时辰：2023-01-31 14:17:45
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“戴德怙恃，孝亲敬老”教导勾当是师德扶植任务和德育任务的首要内容。做好“戴德怙恃，孝亲敬老”教导任务，有益于加强师生“戴德怙恃，孝亲敬老”熟悉，培育师生“戴德怙恃，孝亲敬老”的能力；有益于建立协调校园·协调家庭，培育师生高贵品德，增进小学安康生长。
1.知恩：让先生领会怙恃的哺育之恩·教员的培育教导之恩和亲人·同窗老友的赞助之恩。
2.戴德：让先生具有一颗戴德的心，对怙恃·教员和统统有恩本身的民气存感激打动。
3.报仇：让先生学会报仇，加强·培育师生报酬怙恃·教员和统统有恩本身的人的能力。从而，使先生做一个知恩图报的人。
二.勾当内容与步骤
(一）宣扬策动阶段(10月6日－10月7日）
1.黉舍操纵国旗下讲话停止勾当带动，安排全校展开“戴德怙恃，孝亲敬老”教导勾当的有关事件。
2.下发《“戴德怙恃，孝亲敬老”勾当的倡议书》 停止“戴德怙恃，孝亲敬老”教导勾当宣扬策动，营建稠密的文化空气，为“戴德怙恃，孝亲敬老”教导勾当奠定杰出的言论底子。
（二）勾当实行阶段（2010年10月6日－10月30日）
1.班主任召开班会，构造先生领会母亲节·父亲节·教员节和白叟节的由来及有关常识。（10月6日第八课班主任掌管）
2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感触传染怙恃恩”主题班会。（10月13日第八课班主任掌管，全校先生到场，勾当后将班会勾当打算及勾当照片于10月15日前上交德育办）
3.展开《爸爸（妈妈）勤奋的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与教员》征文比赛。（高一 高二先生到场，每班级于10月14日前上交5篇班内评比好较好的文章，到场黉舍评比）
4.安排进献功课：一是送怙恃一句温馨的祝愿；二是给怙恃讲一个高兴的故事；三是在怙恃诞辰·父亲节·母亲节，自动给怙恃过节，祝愿怙恃诞辰·节日欢愉；四是展开给怙恃捶背·打洗脚水或洗脚勾当；五是自动做力不胜任的家务休息；六是自动向怙恃报告请示本身的糊口·思惟和进修·任务环境。（此项勾当将在查询拜访问卷中得以表现）
5.黉舍停止“服从怙恃 教员精确教导，不与怙恃 教员顶嘴，不向怙恃 教员发脾性”宣誓和署名勾当。（详细告知打算另行告知）
6.黉舍在师生家长中停止问卷查询拜访，领会师生“戴德怙恃，孝亲敬老”的表现。（10月10日下发高一高二先生，10月13夜班级将反应表上交校团委）
7.停止“戴德怙恃”和“感激师恩”报告比赛勾当（10月20日第八课在尝试楼报告厅停止，高一各班遴派一名选手代表班级参赛）
8.“进献文化”常识比赛。（10月15日在讲授楼二楼大讲堂停止，高一各班级遴派三名选手参赛）
一、延续加强先生团委会、先生会和播送台的办理与培育。每一个月展开一次培训暨总结大会，阐发题目，褒扬前进前辈和思惟鼓动勉励。
二、在校时代每周一第8节课当真展开全校班长例会，安排相干任务和交换任务履历。
三、延续落实12项班级惯例查核，操纵电子班牌实时布告查抄环境，做到一周一汇总。
四、当真落实升旗典礼、校园之星、班团勾当和黑板报等任务。
五、当真落实下级县团委安排的各项任务，如“青年大进修”，和各项评先评优任务，如“优异团员”、“优异团干部”、“红旗团委”、“共青团前进前辈小我”等。
从教25年来，姚子荣凭着激烈的奇迹心和高度的义务感，勤勤奋恳、谨小慎微，一向任务在讲授第一线。
履历了高考和课本几回变更的姚子荣，勇做探路者。他当真钻研课本教法，在实际中不时摸索、总结、前进。他掌管了《高中生物自主讲授情势探讨》的课题，还到场了《高中生物温习课个别化讲授》、《新课标下迷信史与古代教导手艺无机整合的尝试》的课题钻研。在课题阶段性验收中，他所授的《动物激素的调理》一课，被河北省电教馆评为课题阶段功效评比三等奖，所撰写的《开导探讨式的生物迷信史讲授情势初探》一文，登载在《新课程钻研――底子教导》上。积年来，他所讲授科的成就在高考和学登科都首屈一指。为“985”、“211”高档院校保送了多量优良生源，此中不乏考入清华、北大等名校的先生。
泛泛讲授中，姚子荣正视因材施教。备课时，他做到备课本、备先生、备资本，向50分钟要品质；讲堂上，给先生各抒己见的时辰和空间，让先生做讲堂的仆人，充分展现自我；教导先生，他正视培优扶差的任务，对潜能生，他除多教导、多催促、多查抄外，还多褒扬；在抓好潜能生前进的同时，对劣等生，他正视拔高练习，耐烦教导。
在19年的班主任任务中，姚子荣尽力摸索任务的手艺和艺术。他别出机杼地在班里建立了“贴心话”信箱，为先生斥地了向教员倾吐内心话的路子，使师生感情互动；为了培育先生的坚固意志和团队精力，他所带的班要蒙受一些出格的“熬煎”――天天对峙跑步30分钟，跑步要对峙队形，跑得快的要统筹跑得慢的。先生们的小我声誉感和团队精力就在这跑步中渐渐组成了。为了保证班级成员配合前进，他还在班级建立了“进修协作小组”、“特困生赞助基金”等。
2011年7月，姚子荣担负黉舍德育处副主任，并兼任年级主任，主抓先生的德育任务。他当真点窜和拟定了年级办理细则，当真钻研先生的身心生长纪律，连系先生实际，展开了戴德教导、珍重性命教导等系列教导勾当，让先生在耳闻目睹中遭到教导。
校园步履文化属于精力文化的范围，但又不范围于精力文化的扶植。步履文化表现的是一所职业黉舍师生的精力风采、步履表现，更多地反应出一所黉舍校园文化扶植和德育任务的功效。咱们所做的统统德育任务包含校园文化扶植，其方针指向和表现情势常常从步履文化中表现出来。从这一层面上讲，步履文化更能表现德育任务的成果，也是查验职校师生综合本质的一项方针。但是在今朝职业黉舍中步履文化并未遭到应有的正视，从师生的办事气概、言行勾当中，常常不能折射出一所黉舍的办学精力，仿佛缺少一种激烈的“气场”。
二、校园步履文化扶植的内容和关头
在《江苏省职业黉舍先生办理标准》和《江苏省中等职业黉舍德育任务督导评估标准（试行）》中，校园步履文化扶植的内容已得以明白。
（一）若何晓得职校校园步履文化扶植的内容
校园步履文化扶植与先生惯例办理慎密相连，轨制和标准是按照，关头是若何内化成师生步履。
一是思惟熟悉。一所黉舍，须要有一种“校魂”，它能指点全校师生向着一个配合的方针去不懈尽力。这个“校魂”，实在便是这所黉舍步履文化的中间，是全校师生环抱它去展开各项任务、停止各类勾当的标杆；这个“校魂”的传染打动还在于能让一所黉舍的师生员工心往一处想、劲往一处使。一旦黉舍的“校魂”必定并起传染打动，身为黉舍的一员在做每件事时，就会自但是然地按照一种准绳，晓得甚么样的事能做，甚么样的事不能去做。
二是泛泛步履。思惟决议步履，咱们常常会有如许的判定：这所黉舍先生的泛泛步履习气好，那所黉舍先生的泛泛步履习气不好。这是为甚么？是否是以点概面？实在，这是咱们打仗一所黉舍的个别而得出的一个全数性的印象，也便是用步履文化的相干内容和标准去查验一所黉舍校园文化扶植的程度。当文化成为一所黉舍的“习气”的时辰，咱们说，这所黉舍步履文化的扶植已到达了必然的水准。
（二）若何查验校园步履文化扶植的功效
说来轻易做时难，要让泛博师生时辰标准本身的言行，把校园文化和德育理念内化成本身的步履，不是件轻易的事。反之，若是一所黉舍把泛泛普通的泛泛大事归结为做人、干事的“大事”的话，这类正能量带来的功效就会非常丰硕。
要查验一所黉舍校园步履文化扶植的功效，实在不难，能够或许或许在一些大事上取得表现：一是先生的礼仪。表现在说话上，是否是常常操纵文化用语而抛弃鄙言秽语，碰到师长是否是自动打号召而不是置若罔闻；表现在步履上，不争抢过道，能自动让碰到的师长和同窗先过，等等。二是先生的糊口习气。表现在不顺手抛弃渣滓、不踩踏花卉、走路靠右行；在食堂、藏书楼、电化讲堂要自动列队、不高声鼓噪等等。三是先生的干事气概。首要表现在讲求团队精力，自发保护团队声誉、保护黉舍抽象。
三、职校步履文化的指点和塑造
从笔者地址职校来看，步履文化的扶植能够或许或许从实行“修身教导”大事工程动手。“修身教导”的方针与内容不宜定得太高、太大，不然只讲抱负不讲功利、只讲超出不讲实际、只讲“应然”不讲“实然”，轻易分开先生糊口实际和品德认知，在黉舍德育勾当中难以达标。
（一）“修身教导”的内涵
“修身”首要指自我涵养、自我教导，修身一方面夸大自我束缚的须要性，另外一方面夸大，品德教导的底子在于使内涵的品德标准转化为主体能动的品德涵养。是以就品德教导的意思而言，“修身”不在于标准的灌注贯注，而在于夸大“内涵”向“内涵”的转化，在于“自修”即自我判定、自我挑选的能力。
“修身教导”是一个系列工程，它包含“讲求卫生”“保护公物”“节约俭朴”“文化说话”“进献怙恃”“遵纪遵法”“诚笃取信”“连合和睦”等外容，详细实行时，又能够或许或许按照实际环境细化为“文化就餐”“文化充水”“文化午休”“文化行走”“文化集会”等等。
重讲授品质的前进,重先生手艺的培育(1)前进教导讲授品质。起首必须不时扶植一支过硬的师资步队,教员步队扶植要以“双师型”为重点,常常构造教员到场相干的培训,以前进他们的的讲授程度。评比黉舍主干教员,对他们提出惩处。经由进程评比勾当来增进以教导讲授任务的展开。(2)对先生培育应当强化其手艺程度。黉舍能够或许或许停止一些手艺比赛,构造先生自动到场,它是评判职业教导黉舍办学程度凹凸的首要标准之一。自动构造先生到场市级、省级乃至国度级的专业手艺大赛,经由进程比赛咱们能够或许或许看出各职业教导院校的讲授程度,也能够或许或许评判出教员的讲授程度,各职业黉舍将更多的时辰和精力放在培育和练习先生职业手艺上,岂但对先生手艺程度的前进有增进传染打动,也能够或许或许让先生的进修热忱取得低落。
农业职业院校需加强德育任务的展开
做好先生的德育培育任务对峙“德育为先,周全生长”的育人方针,起首着眼于班主任任务步队的扶植,整理班主任任务步队,担负班主任的教员必须具有较强的义务心、杰出的心思本质和很高的营业程度高,在黉舍德育任务中,班主任应当将本身的带头传染打动充分阐扬出来。
就德育方面展开评比勾当,到达以评促教的方针为充分阐扬鼓动勉励机制的导向传染打动,增进德育任务的展开。构造小我和小我到场的德育任务优异评比勾当,评比出前进前辈小我和前进前辈小我,并择优保举参评河北省和天下德育任务前进前辈小我和前进前辈小我评比。
对先生停止失业指点教导
保定各农业职业教导院校均需将先生的失业指点任务作为讲授任务的重中之重,为保证先生失业协作力的加强,须要开设职业打算等与失业指点相干课程来更好地指点先生。以办事于乡村经济扶植为首要抓手,经由进程校企协作等体例向企奇迹单元保举先生失业,增进先生失业任务的有序展开。
鼎新教导讲授情势,使办事于“三农”的能力不时加强
改良现有讲授情势改变保定市现有职业教导生长的场合排场,应当引入新的办学情势“,引企入校、半工半读、黉舍进企、校乡连系、校校连系”等办学情势和生长思绪应当在黉舍慢慢推行,如许,保定职业教导生长就会呈现全新的场合排场。保定市是农业大市,应当把职业教导生长面向乡村,从实际动身,将现有农业职业教导办学情势的履历和做法归结总结。为尽快建成扶植社会主义新乡村,保定市须要培育手艺强本质高的有用人材,河北省教导厅也下发了相干文件,在此底子上提出的“双带头人培育工程”是针对本市的实际环境作出的新乡村扶植打算。总结以往教导讲授履历,鼎力推行前进前辈职教院校的讲授履历,对涉农专业,咱们应当采用“送教下乡”勾当。今朝的办学情势也应当取得完美,从体系扶植、人材培育、专业内容和讲授成果等方面停止鼎新。为培育有文化、懂手艺、会运营的新型农人,要将职业教导的出力点投向三农,为三农办事能力真正为乡村的地区经济生长做出进献。
将涉农适用手艺对乡村停止培训催促各县(市、区)加强州里成人黉舍扶植,以州里成人黉舍为依靠、以勾当为载体,出力鞭笞“科技下乡”勾当的展开“。乡村科技培训”要在全市鼎力展开,公道转移乡村的充裕休息力,万万实实为新乡村扶植供给手艺撑持。
扩展农业职业教导的影响力,使之组成齐抓共管的杰出场合排场
良多家长和先生以为,到农业职业教导黉舍上学没前程,毕业了只能到乡村任务。对如许的熟悉误差,咱们必须予以改正,并加大宣扬力度,使农业职业教导的传染打动与意思众所周知,扩展扩展职业教导的影响力,确保农业职业教导延续不变安康生长。构造农业职业院校展开保定市职业教导“招生•失业”宣扬周勾当,为增进职业黉舍的招生失业任务顺遂展开打下杰出底子。
在讲授方面，黉舍实行了“四鼎新一开发”，提出了“三重必然”的讲授进程办理体例，同时履行“巨细备课制”和“备课、上课、修改功课”三项底子任务查核制，总结、提炼并草拟了第一小学“双百过半”讲授情势，提出“教员十大任务习气”，让先生轻松兴奋地进修。
教导特色凸显，黉舍展开的先生安康“三个一”工程、“阳光体育大课间”、文化艺术展评、科普常识比赛、师生字画作品展、“哆来咪”高兴周、“一班一品牌，班班有特色”二讲堂勾当、“大手拉小手，安好回到家”护路勾当、“大队干部协作上岗制”、“社会实际基地的开设”及“书香班级”等勾当，让先生在本质教导的途径上，留下了一串串坚固的萍踪，为先生毕生生长奠定了坚固的底子。
在社会各界的关切下，第一小学已步入国度级综合办理前进前辈单元、天下社区办事前进前辈单元、国度“十一五”重点课题“中小学作文特性化生长钻研”尝试黉舍和前进前辈小我、天下英语评估体例钻研尝试黉舍、天下中小学思惟品德扶植优异功效前进前辈单元、天下优异网站、自治区文化单元、自治区绿色黉舍、自治区消防安好前进前辈单元、市局“小先生读写连系特性化尝试与钻研”课题前进前辈黉舍等前进前辈的行列里。
面向新世纪，第一小学将延续对峙“以特色求生长、以品质求保存、以科研促教导”的办学思绪，为黉舍的将来生长奠定加倍坚固的底子。
黉舍贯串“一种思惟”，即面向全数先生，生长特性。实行人文关切，提倡“爱的教导”，为先生的将来生长奠定。加强“两种熟悉”，即建立为先生办事的熟悉，为社会保送及格人材的熟悉。增进“三个落实”，一是养成教导、二是班级办理、三是综合办理。尽力完成“四个改变”，即办理由随便型向标准型改变，教员由履历型向科研型改变，先生由自动转为自动，由单一的黉舍办理转为多元化办理。搞好“五连系勾当”，即德育办理与讲堂教导相连系，黉舍、家庭与社会教导相连系，办理任务与德育立异相连系，惯例任务与重点任务相连系，德育办理与将来生长相连系。力图“六个学会”，即实行本质教导，指点先生学会做人，学会求知，学会糊口，学会健体，学会审美，学会立异。
二、营建校园育人环境，使德育办理收集化
按照《中小学德育纲领》的请求和先生的实际环境，黉舍明白了让先生成才、让家长安心、让社会承认的办学方针，同时建立了德育任务的详细方针：对峙在校师生犯法率零记实，校园惯例办理井井有理，德育比赛榜上着名，建立文化校园，安然、安好、洁美校园。以上方针的必定，有用增进了德育任务的展开，组成了“黉舍―年组―班级―小我”为一体的教导方针体系。
我校一向把先生的思惟品德扶植摆上首要日程。健全德育带领构造，由校长任组长，构造建立了黉舍德育任务带领小组，即校长担任黉舍周全任务，分担带领别离包年组、包楼层，完美以“德育副校长―德育处―年级组―班主任”为主体的德育任务体系，加强德育办理，增进德育勾当的展开。以“营业副校长―教务处―教研组―学科教员”为主体的讲堂德育教导体系，使德育任务融入讲堂讲授当中；以“团委―先生会―团支部、班委会”为主体的自我教导体系，使先生成为德育勾当的主体，内化其步履，以“黉舍―家庭―共建单元―社会气力”到场的德育教导体系，使黉舍德育任务取得社会的撑持和赞助。上述办理体系的慢慢完美，有用地增进了我校德育任务的顺遂展开。
我校同时把加强教员政治进修，晋升全数思惟本质归入黉舍任务打算。每学年我校按照任务打算，有方针有针对性地构造全数教职工进修时势政治、法令律例、教导典型案例、优异教导任务者业绩资料、天下教书育人表率业绩等，激起教员关切国度大事的热忱，加强教员实际常识储蓄，拓宽教员的视线。
三、优化环境扶植营建德育空气
黉舍为了营建德育空气，首要从人文环境和校园环境动手，加强对先生的陶冶和传染。
我校从带领到教员都非常正视人文环境扶植。校带领在加强黉舍办理中，起首从自我做起，污染本身人文环境的同时，带动全数教员，构造建立健全各项轨制，加强教员本身环境扶植，请求教员按照《教员职业品德标准》、《黑河市师德师风“十不准”》、《连合中（小）学教员步履标准》、《连合中（小）学教员十忌》严酷请求本身，经由进程教员本身的人文环境扶植传染打动、教导和指点先生。
几年来我校在各级带领的关切撑持下，自动张罗资金加强黉舍环境扶植。校内水泥甬道环抱公道，周边绿化天然雅观，健身工具安顿安好，公道有序。校门内橱窗摆列有序，能够或许或许夺目地看到黉舍办学方针、主旨、校风、教风、学风。讲授楼内各楼层别离展现传统文化、爱国教导、文化养成、安好常识、环保常识、师德涵养和吊挂列位任课教员的警示语等差别专题的文化扶植内容。班级扶植各具特色，情势不一，但同一的是各班的黑板报请求每周改换一次，念书角每周改换一批新图书，每一个班级都设有大大好人功德记实本等。人文环境和校园环境不时前进与生长，对先生思惟品德教导起到了引领传染打动。
四、迷信公道地展开德育勾当
为了充分变更班主任的任务自动性，最近几年来我校在班级办理体系体例上实行了鼎新，公道立异，迷信办理班级。即利用查抄、测评和查核等手腕来前进班主任任务的自动性和先生的自理和自律的能力，为强化班级办理建立杰出的学风和班风起到了首要传染打动。
我校多年来严酷落实德育惯例任务，一向对峙每周一次德育带领小组集会，每一个月一次班主任例会，每周一次各班级惯例查抄，每一个月一总结，这些惯例任务有用增进了我校德育任务的展开。
在师德师风扶植中，连系教导体系师德扶植勾当的请求和黉舍的任务实际，黉舍签定义务书，在教员中环抱师德师风扶植展开自查勾当、念书勾当，撰写高品质的师德深思资料，每学期停止师德履历交换，不时总结履历，推出典型，前进教员的品德素养，对鞭笞我校师生品德本质生长起到了典范、典范传染打动。
咱们矿后辈黉舍团队构造共有先生1300余人,下设13个团支部、15个中队。多年来,我校团队构造一向对峙“以德育促教导 寓德育于教导”的准绳,求真务虚抓立异,自动稳当求冲破,鞭笞德育任务不时下台阶、创程度,增进讲授任务不时立异高、添佳绩。团队构造延续屡次取得公司级以上“红旗团支部”、“红旗单元”声誉称呼,出格是2003年度,我校团总支被团省委评为“‘五四’红旗团支部”;讲授成就延续三年名列公司前茅,咱们的首要做法和体味是:
一、抓轨制,保证德育任务顺遂展开
俗语说“不端方不成周遭”。完美的轨制是统统任务得以顺遂展开的首要保证。德育任务是一项高度柔性的任务,但又是塑造先生高贵的魂灵、健全的品德、固执的意志的底子任务,出格是因为传统思惟的影响,遍及存在着“重智育、轻德育”的思惟,不严酷的规章轨制,德育任务的展开将流于情势。为此,我校团队构造一向把建章立制放在德育任务的首位,狠抓轨制落实,使德育任务走上了轨制化、标准化、迷信化的轨道。一是建立了带领义务机制。黉舍建立了德育任务带领小组,校长、布告任组长,营业校长任副组长,团队构造干部任组员。统统成员全数贯彻“一岗三责”,一手抓讲授,一手抓办理,一手抓德育,“三手”都要硬。二是建立德育任务例会轨制。每周一下午第四节课,召开德育任务例会,总结环境,安排任务,拟定方式。三是建立德育任务查核鼓动勉励机制。拟定完美班主任和班小我德育任务量化查核机制,德育任务前进前辈小我嘉奖机制,把德育任务查核的成果,归入黉舍量化查核当中,并占40%的比重。班级德育任务量化查核实行末位裁减制,但凡延续两个月处于末位的果断解职班主任任务;统统评优树先、降职,采用一票反对制,但凡德育任务搞不上去的,果断打消评比资历。但凡在德育任务中做出凸起进献的,优先参加构造生长工具、干部重点培育工具;在一样的前提下,优先授与声誉称呼。四是建立团队干部竞聘机制。果断实行团队干部公然竞聘制,按照自愿报名、构造考查、民主推举、岗前公示的法式停止,完成“能者上、平者让、庸者下”,实在把威望高、能力强、善立异的教员选。
二、抓整合伙本,构建德育任务新款式
先生的思惟品德本质遭到社会、家庭、黉舍等多种身分的影响,只要整合各类资本,构建黉舍、家庭、社会互动的德育任务开放体系,能力增进德育任务顺遂展开。近几年来,咱们一是阐扬黉舍主阵地传染打动。全数教员安稳建立“德育任务大师有责”的看法,把德育任务作为教员的第一项任务,充分操纵讲堂主渠道和课本内涵的思惟、内容对先生停止德育渗入教导。同时,礼聘“校外教导员”按期进校展开德育任务。充分操纵腐败节、青年节、建党节、国庆节等严重记念日集合展开德育勾当,激起先生“大三爱、小三爱”的热忱。二是充分阐扬家庭教导的上风。
指点思惟：在全校进一步宏扬“进献、和睦、协作、前进”的自愿精力，指点泛博青年先生在进献中表现作为，在支出中晋升境地，在实际中传布文化、增进协调，鞭笞先生国民品德本质和社会文化程度的不时前进，为构建“文化校园，协调校园”阐扬自动传染打动。
勾当主题：宏扬雷锋精力，通报爱心火把，到场自愿办事，构建协调校园
勾当标语：雷锋便是你、我、他
勾当时辰：3月
勾当地址：我校校园内或校外各公益场合
一、营建稠密宣扬空气，掀起学雷锋勾当。
1、3月3日升旗典礼，王副校长做学雷锋带动讲话。
2、经由进程主题班会、黑板报、宣扬栏等情势鼎力宣扬策动，使雷锋精力深切民气，建立邪气，优化校风、班风。出格是指点泛博团员先生自动带头，充分表现团员的前进前辈性，为团徽增光彩，提倡把学雷锋精力落实在步履中。
二、当真展开勤学雷锋的系列勾当
1、展开向“打动中国十大人物”进修勾当，阐扬自强自主精力，宏扬“进献、和睦、协作、前进”的自愿者精力，不时地去跟随雷锋的萍踪、感悟雷锋的德性、休会雷锋的心灵，在进献中表现作为，在支出中晋升境地，在实际中传布文化。环抱若何塑造新时代共青团员新抽象，若安在构建协调校园勾当中阐扬共青团员的典范传染打动这一中间，各班团支书掌管召开一次主题班会，集会内容要有记实，资料于3月底上交校团委。
2、各班出一期以“传承雷锋精力，营建校园新风气”为主题的黑板报。校团委将于3月底构造对黑板报停止查抄，查抄成果计入班级量化查核。
3、各班级要建立“学雷锋步履小组”，加大青年自愿者勾当的办事力度。各班级要在普遍策动的底子上，实在步履起来，不时强大青年自愿者办事步队，标准办事情势，持久延续有用地展开学雷锋勾当，影响和辐射全部社会。实在有用的为社会供给各类勾当。
4、安身校园、安身身旁，办事社会学雷锋。
①、展开“做文化先生”勾当，为黉舍清算红色渣滓、卫生死角。
②、安身进修展开“一帮一”勾当，要建立“敢为人先”的决定信心、“不甘掉队”的决计，带出互帮协作、你追我赶的稠密进修空气，使每一个同窗的成就都有大的前进。
③、展开爱心助学勾当。各班级要构造好本班同窗自动到场爱心助学勾当，为我校的贫苦先生捐募“一日零用钱”，为黉舍公益奇迹进献本身的一份气力，将实中人那份炽热的爱心通报到他们身上，使他们在此后的进修、糊口、人生之路上能放下累赘，敢于前行。
④、展开“为社会献爱心”勾当：同窗们能够或许或许到敬老院，带上慰劳品和一些出色的文艺节目，看望孤寡白叟，为孤寡白叟扫除卫生，给白叟们进献一点爱心；能够或许或许到社会公益场合展开“断根牛皮癣”，打扫红色渣滓等勾当，为构建文化协调社会进献一份本身的气力。
⑤、实行“三个一”工程：改掉一个不良步履，为黉舍、为班级做一件功德，向黉舍、向班级、向认课教员提一个公道化的倡议。3月底每一个先生填写“三个一”挂号表，将作为惩处学雷锋前进前辈班级、前进前辈团支部、前进前辈小我的按照。
勾当请求
1、各班团支部要经心筹谋构造，确保先生安好和勾当品质，班主任教员要加强勾当的带领和指点。但凡须要外出的学雷锋勾当，要事后向校团委做报告。
2、各班同窗要明白勾当的意思，自动自动，如外出勾当要着校服，戴胸卡，文化规矩，建立实中人杰出抽象，干部、团员同窗要做好树模引领，为构建协调校园进献本身的气力。
3、勾当月竣事，各班要以书面情势报告本班展开各项勾当的环境，以便总结惩处。
4、各班要普遍操纵各类能够或许或许操纵的体例做好宣扬，营建稠密的勾当空气，加强勾当的影响力。
总结与惩处：
1、展开好“学雷锋前进前辈班级”“学雷锋斥候”的评比。各班团支部要正视实时总结和推介活
法国作家卢梭说过:不典范，你永久不能胜利地教给先生以任何工具。从教二十三个年初的我，至今还是一名通俗的教员，一向任务在讲授的第一线，为班主任任务倾泻了满腔的热忱。固然不殷实的物资糊口，但精力天下却非常充分。记得法国作家罗曼，罗兰也说过：要流传阳光到别民气中，总得本身心中有阳光。我想，咱们每一个教员的师德就犹如这里的典范和阳光。而我也一向以典范和阳光的原则请求本身，勤勤奋恳、谨小慎微的进献着。
每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的眼光，一张张专一的面庞，就再一次融入到非常纯洁的情境，就再一次起头了修枝剪叶的进程，性命也是以博得了绚丽的升华。德育任务虚在便是一名班主任在泛泛普通的任务中，在点点滴滴中一次次的解释一个教员的义务和担任。咱们的进献固然不见得是甚么大张旗鼓的豪举，但倒是用普通与高尚的师德之光，照亮了一片纯洁的六合
二十三年来，我做班主任接的每一个班级，讲堂都是最整齐，清爽，标致，温馨;班级里的举措措施最有操纵代价，进修备品最丰硕，最适用。在班主任任务中，去班级的时辰最早，分开的最晚;和先生配合交换的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，念书时仔细凝听，勾当课的自动到场游戏，就餐时的赐顾帮衬丁宁，寝息后的查寝关爱，抱病时送医救治，专心庇护。多年来，讲堂表里淳淳的教导，一点一滴，耳闻目睹，穷年累月，耳闻目睹，长此以往，教员的品德风致便在先生心中生根抽芽，着花成果。随风潜入夜，润物细无声。 我所教的班级均是班级人数最多，停学人数起码;班级成就最好，学困生起码;班级勾当最丰硕，最有品质。多年来，黉舍也赐与我很多声誉称呼，黉舍的斥候班，市级前进前辈班小我，德育前进前辈小我，改变差生先几小我等。声誉并不是我做班主任的方针和方针，面临声誉我只感觉只是对本身的一次次的鞭笞和鼓动勉励，让我自始自终的加倍喜好班主任任务，喜好和孩子们在一路生长时的欢愉和幸运。
俗语说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。以是说教员是旗号，先生跬步不离般地跟随;教员是路标，先生毫不游移地顺着标记前行。我愿用我的朴拙，仁慈，义务决定信心和勇气，担任和进献，在班主任任务中去践行德育育人的新体例，新思绪，开辟朝上进步，总结履历，尽力铸就德育任务的最亮丽的丰碑。我也被黉舍保举为美德教员的评比。
孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。咱们教员若不是路标，即使你的实际再高，教导的情势再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水!每一个教员的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而精确地印在先生的视网膜里、心光屏上，这便是无声路标的树模性，这类树模性将在先生的心灵深处组成一股翻江倒海般的内化力。最为班主任，我深深的晓得，黉舍教导无时无刻都离不开家长社会的教导，以是，我接的每一个班级，我都会去家访，去领会孩子的家庭和生长的环境，力图做到最孩子的教导和指点，因材施教，对症下药。每学期都要当令召开两次家长会，去聆听家长的定见和倡议，是以，我也博得了家长的信赖和洽评。
20xx年5月10日，由北京敏特昭阳科技生长无限公司与云南大学连系主理的外语教导信息化学术钻研会 暨天下xx打算严重课题 树模基地挂牌典礼，在云南大学科技馆停止。
列席挂牌典礼的带领有云南省教导厅副厅长王建颖、高教到处长王永全、云南省电化教导馆馆长罗文、云南大学 副校长刘晓江、教务处副处长周海燕，古代教导手艺中间主任尤伟光，大学外语讲授部主任任勤和西北大学外语教导手艺钻研长到处莫锦国传授、云南师范大学信息学院副院长刘敏昆传授和来自云南省内40多所高校的100多位主干英语教员。
北京敏特公司总裁林亚琳密斯会上讲话
集会内容为北京敏特昭阳科技生长无限公司向云南大学大学外语讲授部授与天下xx打算严重课题 树模基地称呼。
天下xx打算严重课题 树模基地授牌典礼
参会专家，西北大学外语教导手艺钻研长到处莫锦国传授和云南师范大学信息学院副院长刘敏昆传授还与在场高校教员分享了信息手艺在外语讲授中的利用和将来的生长远景。
西北大学外语教导手艺钻研长到处莫锦国传授 讲话
云南师范大学信息学院副院长刘敏昆传授 讲话
会上，来自云南省内40多所高校的英语教员还切身休会了敏特英语(大学版)的体系组成、体系亮点和详细操纵体例，在对敏特英语(大学版)的进修情势、考评方式表现出极大乐趣的同时，也对敏特英语(大学版)体系做出了较高的评估并提出了一些公道化倡议。
高校教员休会敏特英语(大学版)体系
高校教员休会敏特英语(大学版)体系
集会还对英文微片子创作平台的优异获奖者停止了惩处，并由北京敏特昭阳科技生长无限公司总裁林亚琳密斯颁发证书。
北京敏特昭阳科技生长无限公司总裁林亚琳密斯为获奖者颁发证书
这次集会是在敏特教导与云南大学配合协作底子上的深度推行，旨在但愿敏特英语(大学版)能够或许或许办事于更大范围的高校英语讲授勾当，晋升高校英语讲授的信息化程度并给更多的高校学子带去更加前进前辈的进修情势。
黉舍集会报道范文二xx年5月6日，在藏书楼考务室召开了xx中学xxxx学年度第二学期全数教职工集会。
全数教职工列席集会。
集会由办公室副主任杨xx掌管。
集会第一项议程，由黄桂海副校长转达《县教导局体系xx年党风廉政扶植任务集会》精力。
集会第二项议程，由农教员为全数教职工做《讲堂讲授中的醒觉》讲座。
起首，农教员谈了《教员的挑衅之安好的讲堂反动》的念书收成。
其次，农教员按照xx中学的实际环境，指出今朝讲堂各种不良景象。
此中包含缺少分讲堂杰出品德步履的培育熟悉，师生之间、生生之间缺少交换，缺少常识与实际相连系等。
再次，农教员按照各种不良景象，别离从德育方面、讲授体例方面、讲授成果方面、讲堂办理方面停止深入深思。
最初，农教员提出四个战略，以赞助各教员走出自我，走向完美。
此中包含：正视职业素养的修炼，不时进修，向好书、大大好人、功德进修，启动职业感情、义务感和任务感等外驱力。
集会第三项议程，由孙xx校长做总结性讲话。
孙校长总结了开学至今的教导讲授任务环境，并对接上去的任务过提几点倡议：1、教导讲授任务讲求细，教员应规矩任务立场，出格存眷先生各科成就中细节分。
2、做好校园环境卫生任务，打造斑斓校园。
3、班主任合时时辰刻落实安好教导。
黉舍集会报道范文三20xx年11月1日晚上，理工学院在多二召开了盛大的惩处大会，以鼓动勉励开学至今这两个月任务中表现优异的同窗，大会起头第一项，全数起立奏国歌，大会在肃静的国歌声中拉开帷幕，伴跟着这肃静的国歌声，咱们豪情彭湃。
接着，院团委副布告颁布发表了惩处文件，咱们从中感触传染到了大先糊口能够或许或许让咱们取得很多常识，也晓得了很多人正在冷静尽力，辛苦任务着，不尽力哪有收成。
院团委布告、学工到处长为取得20xx先生勾当迎新任务中的前进前辈小我颁奖;院团委副布告为20xx搬迁任务中的前进前辈小我颁奖;院团委布告、学工到处长为取得20xx勾当会时代的前进前辈小我颁奖。
看着同窗们名誉的站在主席台上领奖，咱们都晓得：他们是经由进程本身的尽力换来的。
从回想走回实际，咱们很清晰，后方的路不能够平展，只会更艰险，跟着学问的增加，协作的压力也会日趋增大，但咱们毫不会畏缩!历来秉持的信心告知咱们：每小我所蒙受的内部压力是相称的，轻松与否是心态的差别罢了。
以泛泛心去面临，咱们能够或许或许比别人做得更好!
取得前进前辈小我的先生代表下台讲话，讲话的内容首要是感激各系教导员、黉舍带领的关切与教导,并且还抒发了对此后任务不时完美、自动朝上进步的立场。
听完她的讲话，就让咱们兴起勇气，向前大跨一步，超出梦的边界，超出本身的极限，突破胜利的极限!
最初，院团委布告、学工到处长下台讲话。
处长在讲话中对本次大会受惩处的职员表现庆祝，并对黉舍任务的环境赐与必定，和为此后黉舍对前进前辈先生的惩处力度做出许诺。
最初，本次勾当在强烈热闹的掌声中落下了帷幕。
经由进程本次惩处勾当，不只是对大师任务的一种必定，更是为全校的同窗们建立了进修的典范。
