺少：
1、幼儿的习气较差，正视力不集合，一边干使命一边发言，规律熟习差。
2、局部幼儿的握笔姿式有完美，常常刚起头的时辰我的很好，渐渐的就变了样，握笔姿式不养成习气。
3、宁静熟习差，大局部幼儿不清楚甚么样的使命是有风险的，不晓得掩护本身。
4、大都幼儿的使命熟习差，教员在逐日下战书支配使命后，常常完不成，就让家长取代到幼儿园奉告教员，缺少使命熟习。
5、40分钟的上课时辰，必须在教员的屡次构造下停止，幼儿本身很难节制本身，易分神，爱做小步履。
6、不晓得掩护、掩护本身的书籍，会本身弄丢或弄坏。
7、自理才能差，呈现题目不自立处置题方针才能，而是到教员那起诉，请教员赞助。
8、课间大都幼儿不能挑选本身喜好的游戏或勾当，而是到处打闹，不宁静熟习。
9、协作才能差，会呈现争论。
三、须要正视的方面：
1、教员在培育幼儿的自立办理时，不能罢休交给幼儿，而是教员做主导，幼儿为辅，是以没能很好的熬炼幼儿。
2、幼儿的握笔姿式把握差，教员只是在做握笔操的时辰，随时指点幼儿的姿式，而在幼儿应用笔的时辰，常常缺少指点。
局部幼儿在家家长常常让幼儿写字，而不正视握笔姿式，幼儿养成了不良的习气，很难变动。
3、缺少规律的培育，教员常常在幼儿呈现题目后，奉告幼儿应若何做，而不在之情就夸大好规律，予以恰当的嘉奖或赏罚。
不养成很好的规律熟习。
幼儿园幼小跟尾学期末使命总结范文二本学期各项使命行将竣事，在孩子们行将实现买办进修使命之际，咱们班级全数教员坐在一路，对比本学期初拟定的班级使命筹算，回首所做过的使命，共同总结履历，深思缺少，详细总结以下：
一、睁开了具备班级特点的教诲讲授使命
1、本学期，我班连系买办的春秋特点，把使命的重点放在了“幼小跟尾”的筹办使命上面。
在实施筹算的进程中，按照班级幼儿的现实生长水平，有方针、有筹算地将教诲讲授勾当渗入在幼儿的平常糊口、各学科范畴、各勾本地域和幼儿家庭教诲傍边。颠末一个学年的尽力，每位幼儿在原有根本上都取得了差别水平的前进。
2、在“幼小跟尾”的筹办使命中，咱们重点对幼儿停止了法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育，颠末一学年的尽力，咱们以为：班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
3、班级环境的支配与主题紧密亲密共同，阐扬班级幼儿的美术拿手，每次的环境支配都约请幼儿共同筹议、共同实现，在“春季的奥妙”、“咱们要上小学了”、的环境支配中充实表现出了班级幼儿小我的聪明。
4、本学期，班级幼儿到场了班级莳植天然角的成立，咱们连系主题在莳植场地外面种了良多的动物，幼儿进修停止察看记实，以此体味动物的生长习气和生长进程。
5、学期初，咱们提出将“疾速浏览”应用到讲授中，颠末一学期的尽力，咱们发明，孩子们的浏览才能取得了较大水平的前进。
6、本学期，构造幼儿自动到场了园里构造的各项大型勾当，都取得家长和园率领、共事们的好评。
二、引进家长到场班级办理机制，鼓动勉励家长真正成为教诲的仆人
本学期，咱们接纳家长到场班级办理，使命中多阐扬家长感化，实时让家长们体味班级教诲讲授环境、幼儿在园环境，详细做法为：
1、鼓动勉励家长共同做好“幼小跟尾”的筹办使命，经由进程每周一次的“亲子功课”让家长体味幼小跟尾停顿环境，实时体味幼儿生长水平。
2、每次的主题勾当家长都能够或许或许或许或许或许或许自动到场，自动经由进程各类渠道为主题的睁开供给各类有代价材料，有了家长的到场，咱们本学期的教诲勾当真正做到了“故里共育”。
3、做好幼儿专访、约访、电访使命，实时与家长停止相同，向家长报告请示幼儿在园环境，体味幼儿在家环境，尽力告竣教诲的分歧性。
4、鼓动勉励家长自动到场园里的各项勾当，家长们都能够或许或许或许或许或许或许自动到场，家长与教员间建构起了同等、信赖、友情的桥梁。
三、卫生保健尽可能做到家长对劲
1、本学期，咱们严酷按照园里的请求做好了班级各项卫生保健使命，让幼儿糊口在一个整齐、温馨的环境中。
2、做好抱病幼儿的照顾护士使命，果断根绝沾抱病风行，本学期，班级无一例沾抱病，班级幼儿的缺勤率一向较高。
3、保育教员和班级教员一路共同培育幼儿的自我掩护熟习，防止了幼儿宁静变乱的产生。
4、保育教员与班级教员一路，共同培育幼儿杰出的糊口习气、卫生习气，重点指点几
个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习气，本学期，咱们幼儿的身高、体重增加速率较快。
四、班级成员共同默契，自我生长初现
本学期，班级教员在使命中遵照“统统为了班级”“班级好处高于统统”的准绳，针对班级使命中呈现的题目实时召开班会，教员间常常相同、互换，做到了彼此进修，实时深思，随时调剂。
总之，在来年的使命中，咱们会更加尽力，向前进前辈班级进修，争夺使咱们的使命更上一层楼。
幼儿园幼小跟尾学期末使命总结范文三跟着二期课改课程的进一步实施和睁开，进修体例的转变让孩子们在幼儿园的进修更趋矫捷和自动，跟着时辰的推移，孩子们行将进入小学进修，它是幼儿糊口的一个严峻转机，不管是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的差别。若何很好地顺应是首要的题目，为此在幼小跟尾使命咱们接纳了以下一些体例：
一、知足孩子个体须要，增强学做小先生熟习，培育孩子杰出的 进修习气。
杰出的进修习气是孩子进入小学进修的首要条件，为此，本学期，咱们起首请孩子天天背着书包来园，学着清算本身的书包，屡次观赏小学，体味哥哥姐姐们的小先糊口，知足孩子想做小先生的愿望。同时，在平常平凡勾傍边，咱们实时提示孩子上课时坐的姿式要端方，有事先举手，上课当真听教员报告，自动思虑，高声的回覆教员的发问，不做小步履，逐步赞助孩子更正一些不良的习气，朝着杰出进修习气的轨道生长。
二、增强进修乐趣，减缓幼小跟尾的坡度
1.对浏览乐趣的培育
在平常平凡的勾傍边，咱们增强幼儿的听、说才能。比方：在一些勾傍边经由进程指点幼儿听故事、童谣、看图书等使幼儿喜好文学作品。同时，指点孩子对这些文学作品斗胆提出质疑，激起幼儿自动动脑思虑，养成杰出的进修习气。同时，前进了幼儿的白话抒发才能。咱们不抛却任何能够或许或许或许或许或许赞助幼儿浏览的路子，让孩子之间彼此进修，以彼此带教的体例一路浏览，增加浏览乐趣;供给可写本子，让孩子学着誊写，以进一步激起幼儿对汉字和写字的乐趣。
2.对计较乐趣的培育
平常平凡，操纵糊口中的可供资本，接收幼儿一路数数，并操练编题和列计较题，同时，连系主题勾当，自编讲义增加必然量的计较内容，如：捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译德律风号码等勾当。按照差别层次的幼儿提出差别的请求，使孩子按照才能须要逐步的对计较感乐趣，使孩子为学所用。
三、增强幼儿的社会性顺应
1．鼓动勉励家长共同做好“幼小跟尾”的筹办使命，让家长接管了幼儿园、小学的专题指点，在家长会上停止了对幼小跟尾的专题讲座。4月7日下战书小黉舍长和局部首要率领走进幼儿园，起首从幼儿教员的角度动身去说一些该做的使命，而后连系小学的使命现实作了先容。让家长周全的体味对幼小跟尾，作为家长应当若何共同幼儿园，做些甚么使命。以家长会情势对幼儿退学前家长和幼儿物资和心思筹办，须要家长正视与共同的事变停止教诲讲座，让家长体味幼小跟尾使命的首要性。，有用地架起幼儿走向小学的桥梁。
2．在实施筹算的进程中,按照班级幼儿的现实生长水平,有方针、有筹算地将教诲讲授勾当渗入在幼儿的平常糊口、各学科范畴、各勾本地域和幼儿家庭教诲傍边。本学期咱们停止了离园倒计时主题，并在这个主题勾傍边睁开了一系列的对幼小跟尾的课程，如小我讲授勾当“张皇皇张的莎莎”赞助幼儿熟习到要有杰出的步履习气，在上学前做好筹办。如地域勾当“我上小学了”，让孩子停止脚色游戏，学系红围巾，摹拟小学讲堂，进修清算书包，在如许的进程中孩子们正在地像一位小先生一样去做各项勾当了
3、在“幼小跟尾”的筹办使命中,咱们重点对幼儿停止了法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育,颠末一学期的尽力,咱们以为:班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命,在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏,碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例,班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
5.观赏小学，经由进程观赏小学的校园环境、观赏小学的天然迷信室、走廊文明，在这一系列勾傍边孩子们体味小先生的根基进修糊口，更增加了他们神驰上小学的愿望。
这个学期是买办的最初一个学期，孩子读完这个学期顿时就要进入小学了
一、平常勾傍边停止幼小跟尾的一些习气的培育，让孩子轻松养成好习气1、为了让孩子更好地停止小学，更顺遂地顺应小先糊口，咱们重点对幼儿停止了法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育。颠末一学年的尽力，咱们以为此刻大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真地实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
2、同时让孩子严酷遵照幼儿园的作息时辰轨制，尽力做到不早退。渐渐地班上也很少的孩子早退了。根基上统统的幼儿都能够或许或许或许或许或许或许更严酷地遵照作息时辰轨制。
二、经由进程一些教诲讲授勾当做好幼小跟尾使命
1、本学期，我班连系买办的春秋特点，把使命的重点放在了“幼小跟尾”的筹办使命上面。在实施筹算的进程中，按照班级幼儿的现实生长水平，有方针、有筹算地将教诲讲授勾当渗入在幼儿的平常糊口、各学科范畴、各勾本地域和幼儿家庭教诲傍边。颠末一个学年的尽力，每位幼儿在原有根本上都取得了差别水平的前进。
2、在平常讲授中，本学期咱们停止了离园倒计时主题，并在这个主题勾傍边睁开了一系列的对幼小跟尾的课程，如小我讲授勾当“张皇皇张的莎莎”赞助幼儿熟习到要有杰出的步履习气，在上学前做好筹办。如地域勾当“我上小学了”，让孩子停止脚色游戏，学系红围巾，摹拟小学讲堂，进修清算书包，在如许的进程中孩子们正在地像一位小先生一样去做各项勾当了。照现实勾当“出格的观赏“，率领幼儿观赏小学，去看看小学与幼儿园有甚么差别，并看看小学的糊口进修环境，而后停止说话，教员按照孩子的回覆逐一赐与响应的解答，让孩子解除心中的疑虑。
从勾当功效来看，孩子们都对小学布满了神驰，都能以轻松、神驰的心情进入小学的进修与糊口。
三、正视故里共育
1、鼓动勉励家长共同做好“幼小跟尾”的筹办使命，在家长会上停止了对幼小跟尾的专题。起首从幼儿教员的角度动身去说一些该做的使命，而后请两位小学教员连系她们的使命现实作了先容。最初一路旁观了幼教专家“钱志亮”对幼小跟尾的专题。良多家长经由进程家长会上的先容，详细体味了孩子顿时要读小学，本身要做的使命，此中钱志亮传授的一些详细倡议做法也很受接待，孩子们用上去也很是对劲。
2、每次的主题勾当家长都能够或许或许或许或许或许或许自动到场，自动经由进程各类渠道为主题的睁开供给各类有代价材料，有了家长的到场，咱们本学期的教诲勾当真正做到了“故里共育”。
3、实时与家长停止相同，向家长报告请示幼儿在园环境，体味幼儿在家环境，尽力告竣教诲的分歧性。
对买办幼小跟尾使命总结范文最新 炎天酷热的脚步悄悄走来，仓促茫茫的一学期曩昔了，咱们的孩子们也行将踏入小学的门坎，竣事在幼儿园的进修和糊口。不能不感慨时辰的飞逝，和孩子们旦夕相处的每分钟都是那末欢愉，回首这个学期的使命，看到孩子们在各个方面的生长，我不禁回想起一路走来的萍踪。
一、班级使命办理方面。
本学期咱们班级三位成员能严酷遵照园里的各项规章轨制，当真履行各类筹算与请求，以高度的义务心与职业品德，扎结壮实地做好各项使命。当真进修《纲领》精力和园务使命筹算，转变看法、前进熟习，当真到场幼儿园构造的各项进修。班级成员能以仆人翁的立场来面临班级的各项事务，连合、进修、协作、乐于进献，彼此间常常相同，有事大师筹议，安稳成立幼儿第一的熟习。从而促使班上使命普通、有序、较好地睁开。在主题勾当、六一艺术节勾当、毕业仪式等勾傍边，咱们能共同地参议，并自动投入节方针设想与排演中，充实表现出班级成员的连合协作与仆人翁精力。
二、教诲讲授使命方面。
买办幼儿求知欲兴旺，对事物有普遍的乐趣，对事物和景象的体味比拟自动自动。为此，咱们按照买办幼儿春秋特点和本班孩子的现实环境，公道拟定了教诲讲授筹算，连系主题探讨课程，睁开了《不一样的我》、《走近小学》、《大天然的说话》、《重新到脚》、《动感六合》等主题勾当。在新《纲领》指点下，我将新的的教诲理念融入课程设置中，将各范畴的勾当无机地整合，彼此渗入，正视乐趣性、勾当性，寓教诲于糊口、进修中。同时咱们当真备课，做到了教诲勾当布满童趣，接收住孩子，让他们在兴奋的游戏中，进修常识，在教诲进程中，针对差别幼儿的特点及乐趣，咱们接纳差别的教诲体例，充实阐扬孩子的能动性。为幼儿成立了尊敬、晓得、关爱、同等、调和的育人环境。一学期以来，孩子们在进修乐趣、进修体例、便宜力、察看力、设想力、协作熟习等方面有了很大的前进，他们逐步养成了杰出的进修习气和开畅活跃的性情，进修乐趣增强了，幼儿的智力水平取得充实的前进，在讲授勾傍边，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性，出格是在计较方面表现较较着。同时幼儿的绘画手艺较着前进了，绘图线条较联贯、流利，能较好的构造、支配画面，开端揭示了绘画方面的缔造力。
在浏览方面，咱们按照幼儿的春秋特点和乐趣喜好，成立了与每个主题相连系的使命，在使命中有筹算有步骤地供给材料，和对幼儿停止阶段性、针对性地察看指点。在浏览勾傍边咱们应用多种勾当体例，来让幼儿停止进修浏览，在丰硕的勾傍边，买办的孩子对浏览的乐趣更大了，在课上拓展了幼儿的思惟和说话抒发才能和丰硕的设想力，使幼儿的浏览水平不时前进。
做好幼小跟尾使命也是本学期的一重点，这学期是本班幼儿在幼儿园糊口的最初一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生路子上的第一个转机点。是以，本学期咱们从保育和教诲两方面同时脱手来赞助孩子构成过渡。有熟习地多向孩子先容一些小学里的糊口、进修环境。使他们对进修糊口有必然的体味，并盼愿本身做个小先生，从思惟上做好退学筹办。带幼儿去观赏小学，体味哥哥姐姐的在校糊口，体味和熟习小学的进修环境及进修勾当。体味和熟习小先生的糊口作息轨制。熟习小先生的进修用品，晓得他们的操纵体例。让他们对黉舍有直观的熟习。学做小先生，计较课上正视让幼儿计较真正晓得数观点，多让幼儿停止步履计较游戏，操练幼儿思惟的火速性，培育幼儿的口算、默算的才能。读写方面正视操练幼儿誊写的手艺，逐步把握握笔姿式、誊写速率，构造幼儿停止前誊写前浏览前算术筹办。同时咱们还连系《走进小学》这一主题，请幼儿每人筹办一只书包，早上背来，操练保存好本身的文具盒、手使命品等物品，下战书背回家去，本身清算书包。养成杰出的进修习气，培育自理才能。常常支配简略的家庭功课，培育幼儿的使命熟习。经由进程一学期的尽力，班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
三、家长使命方面。
《纲领》指出家庭是幼儿最首要的糊口场合，怙恃对幼儿的影响是耳濡目染、无所不在的。是以，咱们经由进程多种情势与家长互换，丰硕家长对幼小跟尾使命睁开的体例，增进故里之间的相同和晓得，在教诲幼儿上构成协力，共同增进幼儿生长。常常操纵幼儿入园和离园的时辰，与家长互换定见，用换位思虑晓得家长的良苦专心，随时与家长相同孩子的环境，听取家长的定见和请求，发明题目实时更正，不时改良使命，取得家长的晓得、撑持与赞助。在本学期，我班睁开了一些勾当，取得了家长们的好评。家长会首要是针对幼小跟尾来停止，孩子们顿时就要进入小学了，针对家长们的题目和猜疑，咱们约请了天妃小学的教员来向家长们互换，孩子上小学之前的一些筹办使命等。
四、卫生保健使命方面。
本学期，咱们严酷按照园里的请求做好了班级各项卫生保健使命，让幼儿糊口在一个整齐、温馨的环境中。做好抱病幼儿的照顾护士使命，果断根绝沾抱病风行，对幼儿停止宁静提防教诲，时辰提示幼儿不测就在身旁，连系幼儿本身的糊口履历停止宁静、养分的保健教诲，前进幼儿自我掩护熟习和才能。班级内有一位幼儿伯仲口病产生后，咱们实时做好其余幼儿的消毒体例，保障班上其余幼儿的安康。
在对幼儿的保育使命上，咱们力图以每桩大事做起，耐烦详尽殷勤，如：请求幼儿本身能做的事本身做，当幼儿做不到时，教员耐烦地指点幼儿做，跟脱手把手的教幼儿若何自理，鼓动勉励幼儿你能行，增强了幼儿自我办事的决定信念，对抱病的孩子更是无所不至，常常对幼儿的细小前进赐与必定、褒扬，让他们休会到胜利的欢愉，使全班幼儿的自我办事才能都有了很大的前进。孩子们的每点前进都看在教员的眼里，家长们对劲的笑脸，声声赞美，使咱们再苦再累也感触感染甜。
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中咱们的使命又向前进了一大步，不只孩子们的各方面取得生长，咱们也和孩子们一路前进了，使命中咱们取得了良多可贵的履历，增加良多的常识。在惊喜之余，咱们也在深思缺少，如：主题勾当的产生和睁开预设教员干涉干与的多，幼儿天生的少;成立幼儿到场迷信小测验考试的机遇不够;勾傍边教员的察看正视周全性，个体性、深切性不够;个体幼儿的惰性强、依靠性强;个体幼儿不够风雅怯懦怕事等，此后咱们将正视咱们本身，尽力将使命做好，给孩子一个残暴的童年!
对买办幼小跟尾使命总结范文最新
跟着二期课改课程的进一步实施和睁开，进修体例的转变让孩子们在幼儿园的进修更趋矫捷和自动，跟着时辰的推移，孩子们行将进入小学进修，它是幼儿糊口的一个严峻转机，不管是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的差别。若何很好地顺应是首要的题目，为此在幼小跟尾使命咱们接纳了以下一些体例：
一、知足孩子个体须要，增强学做小先生熟习，培育孩子杰出的进修习气。
杰出的进修习气是孩子进入小学进修的首要条件，为此，本学期，咱们起首请孩子天天背着书包来园，学着清算本身的书包，屡次观赏小学，体味哥哥姐姐们的小先糊口，知足孩子想做小先生的愿望。同时，在平常平凡勾傍边，咱们实时提示孩子上课时坐的姿式要端方，有事先举手，上课当真听教员报告，自动思虑，高声的回覆教员的发问，不做小步履，逐步赞助孩子更正一些不良的习气，朝着杰出进修习气的轨道生长。
二、增强进修乐趣，减缓幼小跟尾的坡度
1。对浏览乐趣的培育
在平常平凡的勾傍边，咱们增强幼儿的听、说才能。比方：在一些勾傍边经由进程指点幼儿听故事、童谣、看图书等使幼儿喜好文学作品。同时，指点孩子对这些文学作品斗胆提出质疑，激起幼儿自动动脑思虑，养成杰出的进修习气。同时，前进了幼儿的白话抒发才能。咱们不抛却任何能够或许或许或许或许或许赞助幼儿浏览的路子，让孩子之间彼此进修，以彼此带教的体例一路浏览，增加浏览乐趣；供给可写本子，让孩子学着誊写，以进一步激起幼儿对汉字和写字的乐趣。
2。对计较乐趣的培育
平常平凡，操纵糊口中的可供资本，接收幼儿一路数数，并操练编题和列计较题，同时，连系主题勾当，自编讲义增加必然量的计较内容，如：捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译德律风号码等勾当。按照差别层次的幼儿提出差别的请求，使孩子按照才能须要逐步的对计较感乐趣，使孩子为学所用。
三、增强幼儿的社会性顺应
对幼儿而言，须要的法则熟习，使命熟习、义务感和自力来往才能的培育为他们进入小先糊口和此后的生长有着不凡的意思。是以，在这些方面，咱们尽力成立条件，在各项勾傍边无机渗入，使幼儿能够或许或许或许或许或许或许天然地晓得、接管。如：勾傍边增强孩子的来往才能，班级小我中增强义务熟习，具备必然的小我声誉感等。每关键的有熟习指点，使我班孩子在只需这些才能的同时，真的有了一份长大的感触感染。
总之，经由进程一学期来对幼儿幼小跟尾的培育，为其能顺遂的进入小学打下必然的根本，但同时也有一些缺少的地方不可防止的存在着。信赖，经由进程此后的不时的尽力和现实必定会不时的完美。
对买办幼小跟尾使命总结范文最新
本学期各项使命行将竣事，在孩子们行将实现本学期进修使命之际，回首所做过的幼小跟尾使命总结以下：
一、黉舍睁开了具备班级特点的幼小跟尾使命。
1、本学期，我校连系一年级先生的春秋特点，把一年级使命的重点放在了“幼小跟尾”的使命上面。在实施筹算的进程中，按照先生的现实生长水平，有方针、有筹算地将教诲讲授勾当与幼儿园的讲授体例、勾当体例相融会，接纳乐趣讲授法、直观讲授法、游戏讲授法。颠末一个学期的尽力，每位先生岂但顺应了小先糊口，并且在原有根本上都取得了差别水平的前进。
2、在“幼小跟尾”的使命中，咱们重点对幼儿停止了法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育。颠末一学期的尽力，班级大局部先生能够或许或许或许或许或许或许较当真地实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好地与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，先生社会来往才能取得了很好地前进。
二、家长共同做好“幼小跟尾”的使命。
进入小学，儿童所处的客观环境、进修内容、作息时辰、自理请求、师生干系等都多方面都产生了较大的变革，良多方面都存在着断层题目，家长共同做了良多使命。
第一、家长辅佐幼儿习气进修糊口环境的变革。黉舍的讲堂，不通同于幼儿园的支配，小学讲堂的讲义、黑板、桌椅等讲授步履体例，可对孩子缺少接收力。是以，在开学早期，黉舍即构造家长集合培训，请求家长共同黉舍做好了孩子的思惟使命，让孩子有一个明白的熟习：小学和幼儿园的环境是差别的。
第二、家长辅佐孩子顺应糊口内容的变革。小学进修是小先生的首要勾当，不管对所学的课程是不是感乐趣，孩子都要按照国度同一划定的讲授纲领来学好所划定的课程。先生的首要糊口便是上课、实现功课。课间歇息和游戏时辰很短，孩子面临的是和高年级先生一样的天天上午四节课，下战书普通一节或两节课的讲堂讲授。是以，家长养成了天天养成扣问孩子进修内容的习气，天天赞助先生学着梳理一天的进修内容，监视并培育孩子按照教员的请求进修。
第三、家长辅佐孩子顺应师生干系的变革。在小学，教员的脚色首要是实现讲授使命在糊口上对先生的关怀的比幼儿园教员要绝对削减，与先生个体打仗的时辰比拟少。是以，家长做到了常常与教员相同，而后将教员对孩子的评价反映给孩子，让孩子对教员尽快熟习。
三、班级教员正视“幼小跟尾”，结壮睁开教诲讲授勾当。
第一，教员增强了相同和彼此间的接洽。接洽分为三个层面：
1、增强了与幼儿园教员之间的接洽，熟习孩子特点，睁开有针对性的讲授。
2、增强了一年级教员之间的接洽。按照先生在差别讲堂上的反映，总结孩子特点，接纳针对性的教诲战略。
3、正视差别教员与同一家长之间的相同接洽。让家长清楚孩子的好处和缺少，有针对性地辅佐黉舍做好孩子的使命。
一、睁开了具备班级特点的教诲讲授使命：
1、本学期，我班连系买办的春秋特点，把使命的重点放在了幼小跟尾的筹办使命上面。在实施筹算的进程中，按照班级幼儿的现实生长水平，有方针、有筹算地将教诲讲授勾当渗入在幼儿的平常糊口、各学科范畴、各勾本地域和幼儿家庭教诲傍边。颠末一个学年的尽力，每位幼儿在原有根本上都取得了差别水平的前进。
2、在幼小跟尾的筹办使命中，咱们重点对幼儿停止了法则熟习、使命熟习、自我办事才能和协作才能的培育，颠末一学年的尽力，咱们以为：班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
3、在平常讲授中，持续以园本课程为指点睁开主题勾当，本学期咱们停止了春季的奥妙和我要上学了两个主题，教员连系幼儿的已有履历和乐趣设想勾当，勾傍边表现幼儿为主体的准绳，做好幼儿的实证搜集，实时揭示幼儿勾当环境，赞助家长体味主题停顿环境，充实表现主题勾当的持续和深切。
4、班级环境的支配与主题紧密亲密共同，阐扬班级幼儿的美术拿手，每次的环境支配都约请幼儿共同筹议、共同实现，在春季的奥妙、咱们要上小学了、的环境支配中充实表现出了班级幼儿小我的聪明。
5、本学期，班级幼儿到场了班级莳植天然角的成立，咱们连系主题在莳植场地外面种了良多的动物，幼儿进修停止察看记实，以此体味动物的生长习气和生长进程。
6、学期初，咱们提出将疾速浏览应用到讲授中，颠末一学期的尽力，咱们发明，孩子们的浏览才能取得了较大水平的前进。
7、本学期，构造幼儿自动到场了园里构造的各项大型勾当，都取得家长和园率领、共事们的好评。
二、引进家长到场班级办理机制，鼓动勉励家长真正成为教诲的仆人：
本学期，咱们接纳家长到场班级办理，使命中多阐扬家长感化，实时让家长们体味班级教诲讲授环境、幼儿在园环境，详细做法为：
1、鼓动勉励家长共同做好幼小跟尾的筹办使命，经由进程每周一次的亲子功课让家长体味幼小跟尾停顿环境，实时体味幼儿生长水平。
2、每次的主题勾当家长都能够或许或许或许或许或许或许自动到场，自动经由进程各类渠道为主题的睁开供给各类有代价材料，有了家长的到场，咱们本学期的教诲勾当真正做到了故里共育。
3、做好幼儿专访、约访、电访使命，实时与家长停止相同，向家长报告请示幼儿在园环境，体味幼儿在家环境，尽力告竣教诲的分歧性。
4、鼓动勉励家长自动到场园里的各项勾当，家长们都能够或许或许或许或许或许或许自动到场，家长与教员间建构起了同等、信赖、友情的桥梁。
三、卫生保健尽可能做到家长对劲：
1、本学期，咱们严酷按照园里的请求做好了班级各项卫生保健使命，让幼儿糊口在一个整齐、温馨的环境中。
2、做好抱病幼儿的照顾护士使命，果断根绝沾抱病风行，本学期，班级无一例沾抱病，班级幼儿的缺勤率一向较高。
3、保育教员和班级教员一路共同培育幼儿的自我掩护熟习，防止了幼儿宁静变乱的产生。
4、保育教员与班级教员一路，共同培育幼儿杰出的糊口习气、卫生习气，重点指点几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习气，本学期，咱们幼儿的身高、体重增加速率较快。
四、班级成员共同默契，自我生长初现
本学期，班级教员在使命中遵照统统为了班级班级好处高于统统的准绳，针对班级使命中呈现的题目实时召开班会，教员间常常相同、互换，做到了彼此进修，实时深思，随时调剂。
总之，在来年的使命中，咱们会更加尽力，向前进前辈班级进修，争夺使咱们的使命更上一层楼。
幼小跟尾教诲使命总结
炎天酷热的脚步悄悄走来，仓促茫茫的一学期曩昔了，咱们的孩子们也行将踏入小学的门坎，竣事在幼儿园的进修和糊口。不能不感慨时辰的飞逝，和孩子们旦夕相处的每分钟都是那末欢愉，回首这个学期的使命，看到孩子们在各个方面的生长，我不禁回想起一路走来的萍踪。
一、班级使命办理方面。
本学期咱们班级三位成员能严酷遵照园里的各项规章轨制，当真履行各类筹算与请求，以高度的义务心与职业品德，扎结壮实地做好各项使命。当真进修《纲领》精力和园务使命筹算，转变看法、前进熟习，当真到场幼儿园构造的各项进修。班级成员能以仆人翁的立场来面临班级的各项事务，连合、进修、协作、乐于进献，彼此间常常相同，有事大师筹议，安稳成立幼儿第一的熟习。从而促使班上使命普通、有序、较好地睁开。在主题勾当、六一艺术节勾当、毕业仪式等勾傍边，咱们能共同地参议，并自动投入节方针设想与排演中，充实表现出班级成员的连合协作与仆人翁精力。
二、教诲讲授使命方面。
买办幼儿求知欲兴旺，对事物有普遍的乐趣，对事物和景象的体味比拟自动自动。为此，咱们按照买办幼儿春秋特点和本班孩子的现实环境，公道拟定了教诲讲授筹算，连系主题探讨课程，睁开了《不一样的我》、《走近小学》、《大天然的说话》、《重新到脚》、《动感六合》等主题勾当。在新《纲领》指点下，我将新的的教诲理念融入课程设置中，将各范畴的勾当无机地整合，彼此渗入，正视乐趣性、勾当性，寓教诲于糊口、进修中。同时咱们当真备课，做到了教诲勾当布满童趣，接收住孩子，让他们在兴奋的游戏中，进修常识，在教诲进程中，针对差别幼儿的特点及乐趣，咱们接纳差别的教诲体例，充实阐扬孩子的能动性。为幼儿成立了尊敬、晓得、关爱、同等、调和的育人环境。一学期以来，孩子们在进修乐趣、进修体例、便宜力、察看力、设想力、协作熟习等方面有了很大的前进，他们逐步养成了杰出的进修习气和开畅活跃的性情，进修乐趣增强了，幼儿的智力水平取得充实的前进，在讲授勾傍边，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性，出格是在计较方面表现较较着。同时幼儿的绘画手艺较着前进了，绘图线条较联贯、流利，能较好的构造、支配画面，开端揭示了绘画方面的缔造力。
在浏览方面，咱们按照幼儿的春秋特点和乐趣喜好，成立了与每个主题相连系的使命，在使命中有筹算有步骤地供给材料，和对幼儿停止阶段性、针对性地察看指点。在浏览勾傍边咱们应用多种勾当体例，来让幼儿停止进修浏览，在丰硕的勾傍边，买办的孩子对浏览的乐趣更大了，在课上拓展了幼儿的思惟和说话抒发才能和丰硕的设想力，使幼儿的浏览水平不时前进。
做好幼小跟尾使命也是本学期的一重点，这学期是本班幼儿在幼儿园糊口的最初一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生路子上的第一个转机点。是以，本学期咱们从保育和教诲两方面同时脱手来赞助孩子构成过渡。有熟习地多向孩子先容一些小学里的糊口、进修环境。使他们对进修糊口有必然的体味，并盼愿本身做个小先生，从思惟上做好退学筹办。带幼儿去观赏小学，体味哥哥姐姐的在校糊口，体味和熟习小学的进修环境及进修勾当。体味和熟习小先生的糊口作息轨制。熟习小先生的进修用品，晓得他们的操纵体例。让他们对黉舍有直观的熟习。学做小先生，计较课上正视让幼儿计较真正晓得数观点，多让幼儿停止步履计较游戏，操练幼儿思惟的火速性，培育幼儿的口算、默算的才能。读写方面正视操练幼儿誊写的手艺，逐步把握握笔姿式、誊写速率，构造幼儿停止前誊写前浏览前算术筹办。同时咱们还连系《走进小学》这一主题，请幼儿每人筹办一只书包，早上背来，操练保存好本身的文具盒、手使命品等物品，下战书背回家去，本身清算书包。养成杰出的进修习气，培育自理才能。常常支配简略的家庭功课，培育幼儿的使命熟习。经由进程一学期的尽力，班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命，在与火伴的协作中能够或许或许或许或许或许或许用较矫捷的体例较好的与火伴停止游戏，碰到坚苦时能够或许或许或许或许或许或许和火伴们共同参议处置题方针体例，班级幼儿社会来往才能取得了很好的前进。
三、家长使命方面。
《纲领》指出家庭是幼儿最首要的糊口场合，怙恃对幼儿的影响是耳濡目染、无所不在的。是以，咱们经由进程多种情势与家长互换，丰硕家长对幼小跟尾使命睁开的体例，增进故里之间的相同和晓得，在教诲幼儿上构成协力，共同增进幼儿生长。常常操纵幼儿入园和离园的时辰，与家长互换定见，用换位思虑晓得家长的良苦专心，随时与家长相同孩子的环境，听取家长的定见和请求，发明题目实时更正，不时改良使命，取得家长的晓得、撑持与赞助。在本学期，我班睁开了一些勾当，取得了家长们的好评。家长会首要是针对幼小跟尾来停止，孩子们顿时就要进入小学了，针对家长们的题目和猜疑，咱们约请了天妃小学的教员来向家长们互换，孩子上小学之前的一些筹办使命等。
四、卫生保健使命方面。
3、拟定了“五年步履筹算”。我县筹算从2011年起头，用五年时辰从六个方面确保对统统挂号在册的扶贫东西停止周全搀扶。即确保被帮扶的贫苦户有自我生长和不变增收的特点财产，并实现不变脱贫；确保考上大中专院校的贫苦家庭先生能够或许或许或许或许或许或许顺遂实现学业；确保合适条件的贫苦户歇息力能到场收费职业手艺培训，最少输入一个歇息力；确保每个贫苦户学会一至二门种养手艺或手工加工手艺，前进种养加歇息手艺；确保贫苦户家庭危房实现革新；确保贫苦户家庭能到场本地的乡村协作医疗保障。
二、首要做法
4、兼顾打算，拟定“四大搀扶“体例，认当真真落实好帮扶政策。一是财产生长搀扶到户。对在册有才能和志愿生长种养的贫苦户，指点和赞助贫苦户挂靠扶贫龙头企业或专业经济构造生长特点财产。二是教诲培训支配到户。在册贫苦户后代初、高中毕业后，就读扶贫培训基地黉舍的，按照相干文件划定的标准，赐与专项补贴；力图有条件的贫苦户都有一个以上经培训转移失业的歇息力；在家搞种养的贫苦户歇息力收费到场乡村适用手艺培训，经培训后把握一至二门种养加适用手艺，三是保障体例落实到户。在册贫苦户，合适乡村最低糊口保障条件的全数到场低保，做到应保尽保；对乡村贫苦户、低保户到场新型乡村协作医疗的小我缴费局部，由县级国民当局兼顾处置，确保乡村贫苦户、低保户都能受害。四是干部结对帮扶到户。连系建整扶贫持续实施“单元挂村、干部帮户”的扶贫体例，充实和调剂县、乡两级构造单元的扶贫驻点村，支配新阶段“一加一或加二加三”的结对帮扶勾当，赞助结对贫苦户定打算、引名目、传信息、学手艺、帮解困、促增收。
三、下一步试点使命的支配和筹算
为结壮鞭策试点使命，此后咱们将首要从以下三个方面尽力，进一步稳固和前进试点使命结果。
（一）熟习回升温
实现“两项轨制”有用跟尾，是当真贯彻落实科先生长观、践行“xxxx”首要思惟的现实请求，是此后成立和完美乡村社会保障系统扶植的首要内容，是兼顾城乡生长、削减贫富差别、够建调和社会的首要步履，是同享经济社会鼎重生长功效的轨制保障，是新时代扶贫政策调剂、使命重心转移有用情势的自动摸索。咱们将当真贯彻落实xx届四中、五中全会和下级有关文件精力，充实熟习两项轨制有用跟尾的首要意思，把“两项轨制”有用跟尾摆在党委、当局首要议事日程，进一步同一思惟，果断决定信念，降服坚苦，结壮鞭策，为此后十年甚至更长一个时代的扶贫斥地奠基坚固根本。
1、小先生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是构成杰出步履和品德的最好时代，咱们正视狠抓养成教诲、实时更正队员不标准言行。对重生一退学，咱们就从升旗仪式的列队、施礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注视礼等从，有筹算、有步骤地对他们停止惯例操练，为保障养成教诲的实效性，做到以下两点：一是请求班主任严抓实管、常常、频频地构造先生进修《小先生平常步履标准》，请求队员记清记牢，做到淳淳教诲，对峙不懈;二是黉舍对标准队员步履接纳正反两方面教诲相连系的体例，先生会干部每周停止不按期的查抄，经由进程播送实时褒扬、攻讦，让年级与年级、班级与班级停止评选，并把查抄、评选的功效到场班级考评内容中。咱们还过停止家长培训班，让家长体味队员在黉舍时惯例请求，自动共同黉舍共同抓好养成教诲。
2.黉舍按照少年儿童的春秋特点，经由进程多渠道，多层面，全方位对队员停止思惟教诲，并寓教诲于勾当傍边。黉舍操纵教员节、国庆节、重阳、队庆等有益契机，经由进程停止队勾当、出书宣扬栏，国旗下的发言，慰劳孤寡白叟、除夕新队员入队仪式等情势活跃的勾当，为三百多名重生佩带上素净的红围巾，在队员中深切睁开爱国主义教诲。培育他们酷爱故国、酷爱国民、酷爱故乡的感情，成立起扶植故国、扶植故乡而尽力进修的弘远抱负。
3.经由进程国旗下的发言、班会课、中队勾当和约请黉舍共建单元丹灶交警中队和公安分局的同道对队员作法制、宁静教诲的专题报告等情势，构造队员进修《未成年人掩护法》和《防备未成年人犯法法》。强化队员的法制看法和交通宁静看法，培育宁静的法制熟习，交通宁静熟习，使队员学法、知法、懂法、遵法、用法。
4.增强队员的环保熟习教诲。连系黉舍报告省绿色黉舍和建立国度卫生镇的勾当，号令队员们自动到场勾当，阐扬绿色小卫士的感化，经由进程专题讲座和出书专栏，睁开署名勾当，丑化校园的捐花勾当，丑化故里的社区洁净勾当，丑化讲堂的墙室支配比赛，停止丹灶无穷美的宣扬画绘画勾当，观赏丹灶金石斥地区的华南环保生态产业园等情势多样的教诲勾当，对队员停止环保教诲，前进队员的环保熟习和社会私德熟习。
5、增强队员的卫生熟习。因为我国大局部地域风行非典型肺炎，严峻要挟着人们的性命风险。为了让队员们体味此病毒的环境，削减对非典型肺炎的惊骇，我大队部按照下级的唆使精力，经由进程小播送、出黑板报、宣扬材料的张贴，睁开队勾当等，来使队员熟习病毒，体味此病毒的病症，把握防备病毒的体例：天天都要丈量本身的体温，碰到身材不舒畅，不要乱服药，要找大夫看病;饭前饭后都要洗手，讲求小我卫生，养成杰出的卫生习气。对课室、桌椅和大众场合停止按期停止消毒，削减先生的集会。在大师的撑持共同下，我校不呈现非典型肺炎的病例。
二、完美各项轨制，实在抓好少先队的根本扶植。
1.增强教诲员的步队扶植。我校少先队构造将一直不渝地抓好教诲员的装备、提拔、培训使命，落实教诲员的有关政策，为教诲员的进修、使命、缔造杰出的环境和条件，按期召开教诲员集会，构造进修研讨使命，前进教诲员的少先队使命水平。
2.增强少先队阵地扶植，抓好标准化队室的建立使命。持续办勤黉舍红围巾播送站，开设了欢愉队糊口、语文常识百花园、英语六合、安康慢车和环保与我等五个栏目，有队员们本身投稿、采编，天天午时11：20-11：50播出，中间加插各班天天的大好人功德。播送站为培育队员们的立异现实才能缔造了杰出的条件,丰硕了校园文明糊口，成立稠密的英语空气。重点抓好先生会、规律监视委员会、绿色卫士巡查队、《育苗报》的小记者的培训使命，报告《少先队小干部》小记者站、完美社区少先队构造——雏鹰沐日小队，充实阐扬大队委、先生会、值勤队、绿色掩护队、鼓号队的功效和感化，使之成为黉舍的得力助手。抓好大、中队队角扶植，进修场地的内容请求丰硕多彩，每个队员最少到场出好一期场地，持续停止中队优异场地的评选使命。
抓好少先队的标记、用品办理和操纵，使其阐扬感化。持续抓好鼓号队的操练使命，为每周的升旗仪式及到场镇的新兵欢迎使命，共青团有关集会的揭幕仪式、晨风艺苑的颁奖仪式等勾当做好充实的筹办。
3.增强少先队现实研讨和信息互换。我校少先队把现实研讨使命作为一项首要使命来抓，正视前进教诲员的现实水平，睁开论文和打算的评选勾当，实在正视信息互换，尽力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的定阅使命，拓宽队员的视野和增加见地。
三、取得一点成就。
一学期来，在全数教员和队员的共同尽力下，该校取得了可喜的成就，黉舍被评为佛山市绿色黉舍，大队部被评为市少先队前进前辈小我，吴碧连教员被评为市优异教诲员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优异少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优异教诲员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优异少先队员。大队部在六一前夜停止惩处优异家长和优异中队、优异家长的惩处勾当。张耀康写的《若何处置队员的人际干系》获市三等奖。沈文华撰写的勾当打算《让非典阔别咱们》勾当佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员到场《育苗报》的念书征文比赛，别离取得二等奖和三等奖。
四、以"雏鹰步履"为载体，培育立异精力，周全前进少年儿童全部本质。
一学期来，我校少先队紧紧环绕使命方针，摆正少先队地位，增强少先队使命，动员少先队员们周全增强思惟品德扶植，深切睁开丰硕多彩的主题教诲勾当，持续增强养成教诲、诚信教诲及步履习气等的培育，同时也增强根本教诲的阵地扶植，使少先队使命有了进一步的前进，也使少先队员在这个大师庭里安康生长。现将使命环境报告请示以下：
一、主题教诲，紧抓不懈
1、在开学初,停止”国旗下的宣誓仪式”,对先生提出新学期新但愿,增强先生的少先队员熟习和义务。
2、豫备周时辰经由进程播送大会和操练重温我校的文明礼节教诲和养成教诲。
3、持续狠抓队员的养成教诲。 文明班评选勾当是黉舍的一项惯例勾当，是队员自我办理，构成杰出的思惟、步履，习气的首要渠道。
4、持续连系国旗下发言和播送大会谈谈各阶段中队员们呈现的一些不良景象，并奉告利害，作出提示，让队员们构成自理、自律的习气。
二、增强和完美队的本身扶植。
1、少先队构造要在校园文明扶植中阐扬自步履用。要正视阐扬少先队队室、鼓号队等在校园文明扶植中的感化。本学期，睁开大队部干部的物色和重选使命，重组鼓号队和各评选监视小队的成员，做事。
2、充实操纵记念日、严峻事务等，有筹算地构造睁开情势多样的集合、系列主题教诲勾当。
3、经由进程成立和宣扬少先队的前进前辈典型增进少先队文明的构成。前进前辈的少先队小我和小我典型是少先队文明的集合代表，本学期要自动培育优异的少先队小我出格是中队小我的典型和少先队员身旁可亲、可托、可学的典型，并在少先队构造中广为宣扬。经由进程“每个月之星”（三月份前进之星——定时上学，上课留意，功课当真，学业前进。四月份环保之星——穿着整齐，讲求卫生，定时值日，掩护绿化。蒲月份歇息之星——乐于脱手，勤做家务，酷爱歇息，掩护功效。六月份和睦之星——彼此尊敬，文明有礼，连合协作，诚笃和睦。）"优异少先队员"、"优异队干部"、"优异教诲员"和“爱心中队”等嘉奖情势，鞭策少先队文明的扶植和传布。
4、
黉舍、中队教诲员应正视前进先生干部本质，成立典型，多多培育领头雁，罢休让队干部自理筹谋队务及勾当，前进使命才能。在学期中段，少先队大队部将以保举推举的情势接收几名具备构造才能，率领艺术，立异精力，乐于享乐进献的队员插手少先队构造机构，共同黉舍睁开各项使命。
5、本学期，经由进程“红围巾播送站”实时地向少先队员们停止针对性的，阶段性的主题教诲，步履标准教诲，使播送站起到很好的宣扬教诲感化。同时，操纵“红围巾播送”连系主题教诲构造全数少先队员停止“学唱一首歌”的勾当。本学期，为进一步健全办理机制，完美协作实施，增强勾当效益。在三至五年级提拔出几名优异的播音员和编辑员进入播送站的行列中。
6、持续增强午间的宁静保卫使命。
1、使命方针是周全睁开各项使命的根本，是效益分派的按照，也是聘请、查核干部的首要构成局部。按照后勤改制政策和现实环境，暑假时代，师豪公司召开屡次集会，颠末当真测算、研讨和会商，核定师豪各子（分）公司03年度的使命筹算和运营方针。
2、操纵暑假的空余时辰，2004年元月下旬，在田家炳楼多功效报告厅，师豪公司办理、运营职员第一期培训班正式开课，师豪公司各子（分）公司局部司理以上职员共50余位同道到场培训。
此次培训内容首要分两局部：董事长王小鹏同道回首02年度首要使命，泛论师豪公司的生长远景；财政参谋缪维新、法令参谋马育、经济参谋姚海明，就后勤改制中触及的相干题目作专题报告。预会职员当真进修企业财会常识、公司法，进一步转变看法，按古代企业轨制运作师豪公司，瞻望师豪公司的生长。
3、春节时代，师豪公司率领慰劳假期后勤在岗职工。
二、师豪公司部属各子（分）公司：
1、对峙高校后勤“姓教”的特点，师豪公司坚持为讲授办事的特点，为掩护黉舍不变大局做好办事保障使命。按照使命须要，师豪公司局部职工暑假时代普通下班，加班加点，定时实现黉舍下达的各项惯例使命及凸起告急使命。
江苏师牛饮食办事无限公司实现仙林校区七、八食堂和教工餐厅的环境革新工程，假期研讨生餐厅普通开放；江苏高校社区办事无限公司为假期留校生做好留宿保障使命；江苏师豪修建装潢工程无限公司抢工期，抓品质，停止仙林汽车补缀厂和紫金讲授车间厂房的施工工程，近期将顺遂完工；南师大幼教生长中间寒期创办“坚苦班”，为家长供给便利；江苏师豪环境艺术工程无限公司开端拟定仙林校区环境绿化全部规划的打算，并停止随园竹苑和紫金第一讲授楼周边环境绿化的设想和施工。
当毕业歌的音乐声在讲堂里反响，孩子们恋恋不舍的眼光里饱含着对咱们的密意，当他们朗诵起毕业诗，要展翅高飞的时辰，回首三年来咱们一路走过的日子，有欢笑、收成、期盼从此刻起头，又多了一份淡淡的回想和永久的悬念。上面就本学期的班级使命做以下总结：
一、惯例办理常抓不懈
鄙谚说：不端方，难成周遭。若何坚持杰出的惯例，保障各项勾当顺遂地睁开，这是我在开学初就思虑的题目。按照班内存在的几个缺少，我侧重睁开以下勾当来促使杰出班级惯例的构成：
1、抓好过渡关键的办理，防止时辰的隐性华侈，如：午饭前睁开学童谣或猜谜勾当，详细做法是请幼儿来当小教员，教小伴侣学一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既防止了孩子的无所作为，又学到了一些好的东西;天天离园前构造幼儿说话，说说本身这一天最欢快的事，而后一路温习当天所学的童谣或歌曲。
2、增设进修性的勾本地域，识字区古诗墙棋类区图书角接收着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的勾当状态有了很大的转变，也知足幼儿的求知愿望。
3、实施组长担任制，让幼儿进修自我办理，培育幼儿的义务感与小我声誉感。
4、增强个体教诲，针对局部孩子的狡猾好动，在列队和游戏时我出格存眷他们的一举一动，实时停止个体幼儿教诲，更正他们的不良步履，使他们也能较好地遵照惯例。
二、幼小跟尾丰硕多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最初一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生路子上的第一个转机点。开学初咱们就明白了本学期的班级使命重点--做好孩子的幼小跟尾功作。抓好幼儿的讲堂规律、培育幼儿杰出的坐姿、写姿，集合幼儿的正视力、把握必然的常识手艺，进修自我办理和自我办事等这些都是幼小跟尾使命要做的内容。
连系走近小学的主题勾当，带孩子们去测验考试小学停止观赏，观赏小学的讲堂，勾当场地，小先生的课间勾当，还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必然的体味，观赏时孩子们的乐趣出格高，不停的说个没完，从他们神彩飞腾的心情中，我能够或许或许或许或许或许感应他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好退学筹办，我常常支配一些简略的家庭功课，培育幼儿的使命熟习。经由进程一学期的尽力，班级大局部幼儿能够或许或许或许或许或许或许较当真的实现教员每次交给的使命。咱们还约请一年级的小先生来园先容小学的糊口，停止了清算书包比赛。本学期，约请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早休会小学的进修，功效很是好。
买办幼儿求知欲兴旺，常识面在不时的坦荡，接收新的常识也快。在教诲讲授中，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性。
1、张教员担任每周睁开一次数学勾当，当真阐发讲义，经心拔取合适本班幼儿的讲义内容睁开勾当，当真上好每节课。经由进程勾当，班里的幼儿对10之内各数的的构成加减运算都能根基把握。
2、每周二下战书睁开古诗讲授。咱们并不强求孩子必须学会几多首古诗，也不请求孩子能够或许或许或许或许或许或许完整地把握古诗意思，只是但愿他们能够或许或许或许或许或许或许在耳濡目染傍边遭到中国传统文明的陶冶，为幼儿平生的涵养打下杰出的根本。在火伴眼前揭示本身的身手，是每个孩子都甘愿答应的事，咱们常常为孩子们供给揭示的舞台。请幼儿来当小教员，教小伴侣学古诗。孩子的乐趣愈来愈高，咱们还斥地了古诗场地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又取得了前进。同时咱们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一路朗读，彼此比赛，一家人乐趣昂扬，是一种很好的亲子勾当。
三、保教使命踏结壮实
在讲授使命中，深切体味《纲领》精力，存眷幼儿的个体差别和差别须要，睁开丰硕的主题勾当，力图在勾傍边使每个幼儿都能取得差别水平的生长。本学期和孩子一路美满地实现了走近小学、白入夜夜等主题勾当，并停止了超卓的墙饰支配。
开学初班级里伤风的孩子较多，让我更加正视幼儿的身材安康。我与保育员增强卫生消毒使命，根绝风行病的产生。保障天天两小时户外勾当时辰，增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，提示幼儿在勾此后后实时穿脱衣服，咱们还请求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防伤风;对故意思妨碍的幼儿，有针对性停止教诲，幼儿在具备安康体质的同时具备安康的心思。
本学期还增强了幼儿的自我掩护熟习及宁静卫生教诲，防止了幼儿宁静变乱的产生。培育了幼儿杰出的糊口习气、卫生习气，重点赞助几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习气。
四、班级勾当超卓纷呈
咱们自动共同幼儿园第二届安康节，构造睁开了丰硕的安康勾当，安康节揭幕式、幼儿乐趣勾当会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大师自动到场，体能取得了前进。超卓的古诗朗读勾当，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。风趣的识字勾当，激起了孩子进修乐趣的同时还扩展了他们的识字量。庆六一才艺揭示中，孩子们扮演的手语歌曲戴德的心博得在场每小我的掌声。
五、家长使命结壮有用
本学期更加正视了和家长的相同，实时周全地体味每位幼儿的生长变革，也经由进程多种路子让家长体味孩子在幼儿园里的一些环境，照实时改换家长场地、更新班级主页，让家长周全体味孩子们在园的勾当关键，也为家长供给一些可贵的育儿履历。当孩子们之间产生抵触时，咱们也会耐烦的讲给家长听，做到公允的看待每个孩子，每位家长。对家长反映给咱们的题目当真阐发、实时处置，力图到达家长的对劲。同时咱们也操纵家长会、亲子勾当，鼓动勉励家长共同做好幼小跟尾的筹办使命，让家长体味幼小跟尾停顿环境，实时体味幼儿生长水平。
家长对班级使命撑持度高，能自动到场园里、班级的各项勾当，自动请求多派使命，甘愿答应为班级孩子多做进献。有了家长的撑持、共同、到场，我班幼儿在庆六一才艺揭示、毕业仪式中表现超卓，深得大师好评。而安康节系列勾傍边，家长也自动设想节徽、养分食谱，还取得了不少奖项。有了家长的到场，咱们本学期的教诲讲授勾当真正做到了故里共育。
在班级使命中，同班的三位保教职员连合协作，以班级好处为重，不计较小我得失，彼此互换，彼此进修，实时深思，随时调剂，充实保障了班级使命的普通睁开。
一份耕作、一份收成。不只孩子们的各方面取得生长，咱们也和孩子们一路前进了，使命中咱们取得了良多可贵的履历。我会以更加的尽力和热忱投入到此后的使命中，我信赖来年本身必然会做得更好。
买办放学期班级使命总结
一学期又曩昔了，买办幼儿也行将分开幼儿园，进入一个全新的环境进修糊口了。若何使幼儿更好地顺应小学的进修、糊口是咱们本学期的使命重点，是以，增强幼儿的法则熟习，培育杰出的进修习气和进修立场是咱们的讲授重点，而让孩子有安康的体格，杰出的性情特点是咱们在保育方面的要点。回首这学期的使命中的点点滴滴，收成不少。这一学期，进一步深切进修纲领剖析，并将纲领精力贯串于一日勾当傍边，经由进程纲领指点本身的讲授使命，从班级的现实动身鼓动勉励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自立地接管新的常识，从差别的角度增进幼儿的生长。
一、保育使命：
在勾傍边持续指点幼儿坚持杰出的糊口卫生习气，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿停止监视和更正，在幼儿傍边养成彼此监视的习气。并请求幼儿在勾傍边能自发的遵照。幼儿的自理才能前进较大，出格是在做值日生时，都能赞助散发餐具、摆放桌椅、清算清算好讲堂、挂好毛巾等使命，在平常勾傍边渗入幼儿宁静熟习和自我掩护才能的培育，从产生在幼儿身旁的事例或有关教诲材料停止迷信有用的教诲，使幼儿晓得在勾傍边若何掩护本身，掩护别人，防止风险变乱的产生。在季候转换时代，正视按照班级幼儿的环境提示幼儿恰当的饮水、增减衣服，并出格关怀抱病、有坚苦的孩子。平常平凡自动鼓动勉励幼儿斗胆到场各项体育勾当熬炼，增强幼儿体质。出格是在此次的非典中，正视做好班级的各项消毒使命，增强对幼儿各类卫生的教诲，幼儿学会了准确的洗手，杰出的卫生习气前进了良多。幼儿因病出席人数大幅度削减，班级的缺勤率不变。
二、惯例使命：
本学期针对班级的惯例环境，停止了恰当的调剂，并同一各关键构造的音乐，让幼儿本身会商构成各项惯例的法则，在班级天天选一位班长，共同催促幼儿自发遵照。在糊口的各个关键中夸大各项糊口自理才能的指点，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的使命。操纵晨谈、午饭前的时辰向幼儿先容自我掩护步履的简略常识。请家长共同共同对幼儿停止自我掩护和宁静防护的教诲。出格是对幼儿行将进入小先糊口做好筹办。
三、教诲使命：
幼儿在各项勾傍边全体表现为活跃、好动，思惟火速等特点。体育勾傍边，幼儿感情饱满，较好的把握了攀登、拍打、投跳、均衡等步履手艺，学会了几种跳绳的体例，步履调和且反映活络。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期连系主题勾当幼儿还学会了地域性体育勾当自选。把握了多种的体育东西勾当。
买办幼儿求知欲兴旺，常识面在不时的坦荡，接收新的常识也快。在教诲讲授中，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性，出格是在计较方面表现较较着。幼儿从操纵什物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到此刻能够或许或许或许或许或许完整离开什物，用默算操练十位数的加减和20之内的连加连减，幼儿的数学思惟才能取得较大水平的生长，偶然，咱们也让幼儿彼此查抄功课，如许，幼儿即是又多了一次操练的机遇，自动性也变革了起来。学会目测和天然丈量的体例比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能辨别各类形体，学会平分，进一步晓得全部与局部的包罗干系。幼儿喜好摸索，察看事物也较详尽，经由进程体味故乡、故国日月牙异的变革，从而晓得掩护、掩护环境，具备开端的环保熟习和爱故乡、爱故国感情。这学期，在班级走廊的墙壁上成立你我看天下，请幼儿带消息，在班级讲消息，经由进程这个勾当，幼儿的常识面变革广了，培育了幼儿的聆听才能及抒发才能，前进幼儿对文学作品感乐趣，增进幼儿思惟的生长。在教员的指点下，幼儿学会测验考试简略的迷信小测验考试如：磁铁的特点、弹性、声响等，晓得罕见的天然迷信景象及其与人们的干系，具备开端的脱手操纵才能，同时也取得了胜利的休会。操纵艺术节勾当睁开故事、唱歌等勾当，大大美术方面幼儿的手工手艺前进较大，如：剪、折、捏、粘贴等，晓得综合应用学过的美工手艺来实现作品，和教员一路建造主题墙饰。幼儿的绘画手艺较着前进了，绘图线条较联贯、流利，能较好的构造、支配画面，开端揭示了绘画方面的缔造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小伴侣还取得了金奖和银奖呢。
四、家长使命：
这学期重点环绕幼小跟尾，经由进程请小学教员到园上课，构造孩子到小学观赏，并带孩子到小学和小先生一路上课等情势，向家长宣扬《若何做好幼小跟尾》及退学前应做好的心思筹办，激起幼儿的退学愿望。与家长共同，做好故里接洽，每周揭示周筹算，让家长体味幼儿的进修内容、教诲请求;每个月的生长评价手册让家长体味幼儿在园的表现，对幼儿呈现的题目实时家访、电访，与家长扳谈，参议更自动有用的教诲体例，增进幼儿的生长。
五、主题勾当。
在每个主题勾当睁开前，咱们按照孩子的乐趣点，经由进程家长问卷、幼儿测试等各类体例查询拜访幼儿对主题内容的原始把握环境和从孩子身上发掘进一步天生的新主题，用孩子设想的体例与孩子一路设想主题搜集图，同时在故里栏向家长先容有关主题的材料，让家长体味咱们的勾当，撑持孩子的勾当须要。幼儿的乐趣动员了家长的自动性，家长们欢快的到场到了咱们的勾傍边来，并为咱们的勾当睁开供给了无力的赞助。如：在我爱勾当主题中咱们充实操纵家长、社区资本，取得家长的鼎力撑持，为咱们供给各类体育东西，还连系厦门国际马拉松，带孩子到会展中间停止小小马拉松比赛。在动物主题勾傍边，家长与幼儿一路为咱们的天然察看角增加了良多的动物，也知足了幼儿猎奇的摸索愿望。连系幼小跟尾勾当，睁开我上小学了的主题勾当。在与幼儿、家长的互动中咱们深切的体味了故里之间教诲的有用融会。
六、深思调剂：
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中咱们的使命又向前进了一大步，不只孩子们的各方面取得生长，咱们也和孩子们一路前进了，使命中咱们取得了良多可贵的履历，增加良多的常识。在惊喜之余，咱们也在深思缺少，如：主题勾当的产生和睁开预设教员干涉干与的多，幼儿天生的少;成立幼儿到场迷信小测验考试的机遇不够;勾傍边教员的察看正视周全性，个体性、深切性不够;缔造性游戏的睁开较软弱，幼儿的自立性差;个体幼儿的惰性强、依靠性强;个体幼儿不够风雅怯懦怕事等，在此后的使命中，咱们将按照以上存在的缺少，当真的深思调剂，罗致前进前辈的履历和办理体例，取长补短
幼儿园买办放学期班主任使命总结
时辰、时辰象飞鸟，滴答滴答向前跑在小伴侣的歌声中，咱们行将与一路糊口了三年的孩子们别离。在学期行将竣事之际，咱们对这个学期的班级使命停止了回首，首要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最初一个学期，时代咱们进一步深切进修纲领剖析，并将纲领精力贯串于一日勾当傍边，从班级的现实动身鼓动勉励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自立地接管新的常识，从差别的角度增进幼儿的生长。开学初咱们就明白了本学期的讲授重点--做好孩子的幼小跟尾功作。抓好幼儿的讲堂规律、培育幼儿杰出的坐姿、写姿，集合幼儿的正视力、把握必然的常识手艺，进修自我办理和自我办事等这些都是幼小跟尾使命要做的内容。
一、安康生长：
作为安康范畴组长我还鼎力增强特点课的教诲。幼儿在各项勾傍边全体表现为活跃、好动，思惟火速等特点。体育勾傍边，幼儿感情饱满，较好的把握了攀登、拍打、投跳、均衡等步履手艺，学会了几种跳绳的体例，步履调和且反映活络。学会新的徒手操及棍操。这个学期连系主题勾当幼儿还学会了地域性体育勾当自选。把握了多种的体育东西勾当。此次六一大型文艺汇演中，咱们班揭示了情势多样丰硕多彩的户外晨间勾当，将官方体育游戏和古代体育勾当无机的连系，博得了在场观众的强烈热闹掌声取得第一位的好成就。王安呢，徐怿畅能自动到场到勾傍边，性情也开畅了良多。
二 、认知生长：
对幼儿常识手艺的进修，这学期咱们出格正视幼儿的计较和说话才能的培育。计较勾傍边咱们夸大幼儿的数字誊写和计较才能，以是咱们常常支配时辰让幼儿停止计较操练。在说话方面咱们则夸大幼儿的白话抒发，出格正视幼儿对辞汇的堆集。在讲故事时，咱们会把故事中一些优美的文句向幼儿诠释，使幼儿能够或许或许或许或许或许或许把握。在报告勾当时若是幼儿能用一些新奇的文句咱们城市停止实时的褒扬，并鼓动勉励其余幼儿停止进修。颠末一个学期的进修咱们班幼儿的说话抒发才能计较才能都有了很大的前进。买办幼儿求知欲兴旺，常识面在不时的坦荡，接收新的常识也快。在教诲讲授中，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性，出格是在计较方面表现较较着。幼儿从操纵什物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到此刻能够或许或许或许或许或许完整离开什物，用默算操练十位数的加减和20之内的连加连减，幼儿的数学思惟才能取得较大水平的生长，偶然，咱们也让幼儿彼此查抄功课，如许，幼儿即是又多了一次操练的机遇，自动性也变革了起来。学会目测和天然丈量的体例比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能辨别各类形体，学会平分。同时我请幼儿天天带消息，在班级讲消息，经由进程这个勾当，幼儿的常识面变革广了，培育了
幼儿的聆听才能及抒发才能，前进幼儿对文学作品感乐趣，增进幼儿思惟的生长。在教员的指点下，幼儿学会测验考试简略的迷信小测验考试如：奇奥的水、纸、桥等，晓得罕见的天然迷信景象及其与人们的干系，具备开端的脱手操纵才能，同时也取得了胜利的休会。这学期还睁开了绿色环保创意月勾当。经由进程绘画，手工，陶艺等勾当使幼儿在美术方面手工手艺前进较大，如：剪、折、捏、粘贴等，晓得综合应用学过的美工手艺来实现作品，和教员一路建造主题墙饰。幼儿的绘画手艺较着前进了，绘图线条较联贯、流利，能较好的构造、支配画面，开端揭示了绘画方面的缔造力。大都幼儿在此勾傍边获多得好成就。
三、社会性生长：
经由进程平常糊口，游戏勾当如：自发性游戏生长幼儿来往才能。并且经由进程欢愉礼拜五小书市诞辰会，跳蚤市场，博物馆之行等勾当，坦荡了幼儿的眼界，成立来往机遇的同时，也增进了幼儿的协作熟习。在这些感情勾傍边，幼儿感知，认同别人，感触感染与别人在一路的欢喜，激起幼儿关怀他入的熟习。
连系我园的环保教诲特点，针对季候，搜集环保材料与图片停止各类环保教诲，培育幼儿的环保熟习。并按照幼儿的题目天生了主题《水的奥妙》，在现实糊口中幼儿也有了比拟自发的 环保步履，如自动关好水龙头，搜集告白纸，做成环保袋散发给社区的住民，搜集废报纸各类废旧纸盒等。
咱们熟习到民族传统节日的意思很是严峻，是以咱们也构造幼儿到场丰硕多彩的勾当，如闹元宵勾当，腐败省墓勾当、端五节勾当、都加深了幼儿对民族传统节日的体味，也增强了幼儿爱故国的教诲。
四、家长使命：
这学期重点环绕幼小跟尾，经由进程请小学教员到园上课，构造孩子到小学观赏，并带孩子到小学和小先生一路上课等情势，向家长宣扬《若何做好幼小跟尾》及退学前应做好的心思筹办，激起幼儿的退学愿望。与家长共同，做好故里接洽，每周揭示周筹算，让家长体味幼儿的进修内容、教诲请求;每个月的生长评价手册让家长体味幼儿在园的表现，对幼儿呈现的题目实时家访、电访，与家长扳谈，参议更自动有用的教诲体例，增进幼儿的生长。
五、主题勾当：
在每个主题勾当睁开前，咱们按照孩子的乐趣点，经由进程家长问卷、幼儿测试等各类体例查询拜访幼儿对主题内容的原始把握环境和从孩子身上发掘进一步天生的新主题，用孩子设想的体例与孩子一路设想主题搜集图，同时在故里栏向家长先容有关主题的材料，让家长体味咱们的勾当，撑持孩子的勾当须要。幼儿的乐趣动员了家长的自动性，家长们欢快的到场到了咱们的勾傍边来，并为咱们的勾当睁开供给了无力的赞助。如：在勾当月主题中咱们充实操纵家长、社区资本，取得家长的鼎力撑持，为咱们供给各类体育东西。在桥主题勾傍边，家长与幼儿一路拍摄了各类百般的桥，也知足了
幼儿猎奇的摸索愿望。连系幼小跟尾勾当，睁开再会了幼儿园的主题勾当。在与幼儿、家长的互动中咱们深切的体味了故里之间教诲的有用融会。
一、教诲讲授使命
1、当真备课，提早做好备课使命。
备课是确保教诲勾当能顺遂实现的条件。我每次备课前城市与均衡班教员先会商，确保方针的分歧性。每次的教案城市当真写，做到方针明白、层次清楚。
2、详尽、当真地做好每个孩子的察看记实当真做好保育使命。
天天晨检、午检都能详尽地察看、记实。一旦发明幼儿早退、缺课，都能实时接洽家长扣问启事;孩子入园后，天天都在察看他们的意向，体味的他们的进修、糊口、性情，更关怀他们的身材安康状态，只需发明有谁不舒畅，就能够或许实时告诉家长，并送到四周诊所就诊，出格病症确当即上报，能尽最大限制保障满有把握。总之，不管在什么时候城市当真地察看孩子，把孩子产生的点滴都紧紧记在心中。班主任使命总结
二、环境成立
环境是为教诲讲授勾当办事的。按照讲授勾当的须要和本班的特点，我挑选了一些有特点的装潢支配，为节流纸张，还操纵一些废旧物品。在支配中，咱们让孩子们到场到此中，让他们脱手去建造。同时我还按照讲堂请求建造大批的教具。
三、构造大型勾当
1、文艺汇演这是这个学期的第一项大勾当。
为了排演好这个节目，我几回身材不舒畅也不歇息过一天，即便家务忙碌也能做到讲授、排演两不误，为的是不迟误本班的使命。我崇尚享乐刻苦的精力为的是培育孩子们杰出品德构成，使命总结《幼儿园班主任使命总结》。恰是有了咱们教员的支出，才会有共同尽力和彼此协作的班小我，在此次扮演中咱们的小演员们的超卓扮演博得了泛博同乡们的阵阵喝采。
2、六一绘画比赛为了驱逐六一儿童节的开放勾当，咱们中间停止了绘画比赛勾当。
既然是绘画比赛，就要让孩子们表现出绘画水平的崇高高贵。咱们操纵平常平凡的讲授和午时的午休时辰，教诲孩子们绘画，终究咱们班的选手用本身的巧手画出了一幅色采素净，构图公道、画面饱满的画，取得了中间幼儿园画赛一等奖。
四、卫生保健和惯例教诲
固然我平常平凡忙于讲授使命，也不抛却咱们班的卫生保健使命，尽可能做到每个使命都很合适卫生轨制。教诲他们迷信饮食，体味平常事物的根基养分成份，每日三餐均衡搭配;不吃三无食物少吃零食。还很是正视孩子们的惯例培育，确保孩子们不时在教员的视野内，并提示狡猾的孩子要遵照教员的划定，以是咱们的惯例固然说不是很好，可是也不差呀!
五、宁静使命
宁静使命是幼儿园使命的重中之重，以是来不得半点不放在眼里，因而操纵每周的搞卫生时辰对本班来次周全的不宁静隐患查抄，天天讲堂，晨检、午检，放午学、放晚学时辰，按照详细环境对幼儿实时停止宁静教诲，并教给孩子们准确的自我掩护的体例和才能。如发明题目即便上报。咱们的方针便是为孩子们成立宁静温馨的进修、糊口环境。
六、家长使命
幼儿园教诲是一个庞杂的教诲，不是家庭一方面能够或许或许或许或许或许胜任的，也不是幼儿园零丁能够或许或许或许或许或许胜任的，它须要二者连系才能取得好的结果。是以家长对幼儿园睁开各项使命是不是顺遂也显的很是首要。在咱们班教员与家长的干系处置得很是好，我的法门便是把年青的家长看成兄妹、年长的看成尊长，咱们尊敬了她们，到处为他们着想，家长也就会很是撑持咱们的使命了，比方此次六一文艺汇演，我本来不想让家长破耗买一套很贵的衣服，可是家长说正视的舞台功效，钱是大事。另有此次六一绘画比赛，我说固然只一张画可家长要买良多的，要花很多多少钱的。咱们晓得学画画是很花钱的，可家长很是激昂大方地买了绘画所需的材料和东西，并且都是超市里最贵的货。这些都让我好感动，若是说共事之间的彼此共同和撑持我睁开使命的源泉的话，那末家长对咱们的共同和撑持便是我睁开使命的能源。
幼儿园2020买办班主任使命总结范文篇四“时辰、时辰象飞鸟，滴答滴答向前跑”在小伴侣的歌声中，咱们行将与一路糊口了三年的孩子们别离。在学期行将竣事之际，咱们对这个学期的班级使命停止了回首，首要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最初一个学期，时代咱们进一步深切进修纲领剖析，并将纲领精力贯串于一日勾当傍边，从班级的现实动身鼓动勉励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自立地接管新的常识，从差别的角度增进幼儿的生长。开学初咱们就明白了本学期的讲授重点--做好孩子的幼小跟尾功作。抓好幼儿的讲堂规律、培育幼儿杰出的坐姿、写姿，集合幼儿的正视力、把握必然的常识手艺，进修自我办理和自我办事等这些都是幼小跟尾使命要做的内容。
一、安康生长：
作为安康范畴组长我还鼎力增强特点课的教诲。幼儿在各项勾傍边全体表现为活跃、好动，思惟火速等特点。体育勾傍边，幼儿感情饱满，较好的把握了攀登、拍打、投跳、均衡等步履手艺，学会了几种跳绳的体例，步履调和且反映活络。学会新的徒手操及棍操。这个学期连系主题“勾当”幼儿还学会了地域性体育勾当自选。把握了多种的体育东西勾当。此次“六一”大型文艺汇演中，咱们班揭示了情势多样丰硕多彩的户外晨间勾当，将官方体育游戏和古代体育勾当无机的连系，博得了在场观众的强烈热闹掌声取得第一位的好成就。王安呢，徐怿畅能自动到场到
勾傍边，性情也开畅了良多。
二、认知生长：
对幼儿常识手艺的进修，这学期咱们出格正视幼儿的计较和说话才能的培育。计较勾傍边咱们夸大幼儿的数字誊写和计较才能，以是咱们常常支配时辰让幼儿停止计较操练。在说话方面咱们则夸大幼儿的白话抒发，出格正视幼儿对辞汇的堆集。在讲故事时，咱们会把故事中一些优美的文句向幼儿诠释，使幼儿能够或许或许或许或许或许或许把握。在报告勾当时若是幼儿能用一些新奇的文句咱们城市停止实时的褒扬，并鼓动勉励其余幼儿停止进修。
颠末一个学期的进修咱们班幼儿的说话抒发才能计较才能都有了很大的前进。买办幼儿求知欲兴旺，常识面在不时的坦荡，接收新的常识也快。在教诲讲授中，接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了幼儿进修的自动性和自动性，出格是在计较方面表现较较着。
幼儿从操纵什物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到此刻能够或许或许或许或许或许完整离开什物，用默算操练十位数的加减和20之内的连加连减，幼儿的数学思惟才能取得较大水平的生长，偶然，咱们也让幼儿彼此查抄功课，如许，幼儿即是又多了一次操练的机遇，自动性也变革了起来。
学会目测和天然丈量的体例比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能辨别各类形体，学会平分。同时我请幼儿天天带消息，在班级讲消息，经由进程这个勾当，幼儿的常识面变革广了，培育了
幼儿的聆听才能及抒发才能，前进幼儿对文学作品感乐趣，增进幼儿思惟的生长。在教员的指点下，幼儿学会测验考试简略的迷信小测验考试如：“奇奥的水”、“纸”、“桥”等，晓得罕见的天然迷信景象及其与人们的干系，具备开端的脱手操纵才能，同时也取得了胜利的休会。
这学期还睁开了绿色环保创意月勾当。经由进程绘画，手工，陶艺等勾当使幼儿在美术方面手工手艺前进较大，如：剪、折、捏、粘贴等，晓得综合应用学过的美工手艺来实现作品，和教员一路建造主题墙饰。幼儿的绘画手艺较着前进了，绘图线条较联贯、流利，能较好的构造、支配画面，开端揭示了绘画方面的缔造力。大都幼儿在此勾傍边获多得好成就。三、社会性生长：
经由进程平常糊口，游戏勾当如：“自发性游戏”生长幼儿来往才能。并且经由进程“欢愉礼拜五”“小书市”“诞辰会”，“跳蚤市场”，“博物馆之行”等勾当，坦荡了幼儿的眼界，成立来往机遇的同时，也增进了幼儿的协作熟习。在这些感情勾傍边，幼儿感知，认同别人，感触感染与别人在一路的欢喜，激起幼儿关怀他入的熟习。
连系我园的环保教诲特点，针对季候，搜集环保材料与图片停止各类环保教诲，培育幼儿的环保熟习。并按照幼儿的题目天生了主题《水的奥妙》，在现实糊口中幼儿也有了比拟自发的 环保步履，如自动关好水龙头，搜集告白纸，做成环保袋散发给社区的住民，搜集废报纸各类废旧纸盒等。
咱们熟习到民族传统节日的意思很是严峻，是以咱们也构造幼儿到场丰硕多彩的活
动，如闹元宵勾当，腐败省墓勾当、端五节勾当、都加深了幼儿对民族传统节日的体味，也增强了幼儿爱故国的教诲。
四、家长使命：
这学期重点环绕“幼小跟尾”，经由进程请小学教员到园上课，构造孩子到小学观赏，并带孩子到小学和小先生一路上课等情势，向家长宣扬《若何做好幼小跟尾》及退学前应做好的心思筹办，激起幼儿的退学愿望。与家长共同，做好故里接洽，每周揭示周筹算，让家长体味幼儿的进修内容、教诲请求;每个月的生长评价手册让家长体味幼儿在园的表现，对幼儿呈现的题目实时家访、电访，与家长扳谈，参议更自动有用的教诲体例，增进幼儿的生长。
五、主题勾当：
在每个主题勾当睁开前，咱们按照孩子的乐趣点，经由进程家长问卷、幼儿测试等各类体例查询拜访幼儿对主题内容的原始把握环境和从孩子身上发掘进一步天生的新主题，用孩子设想的体例与孩子一路设想主题搜集图，同时在故里栏向家长先容有关主题的材料，让家长体味咱们的勾当，撑持孩子的勾当须要。
幼儿的乐趣动员了家长的自动性，家长们欢快的到场到了咱们的勾傍边来，并为咱们的勾当睁开供给了无力的赞助。如：在“勾当月”主题中咱们充实操纵家长、社区资本，取得家长的鼎力撑持，为咱们供给各类体育东西。在“桥”主题勾傍边，家长与幼儿一路拍摄了各类百般的桥，也知足了
幼儿猎奇的摸索愿望。连系幼小跟尾勾当，睁开“再会了幼儿园”的主题勾当。在与幼儿、家长的互动中咱们深切的体味了故里之间教诲的有用融会。
六、深思调剂：
