时辰：2022-02-11 16:52:30
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一、成立了名目部构造机构
组长：
副组长：
组员：
二、牢牢环绕勾当方针
修建第一分公司牢牢环绕“有用提防零散变乱，果断停止普通变乱；根绝三级以上非伤亡变乱；宁静出产规范化到达筹算方针；情况办理实现正当排放”顺遂实现第一个百日宁静勾当。
三、勾当支配总结(一)很抓宁静轨制义务落实公司健全完美了宁静出产办理轨制并严酷实行。保证轨制正当合规、公道、规范，增强轨制的针对性和可操纵性，保证轨制变为行动准绳。落实宁静出产“三管三必须”(管行业必须管宁静、管营业必须管宁静、管出产运营必须管宁静)，完美了全员宁静出产义务制并严酷落实，实现了“层层担负、各负其责、大师有责”。(二)强化宁静危险辨识管控手艺职员、办理职员慎密合作，从下而上，对各岗亭、装备、工艺、关头、场合停止宁静危险辨识，实现危险辨识全员管控，一向把危险管控挺在隐患办理后面，对严重危险的管控做到体例有用、义务大白、管控落实到位。(三)深切细化隐患排查办理一是严酷落实隐患排查办理轨制义务。实行隐患排查筹算、筹算、体例，实现隐患排查、挂号、办理、监视、销号全进程自查自改闭环办理。对严重隐患、普通隐患实行分级、分专业办理。实时经由进程微信、德律风、宁静集会等情势反应相同，实现隐患信息“同享共治”。当真落实下级宁静羁系监察局部查出隐患标题题方针整改，按期整改销号。
宁静月勾当总结报告1自黉舍肯定6月份宁静月勾当月后，我局部当真贯彻黉舍__年宁静月勾当筹算精力，前进熟习，增强率领，殷勤支配，经心构造了“宁静月”勾当。现将我局部宁静月勾当总结以下：
一、率领正视，构造体例到位。
为增强本次宁静月勾当的构造率领，确保宁静月勾当的有用落实，我局部成立了由傅凯布告为组长，办公室行政职员和各校级先生构造主席团成员构成的宁静月勾当率领小组。担负本次宁静月勾当的构造实行。并在第姑且候召开了率领小组使命集会，分派和支配了我局部的使命使命。
二、自动构造，增强宣扬，多方配合，以有用载体落实宁静使命。
1、勾当期间我局部连系本身使命特色，构造并配合黉舍保卫局部睁开了黉舍消防常识比赛和消防练习;
2、充实操纵校园播送，宣扬栏等宣扬媒体遍及宣扬各种宁静常识，耳濡目染的影响泛博青年培育迷信、精确的宁静熟习，把握必然的宁静常识。
3、指点校先生会糊口治保部，在全校在校生中睁开“我为调和校园献言献策”勾当。
有的同窗说：宁静标题题目是此后首要处置的标题题目，同时也是构建调和校园的首要保证。在校园中，宁静标题题目更是保证同窗们一般的进修糊口的须要前提。另有的同窗谈到：宁静变乱的发生首要是由于办理者的羁系力度不够。可是，避免由于办理忽视所致使的严重变乱发生，只靠办理是远远不够的。最首要的仍是要使泛博的出产者前进宁静的义务熟习，只需如许能力避免严重变乱的发生。
4、连系黉舍“毕业生离校宁静不变使命”和“宁静月”的使命请求，构造各系团总支在毕业生中睁开倡导文化离校，并自动策动在校先生干部，在毕业生离校期间的校园维稳使命阐扬感化。
三、以宁静月为契机，实其其实地处置了标题题目。
宁静月勾当期间我局部列位行政使命职员在宁静月勾当中实其其实地处置几个标题题目，把宁静月的使命方针落实到实处。我局部按期或不按期的率领局部职员和相干的担负先生对我局部所担负的团委办公室、大先生勾当中间、校播送传媒中间直播间等重点宁静场合停止查抄，实时针对发明的宁静隐患停止整改，保证了使命职员和先生在办公和勾当中的人身宁静。
适逢我校喜迎建校六十周年，我局部将更极力的配合下级宁静局部做好校园宁静和不变使命，为扶植调和校园作出更大的进献。
宁静月勾当总结报告2宁静使命一向以来都是咱们各项使命的重中之重，宁静使命，重于泰山。幼儿的宁静，是咱们教员最应当存眷的。三月份是咱们的宁静教诲月，连系宁静教诲月，咱们班也构造幼儿睁开一系列的宁静教诲勾当：
1、连系幼儿的平常表现对幼儿停止宁静随机教诲
幼儿的春秋比拟小，宁静熟习比拟差，他们不晓得甚么使命是宁静的，是能够或许或许或许做的，哪些使命又是危险的，是不能够或许或许或许做的。以是，在幼儿的平常勾当中，常常会显现一些攃存在宁静隐患的使命，比方：坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住雕栏还左顾右盼，站到椅子上等等情况。针对如许的情况，当咱们教员发明此后，就实时地构造幼儿停止会商，阐发幼儿的行动，让大师说说如许做对错误，应当若何?经由进程如许的体例，不只让显现标题题方针幼儿晓得如许做是错误的，并且让统统幼儿都晓得甚么是对的，甚么是不能够或许或许或许做的。从幼儿身旁的详细事例中对幼儿停止宁静教诲，对幼儿来说，加倍抽象、直观，加倍轻易懂得和接管。
2、经由进程让幼儿看宁静标记增强幼儿的宁静熟习
连系班级的宁静课题钻研及宁静月的勾当，咱们在网上查找了一些罕见的、幼儿能够或许或许或许看得懂的宁静标记来对幼儿停止宁静教诲。如：不能够或许或许或许玩火、不能攀登、制止从高处往下跳、谨慎烫伤等等。经由进程幼儿看抽象的标记图片，和教员向幼儿的讲授，让幼儿晓得一些危险的物品是不能够或许或许或许玩的，危险的使命是不能够或许或许或许做的，进一步前进幼儿的宁静熟习和自我掩护能力。
3、指点幼儿看一些对于宁静教诲方面的课件、宣扬片等
直观、抽象的动画片是幼儿比拟喜好的。是以，在睁开宁静教诲时，咱们也接纳了多种多样的体例，看宁静课件便是此中的一种体例之一。咱们连系宁静教诲勾当，特地寻觅了一些对于宁静方面的课件，指点幼儿看一看、说一说，经由进程课件，使幼儿加倍清晰哪些使命是能够或许或许或许做的，哪些使命是危险的，不能够或许或许或许做的。别的，连系幼儿园的宁静宣扬片的旁观，教员经由进程向幼儿的讲授勾当，也让幼儿更进一步地增强了宁静熟习。
4、操纵故里接洽栏和幼儿生长册向家长停止宁静教诲宣扬
除对幼儿的宁静教诲和宣扬以外，在睁开教诲勾当时，咱们与家长也紧密亲密接洽，向家长停止宁静教诲常识的宣扬。操纵幼儿生长册，向家长宣扬宁静常识，并请家长根据幼儿的现实情况，提出一些咱们须要进一步增强宁静教诲和办理的方面;在故里接洽栏中，咱们向家长宣扬了一些有关家庭中须要正视的宁静标题题目和宁静隐患，让家长也前进对幼儿的宁静教诲，经由进程教员和家长的配合配合，来其实前进幼儿的宁静熟习。
经由进程一个月的宁静教诲使命，咱们班的幼儿在宁静熟习方面也有了很大程度的前进，比方：平常普通凹凸楼梯时，幼儿城市说“手要扶着雕栏”;当个体幼儿显现有宁静隐患的行动时，其余幼儿城市实时的指出来。
宁静月勾当总结报告3为睁开好第__个天下“宁静出产月”勾当，其实地抓好路子运输宁静办理使命，深切落实宁静出产义务轨制，安身提防、落实义务、强化办理，连系公司现实，牢牢环绕“增强宁静法制，保证宁静出产”的勾当主题，钻研拟定了可行的勾当筹算。
颠末公司一整月的“宁静出产月”的勾当实行，经心构造、周全支配、当真落实、正视实效，以宣扬国度有关宁静出产法令律例、宁静出产常识、公司宁静出产办理轨制，增强全部员工的宁静熟习和提防变乱的能力为重点。自动睁开情势多样、内容丰硕的宁静勾当，加大隐患排查办理力度，进一步强化了全员对宁静使命首要性的熟习，完美了宁静办理机制，前进了宁静出产的品质水安然平静提防变乱的能力，实时有用的消弭宁静隐患，获得了较着功效，保证了宁静出产。现将我单位20__年“宁静出产月”勾当总结以下：
一、增强率领，经心构造，合作担负
在公司董事长率领下，与各局部担负人紧密亲密配合，狠抓落实。连系我单位现实，大白了勾当的主题和详细请求，请求我公司各局部要把“宁静出产月”勾当到场首要议事日程，经心构造、务务虚效，大白方针，大白义务，大白使命，勾当要讲究现实，正视实效，真抓实干，抓出功效，严禁情势主义，严禁走过场。
在勾当睁开中，公司成立了以于春林董事长为组长的率领小组，率领小组亲身抓，抓点带面，抓两端带中间，保证宁静月勾当睁开的富有功效。经由进程勾当，进一步增进我单位宁静出产各项使命的落实。
二、鼎力宣扬、营建空气、前进宁静使命熟习
宁静出产使命宣扬是宁静出产月的首要内容之一。睁开宁静出产变乱警示教诲勾当。以宁静出产常识、宁静出产变乱典范案例为首要内容，自动筹办宣扬材料，建造宣扬条幅等。其实前进交通运输行业泛博职工、运营者及社会公家的宁静熟习和自我掩护能力。
三、向社会停止遍及宣扬
向司乘职员停止宣扬的同时，对搭车搭客播放宣扬奉告视频。经由进程勾当进一步增强了我公司宁静办理职员、驾乘职员、搭车搭客的宁静出产义务熟习、宁静搭车熟习，增进全社会的交通到场者对宁静行车和宁静搭车的正视。经由进程勾当遭到教诲的搭车搭客近千人，获得了杰出的社会宣扬效应，营建了较为稠密的宁静出产月空气的同时宣扬了企业抽象。
四、构造睁开应抢救济练习练习
由公司宁静部构造，要连系现实，构造应抢救济练习练习，前进应答交通突发重特大宁静变乱疾速反应和抢险救济能力。经由进程睁开应急练习练习，查验应急预案的迷信性、针对性和可操纵性，并实时点窜和完美。
经由进程一个月的进修教诲、隐患排查、轨制完美和整改落实，我公司在宁静办理方面获得了必然功效，但离下级规范仍有差异，此后，我公司会马不停蹄，以“宁静出产月”勾当为契机，使泛博员工牢牢成立“宁静义务重于泰山”的思惟，不时辰刻绷紧宁静出产这根弦，让我公司一向对峙“宁静、优良、有序”的杰出运行状况，为实现年度宁静方针奠基根本。
宁静月勾当总结报告4为夯实场宁静根本，根据场苏金盐北[20__]60号文件的请求，进一步落实5月30日宁静集会精力，裕禾物业公司牢牢环绕“迷信生长，宁静生长”这一主题睁开了此次宁静出产月勾当。现将本次宁静月勾当总结以下：
一、率领正视，构造体例到位。
为增强本次宁静月勾当的构造率领，确保宁静月勾当的有用落实，公司总司理李传文、分担宁静副司理孙毅担负本次宁静月勾当的筹算筹算及构造实行，各名目部自动配合睁开。于六月四日，在公司集会室召开“宁静出产月动员大会”，集会上传达了场苏金盐北[20__]60号文件精力，并根据文件请求，牢牢环绕“迷信生长，宁静生长”这一主题睁开此次勾当，对此次勾当停止当真构造，使勾当睁开得有筹算、有支配、有查抄、有落实。
二、睁开了情势多样的宁静月勾当。
1、在6月1日——6月30日勾当期间，我公司根据现实情况，在公司规模内操纵液晶屏、横幅等宣扬东西，以“迷信生长，宁静生长”、“宁静大师抓，幸运万万家”、“为了您和家人的幸运，请您正视宁静”等宣扬语，鼎力营建宁静月勾当空气，使每名员工，每位业主都能自动投入到宁静勾当中去。
2、在6月11日、12日构造全部员工睁开以“出产要宁静，我该若何办”为主题的宁静教诲深思大会商勾当。
3、在6月15日、16日以名目部为单位构造全部员工旁观宁静宣扬片《性命关天》视频。
4、在6月8日在公司集会室以场内近几年发生的宁静变乱为例，停止了一期宁静警示教诲培训班。
5、在6月19日睁开一次全方位的宁静大查抄，此次查抄内容触及功课现场、举措体例装备、消防宁静等。
6、在6月26日构造职员30多名，此中包含光伸市场商户，在光伸建材市场睁开一次消防练习练习。
内容：现场树模灭兵器操纵体例、现场灭火、逃生等。
三、以宁静月为契机，重在落实。
为稳步鞭策各名目部班组宁静扶植，为将本次宁静月勾当落实到实处，使勾当的睁开有功效，我公司宁静担负人孙毅常常到各名目部、现场停止宁静查抄，针对勾当中显现的不良景象，实时指点、催促，并当真落实对所查出隐患的整改使命，保证了宁静月勾当的一般睁开。并请求各名目部班组要增强宁静常识的进修，定时、按质实现班组宁静使命，当真构造睁开班组宁静规范化扶植。经由进程此次“宁静出产月”勾当的睁开，使我公司在宁静出产、宁静义务义务制的落实、班组扶植等方面的使命均上了一个新台阶，进一步增强了各名目部担负人和宁静办理职员的履职义务心，为“安然年”更好地睁开宁静办理使命打下了坚忍的.根本。
宁静月勾当总结报告5本年的3月28日，是天下中小先生的宁静教诲日。为驱逐第__个天下中小学宁静教诲日的到来，我校停止了一系列的主题勾当。
明天(3月28日)，阳光非分出格明丽，城西小学的师生们迎来了一堂出格的勾当课。由__县公安局交警大队、__县教诲局配合主理，庐城镇中间黉舍、城西小学包办的交通宁静教诲日“宁静出行，从小做起，从我做起”的主题勾当在城西小学盛大停止。县教诲局副局长时先荣，县公安局交警大队副大队长徐大友，县教诲局体卫艺宁静股股长祝延定等率领列席了勾当。
1、增强宁静办理，做好宁静提防
由于社会危险职员损害先生案件时有发生。黉舍经钻研抉择，进一步增强门卫办理，增强教员值班力度，充实阐扬人防、物防、技防感化，时辰正视提防，谨防暴徒入校及凹凸学路上损害先生。
2、当真做好先生凹凸学宁静教诲
经由进程对先生凹凸学宁静提防教诲，教诲先生遇有标题题目实时呼叫招呼和报警，不走荒僻、光芒不明路段和街巷。奉告先生家长，要实时接送孩子凹凸学，并自动配合黉舍对孩子的宁静教诲和办理。
3、自动睁开第18个天下中小先生宁静教诲日宣扬教诲勾当
我校牢牢环绕第18个天下中小先生宁静教诲日，之前进宁静常识、确保性命宁静为主题，自动睁开宁静宣扬教诲勾当。3月25日下战书，全校师生睁开了一次消防、地动分散应急练习练习。早晨旁观了《安然上学路》视频节目，构造先生撰写交通宁静作文。
黉舍将市教诲局推送的宁静宣扬短信息先生是家庭的但愿，民族的将来。愿黉舍、家庭和社会配合联袂庇护他们的宁静，保证其健壮生长。经由进程黉舍网站向社会发布。
4、营建宁静调和校园情况，进一步前进师生的宁静熟习
经由进程增强教诲、时辰提示，做到警钟长鸣，高度正视宁静提防熟习的培育，进一步前进师生的宁静熟习和应答突发事务的避险自救能力,最大限制地防备和削减各种宁静变乱的发生。
2017年黉舍睁开宁静教诲日勾当总结二： 本年3月x日是第x个天下中小先生宁静教诲日，本年的主题是：我宁静，我安康，我欢愉。为了将宁静教诲落到实处，增强泛博师生宁静提防熟习，前进师生自护自救能力，确保先生的性命宁静，根据教诲局的文件精力，我校结壮睁开了宁静教诲勾当，现对我校宁静教诲日勾当情况作以下总结：
一、详细落实勾当以下
1、做好宁静使命的宣扬。黉舍操纵主题班会、国旗下讲话、电子屏、校园播送等路子，对先生停止宁静教诲使命的宣扬教诲。经由进程宣扬，营建了一种全员到场，同心合力，共建宁静有序的校园杰出空气。
2、各班克日出一期以宁静教诲为主题的板报。让先生能够或许或许或许从中引发正视，并获得相干宁静常识，增强先生之间的相互交换与进修，前进熟习，配合前进。
3、政教处构造停止我宁静，我安康，我欢愉的署名勾当。经由进程成立空气，让先生在勾当中引发正视，增强宁静熟习。
4、支配构造先生和家长于3月x日18：0018:30在湖南卫视《消息大求真》频道配合旁观以中小先生宁静教诲为主题的节目。
5、经由进程再一次宁静隐患排查，对全校举措体例装备停止一次宁静大查抄，找出宁静隐患，针对校园门、窗、雕栏、课堂、尝试室、电脑室、图书室、仪器室、体育东西及灭兵器等能够或许存在的标题题目当真排查，做好记实，发明隐患，实时处置。
经由进程睁开丰硕多彩的宁静教诲勾当。使先生接管比拟体系的防溺水、防交通变乱、防触电、防食品中毒、防病、防体育勾当危险、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等宁静常识和手艺教诲。前进了泛博先生的宁静熟习、宁静提防能力和自我掩护能力。
宁静使命有出发点不起点，必须做到持久的警钟长鸣。咱们要不时改良使命，完美体例，持续极力，寓宁静教诲于黉舍惯例办理中，前进师生的宁静熟习，养成杰出的宁静习气，以获得更大成就。
2017年黉舍睁开宁静教诲日勾当总结三： 201X年3月x日是天下中小学的第x个宁静教诲日，本年的主题是前进宁静常识，前进避险能力，我校当真贯彻市、县教诲局对于本年宁静教诲日系列勾当的精力，高度熟习黉舍宁静使命的首要性，成立了以高海炼校长为组长的宁静教诲日勾当率领小组，肯定3月26日-30日为宁静教诲周，根据本校现实情况，经由进程一系列内容丰硕、情势活泼的勾当，使先生在到场勾当的进程中，成立宁静熟习，把握宁静常识，前进自护自救能力，并以此为契机进一步强化黉舍各项宁静使命。现将勾当情况总结报告请示以下：
一、增强率领，构造落实
黉舍成立了宁静教诲日率领小组，担负构造支配宁静教诲日的系列勾当。
二、拟定筹算，殷勤支配
黉舍高度正视宁静教诲日系列使命，召开全部师生集会，深切贯彻和落实市教诲局《对于构造睁开201X年全市中小先生宁静教诲日系列勾当的告诉》和县教诲局《对于转发滨州市教诲局《对于构造睁开201X年全市中小先生宁静教诲日系列勾当的告诉》的告诉》的精力，实时落实各项勾当轨制，落实义务。
三、宁静教诲勾当支配：
1、一次动员：周一升旗典礼上，由蔡建宏校长对全部师生停止以宁静教诲为主题的国旗下讲话，启动宁静教诲周系列勾当和动员。
2、一次逃生练习练习：周一下战书自习课上课后，各班主任到本班待命(4：10警报拉响)。分散练习练习根据预案停止，从各班课堂撤至黉舍操场共用时3分40秒。
3、一次班会：周三下战书自习课各班召开一次以宁静教诲为主题，环绕防火、防电、防汛、泅水、防雷电，防春季沾抱病的主题班会。经由进程睁开主题班会，对此后的宁静热点标题题目：如交通法则等睁开大会商。
4、一场视频旁观：周二下战书第三、四节课，构造全部先生在操场上构造先生旁观《关爱性命，宁静出行》碟片。
5、一次查抄：本周构造停止了一次全校性的宁静专项大查抄，对课堂、食堂、先生宿舍、体育举措体例、阅览室、尝试室、电脑室等首要部位停止周全详尽地查抄，不留死角，发明宁静隐患，当即停止整改。
6、一份手抄报：展出一期以宣扬春季春抱病防备常识为首要内容的宁静小报。
7、一次署名勾当：周一上午升旗典礼竣事后，构造先生和教员在前进宁静常识，前进避险能力横幅上停止宁静我来做的署名勾当。
8、一期黑板报：本周各班出了一期以宣扬宁静常识为首要内容的课堂表里墙报。
9、一次宿舍防火练习练习：操纵3月29日下战书自习课时辰，构造留宿先生回宿舍，停止一次宿舍防震、防火逃生练习练习。
黉舍中层干部述职报告一
时辰过得缓慢，转瞬间一学期又已了。回顾这一学期的糊口，那真是严重、忙碌、累并欢愉着。
本学期我担负三年级数学课。我以新人的规范来请求本身的。当真看待讲授的每个关头，备课、上课、功课修改、课下教诲等哪一项也不敢草率。
一、备好每节课，为上好课做筹办。
学期初，钻研了《数学课程规范》、课本、教参，对学期讲授内容做到心中稀有。学期中，偏重停止单位备课，把握每局部常识在单位中、在整册书中的地位、感化，对峙做到超单位备课。在备课中偏重思虑若何蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容风趣的显现给孩子，若何指点孩子自立探讨、自动进修。别的，我的备课中，充实操纵手中的材料，经心设想习题，力图让先生学一个，大白一类，会一个，就会十个、会一百个，生长孩子思惟，前进进修数学的能力。
二、上好每节课。
本学期我严酷根据三代导学案停止讲课，遵照先学后教的讲授情势，极力成立各种情境，激起先生思虑。罢休让先生探讨，脱手、动口、动眼、动脑。对先生的回覆接纳“抛弃”的立场，从而突破了上课讲话烦闷的场合排场，使先生乐于思虑，勇于自动回覆标题题目。针对讲授重、难点，挑选先生的探讨功效，让先生停止比拟、交换、会商，从中把握常识，培育能力。出示差别坡度，差别条理的练习标题题目，让先生稳固常识，构成能力，生长思惟。除此以外，为了生长先生进修能力，本学期我请求我班先生每单位竣事此后，在停止清算与温习时都绘制思惟导图，绝大局部先生把握了绘制思惟导图的体例战略，从而使本身进修的常识构成体系、框架，进修能力获得了很大前进。此刻先生遍及对数学课感兴趣，到场性较高。
三、极力停止培优补差使命。
本学期在培优补差方面，我针对落后生常识模块的缺点停止当真教诲，而后设想专项练习题组停止补差练习，分条理支配做业，借助小组长的监视教诲等使落后生有了很大前进，出格是__、__同等窗的前进很大。
四、书法教诲方面。
本学期我担负六年级书法课，我起首从笔画部首教起，而后是结字体例，先生们单字的誊写能力前进很快，而后我又把重心转移到章法即先生功课上字的摆列上，请求字间距行间距等，避免先生誊写的功课一片黑，不易识读。并在黉舍构造的誊写测试中操纵指点其余年级的先生正视这一方面的请求，此刻三至六年级的先生在摆列上都有了很大的前进。
五、宁静使命。
本学期担负黉舍宁静使命，我严酷根据下级文件请求睁开宁静教诲及宁静练习练习勾当，严酷根据时辰节点上交勾当总结等宁静方面的材料，每个月定时上交隐患排查表和各种勾当的月份总结。别的，本学期对峙根据周日给校长发上周总结和下周支配，使本身的使命更具方针性和纪律性。
六、别的方面。
作为黉舍中层，我经心极力，做好份内的各项使命，从命率领，连合同道，勤恳使命。如社团使命，我每节课都当真教诲，习练欧体字的先生有了很大前进。校园足球方面，我时辰关切黉舍校园足球的生长，存眷足球队员的生长，下战书放学后及周六的下战书，我几近城市站在操场边监视进修俱乐部锻练的练习，并为他们做好办事和相同使命。
总之，本学期我自以为对使命自动极力，对共事恳切热忱，对先生经心极力。但小我的聪明究竟功效无限，此后的使命中，但愿率领和教员们多多赞助，我必然谦虚接管，并表现忠心的感激感动。
下期筹算：
1、持续做好六数的讲授使命。
2、做好书法社团和书法教诲使命。从握笔、坐姿等最根本的处所抓起，争夺能使我教的每个先生都能写一手好字。
3、自始自终地做好黉舍的宁静使命。
黉舍中层干部述职报告二
年来，在黉舍率领和共事们赞助、撑持下，我慢慢以为，要成为一位称职的教务主任，应做到甘于进献，勤于进修，长于钻研，勇于立异，务本务虚，团连系作。回顾一年来的使命，有高兴，也有猜疑；现就本年度的使命述职以下，恳请率领和共事们赐与指点：
一、身正为范，给校长当好助手
俗语说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我起首请求本身做到正肯定位，安稳成立两种熟习，极力做好校长的助手。
1、正视合作熟习。作为一位中层率领，必须做到“下情下达”，“下情上晓”，起桥梁相同感化。在使命中，我能以求真务虚的立场，保全大局，融会群体，在校长的指点下，拟定好黉舍讲授作筹算，并构造实行，使使命更有筹算性、针对性、实效性，并正视总结教诲讲授方面的履历，使黉舍教诲讲授使命运作一般。
2、凸起办事熟习。讲授是办事，办理更是办事。教务处的使命是噜苏而复杂的。是以，在平常普通使命中，我对峙两条准绳：一是增强进修，不时加固精力防地，宏扬邪气；二是乐于接管大众监视，自发做到“三不”，即使命时辰长不计算，使命使命重不叫苦，做的使命多不腻烦。我一向以为，一小我不管职位凹凸，能力大小，都要对使命尽一份义务，献一份气力。我不时警告本身，要以身作则，博得教员们的信赖与撑持。正所谓：“海纳百川”，在使命中，我请求本身做到，看待同道立场谦恭，和教员成立起同等的合作干系，不尔虞我诈，正视连合，容人容言，荣辱不惊，前进心思蒙受能力。
二、求真务虚，极力使命
一年来，以果断的决定信心、饱满的热忱、务虚的风格和立异的精力睁开教务使命；根据讲授筹算和课程规范的请求，开足开齐了课程，公道分化讲授使命使命，拟定讲授使命筹算，指点睁开教研使命，调和处置讲授中碰到的各种标题题目，跟踪查抄查核讲授全进程，确保讲授使命的周全落实和讲授品质的稳步前进。首要使命以下：
（一）、抱负课堂建深切鞭策
1、鼎力睁开抱负课堂“三课型”练课达标勾当。前后构造抱负课堂“三课型”练课达标勾当的钻研会、观赏会、漫谈会；实时发明、培育提拔“三课型”练课达标勾当的典范教员，并充实阐扬“三课型”练课达标勾当典范教员的动员感化，以点代面，增进全校课堂鼎新的平衡睁开。
2、抱负课堂扶植与信息手艺相连系，增强信息手艺与学科讲授的整合。经由进程信息手艺在各学科讲授中有用地进修和操纵，增进讲授内容显现体例、先生进修体例、教员讲授体例和师生互动体例的变更，为先生的多样化进修缔造情况。构造局部教员到场了在金茵小学举的全区抱负课堂扶植与信息手艺相连系钻研会。
3、构造教员环绕抱负课堂扶植将睁开“好课大会商”勾当。在勾当中，咱们接纳“听优良录象课”、“构造青年教员上观赏课”、“小我备课”、“请有履历的教员评课”等差别体例，赞助教员感触传染好课内在，构成好课规范，之前进教员本身的讲授程度。经由进程各种勾当的进修，让教员在心中慢慢构成本身的好课规范。
（二）、讲授惯例办理上新台阶
1、增强小我备课，正视实效。小我备课实行学科组长担负制，倡导先周备课、先周查抄验收轨制，果断根绝不备课上课或课后补教案的景象。构造了的优异备课评选评勾当，25名教员获得优异备课。
2、增强先生功课办理，规范先生功课的支配，功课设置要迷信、过度。功课本批阅实行同一的格局。课堂功课要尽能够或许当堂实现，课外家庭功课持续实行总量节制，倡导支配探讨性、理论性的家庭功课，避免支配机器、反复性功课。
3、当真做好先生进修品质的进程性监控与评估，重点做好单位过关检测。要根据讲授进度，接纳矫捷多样的情势，构造好各单位的过关检测。先生成就评估持续实行平常评估与期末测验评估相连系的评估体例，成就评定实行品级制。
（三）其余使命
1、当真落实课程筹算，增进先生周全生长。严酷根据国度课程筹算及省定课程筹算构造教诲讲授，开齐、开全课程，开足课时。自动鞭策黉舍课程扶植，精确处置好国度课程、处所课程与校本课程的干系，健全与所开设处所课程、校本课程特色相顺应的评估规范和体例，为每个先生成立处所课程、校本课程评估档案。
2、规范学籍办理，做好外埠先生的插班使命，对转进、转出先生，按下级请求做到手续完整，材料齐备，并实时做好电子学籍的办理。做好重生一年级的招生使命。
三、团连系作，办事讲授
教诲处的首要职责是为讲授办事，保证讲授使命的一般睁开，并为讲授品质的慢慢前进实行响应的办理，慢慢摸索和订正各项办理和评估体例。连系《开渠中学讲授办理实行细则》草拟订正各种办理轨制，有用地促使讲授教研使命实其其实地慢慢走向规范渠道。在此后相称长的期间内，咱们将对这些轨制不时停止订正与完美。做到学期有使命筹算、总结，大事有记实、勾当有记实。每学期开学前，与各教研组长、学科组长参议、经营教研勾当主题与体例，在教研勾当中，自动探讨、自动理论。
讲授是一项须要爱心与聪明的使命，讲授中碰到的良多标题题目，须要依托聪明来处置，聪明来自仔细的察看，来自于勤恳地念书、勤恳地使命，来自于不时地深思，不时否认自我，超出自我。
1、课堂讲授方面。屡次担负校级及其以上公然讲授使命，争夺大师的评断。
2、教诲先生方面。固然教务使命占去了我良多的精力，但在讲授使命和教诲先生方面仍不敢抓紧。
可是，本身教诲讲授水安然平静指点程度依然不能顺应期间，面临现实我不时提示本身，要尽能够或许地善待本身，善待先生。
四、当真深思，极力改良
回顾一年的使命，我感触传染教务处的使命还比拟稚拙，履历缺乏。跟着讲授情势的不时生长，另有不少的猜疑和缺乏亟待处置。首要归纳综合起来，有以下几点：
一是“深”字的表现上还不够。对列位教员的坚苦和须要领会少，超前办事、实时办事、详尽办事的使命还不到位。深切课堂、指点营业的力度不够。
二是“实”字的表现上还不够。使命抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精力还不够强。
三是“韧”字的表现上还不够。本身由于性情使然，处置标题题目偶尔斟酌得还不够殷勤，对讲授进程的办理还不够无力，此后使命中要加以改良。
一年的教务使命让我受害匪浅，泰戈尔说过：果实的奇迹是巨大的，花的奇迹是甜蜜的，叶的奇迹是普通的。教务主任的奇迹便是叶的奇迹，我将不懈极力，在此后的使命中，我会增强进修，极力使命，降服缺乏，把这叶的奇迹停止究竟。
黉舍中层干部述职报告三
一年来，我深受黉舍率领的关切和教员们的热忱赞助和懂得，使得分担使命得以有序睁开。根据黉舍使命的支配，一年来我首要担负办公室、工会另有两个毕业班的讲授使命。此刻别离将三个方面的使命情况向大师做个简略的报告请示，若有不妥、不实、缺乏的地方，敬请率领、共事们攻讦斧正，我将本着有则改之，无则加勉，谦虚恳切接管。
一、办公室使命：摆正地位、做好办事使命
黉舍办公室牢牢环绕黉舍中间和重点使命，增强风格扶植，增强构造调和，增强内部本能机能和规范公函处置等，一年来，在校行政和党支部的指点下，在蔡玉萍副主任的鼎力撑持下，办公室全部使命状况杰出，使命程度有了前进，为保证黉舍使命一般运行阐扬了应有的感化。
作为办公室主任，最首要的是要摆正本身的地位，清晰本身应实行的职责和应尽的义务。是以我时辰提示本身必须有高度的奇迹心，要甘愿宁可享乐，有功不居，极力做好顾问、调和、联系、督办和办事使命。在使命中，尽能够或许阐扬本身的客观能动性，自动自动地想标题题目，办使命，发明标题题目实时改正。
一年来，承当着黉舍人事办理、职称办理、报酬办理、会务使命、欢迎使命和各种报表材料的汇总统计与上报，是黉舍信息通报、落实政策、凹凸表里相同的窗口。办公室使命点多事杂，眉目多，姑且性使命多，使命的不肯定身分多，时效性强等特色，没法量化，难以精确恒量。这两年来，跟着人事轨制鼎新、报酬鼎新、岗亭设置、岗亭聘用、职称评定体例鼎新、绩效查核、教员轮岗交换这些与教员们的亲身好处息息相干的轨制的鼎新连续不时地到来，急大师所急，想大师所想，自动阐扬调和、联系、督导的首要本能机能，除做好惯例使命外，在时辰紧、职员少的情况下，团连系作、苦守岗亭，良多时辰无偿加班，从不计算小我得失，以当真担负的立场、高品质地实现各项使命。
做好黉舍欢迎使命，能够或许或许或许使黉舍改良内部情况，扩展对外影响，成立杰出的抽象。对外，面临教诲局遍地室，人社局体例办、报酬退管处、人事仲裁处等相干局部；对内，面临率领、教员、先生和家长，一言一行，关乎黉舍抽象。为此，力图做到恳切、热忱、详尽、殷勤。看待别人，时辰警告本身：神色和善一点，措辞和善一点，辞吐高雅一点，办事热忱一点。不管是家长先生办事开证实仍是下级局部率领、兄弟黉舍率领来校查抄使命，事无大小，当真做好欢迎使命和支配欢迎筹算。
二、工会使命：对峙以报酬本，凝集民气工程。
一年来，我校工会使命在黉舍党政率领下，根据教诲局和黉舍总的使命请求，环绕黉舍第三轮生长方针，对峙以报酬本的使命理念，当真实行工会本能机能，自动生长工会构造的桥梁纽带感化，进一步增强工会扶植，极力为教职工办事，睁开无益的教员勾当，前进教职工的凝集力，为构建调和校园做出必然的进献。
20__年工会使命已在上学期竣事时工会主席民主测评时报告请示过了，我在这里偏重20__年1月份到此刻工会睁开的首要勾当及获得的功效作一扼要报告请示：
（一）、正视教职工步队扶植，前进教工师德涵养
1、本学期环绕教诲局文件精力，睁开用身旁的爱生故事传染身旁人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德课堂第一课，全部教工一路旁观片断。固然教员们不亲临颁奖盛典的现场，却一样被他们对教诲奇迹的密意和进献深深感动，百感交集。随后，年青党员顾玮教员走上课堂向大师报告了暑假里访问慰劳贫苦先生的点滴感触传染。课堂课后，教员们纷纭写下了心中的体味和贯通的真理。一学期来，黉舍工会还睁开了爱生故事征集评选勾当，共收到爱生故事32篇；工会还睁开了青年教员师德报告比赛，比赛分初赛和决赛两场，参赛教员牢牢环绕“师德”这一主题，连系本身的使命现实，从差别的角度，环绕身旁的人、身旁的事，用朴实的措辞、竭诚的感情，以饱满的热忱论述了对师德的懂得和感悟。此中有教诲讲授的个案分享，有班主任使命的点点滴滴，有在大型勾当中师生互动的出色展现，也有教诲失利的客观深思……固然履历差别，但每位都是在专心解释着教诲奇迹的真理——用爱收获但愿、放飞抱负。报告教员的真情传染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在相互的陈述和凝听之间，感触传染着为人师的高傲和高傲，更果断了对教诲奇迹的酷爱与信心！
（二）增强民主理理，晋升民主熟习
1、持续做好校务公然使命，进一步健全轨制，规范运作。校务公然内容包含：黉舍免费公然、工程扶植名目公然、对教职工赏罚公然、职称评审公然、有关黉舍生长的严重抉择计划、20__年绩效报酬小我总数清单、黉舍各级各种评先评优等与教职工紧密亲密相干的首要使命经由进程校务公然渠道公然。黉舍公然渠道首要有：校园网通知布告栏、校园橱窗、校QQ群、校信通等体例。
2、充实实行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会当真听取了张加红副校长《驾“同济”之舟创“绿色”故里——常州市同济中学三年自动生长筹算》，大会同时会商查核经由进程了《常州市同济中学中高档职称查核聘用筹算（会商稿）》和《在中层岗亭使命满六年，因春秋缘由不再担负中层职务者享用报酬的倡议（会商稿）》。全部集会表现了黉舍使命公然通明的准绳，表现了民主理理、民主监视、民主到场的精力，对鞭策黉舍各项奇迹安康调和生长具备严重的指点意思。
（三）当真做好“退管办事工程”
本年三月份顺遂停止同济中学退教协会换届改组大会，推举发生了以刘仁煊同道为会长、刘芝月同道、许玉芳同道为理事的新一届理事会，在新一届退办理事会的率领下，黉舍退管使命搞得风生水起。
（四）其余使命及功效
1、由我撰稿的《信息化的教代会》获评“第二届常州市教诲体系工会使命立异功效一等奖”（局属中小学的一个）。
2、赵雯君教员获评常州市教诲体系“巾帼立功”斥候
3、构造教工到场艺术作品展。
（五）惯例使命
1、睁开“168”爱生结对勾当
2、“六·一”亲子勾当3、构造好教工暑期疗养勾当
三、教诲讲授使命：坐卧不安又一届，累并欢愉着！
又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。从命黉舍使命支配，本年又接办了两个毕业班，这已是我教先糊口生计中送走的第十四届毕业生了。使命18年，14年毕业班，累并欢愉着！这一年，感激感动率领对我使命的承认，感激感动两位班主任对我使命的撑持，也感激感动备课组两位教员对我使命的撑持和懂得，更感激感动先生对我的容纳和赏识。“年年代月花类似，岁岁年年人差别”，类似的课本，差别的先生，遵照教诲纪律，本着尊敬先生，减负增效的准绳，力图做到先生心目中的“给力教员”！
四、使命中的缺乏与改良体例
1、因使命多而杂，偶尔不免发上一两句怨言，以是，任什么时辰辰都要以自动的立场悲观面临使命。
2、因使命单一，偶尔会捉襟见肘或主次不分。以是此后再忙碌也要正视使命的眉目，把握轻重缓急，使使命杂乱无章地停止。
回顾履历的光阴，那些艰巨烦琐已云淡风轻，深感本身徳不够高，学犹不深，能尚不强。常恐孤负大师的希冀。回旋在影象深处的是摸索教诲讲授使命的兴趣，是与率领、共事友爱相处的夸姣回想，是心里深处对率领、共事的深深感激感动之情。
黉舍中层干部述职报告四
本学期，在_X校长的间接率领下，在糊口教员、日班照顾护士员和保洁员姨妈的配合极力下，糊口区的全部使命获得了必然的停顿和前进。可是，与_X校长开学初提出的“稳中有进，稳中鼎新；办事育人，办理育人；办理使命要规范化、法式化”的使命准绳及四条使命重点和十条要处置存在的标题题目，另有必然差异，须要在此后使命中不时增强和改良。上面把本学期的使命向率领和全部教员报告请示以下：
一、从命率领，从命分派，同一理念，找准定位
本学期因使命调剂，有幸与在坐列位再次一路共事。糊口区的使命对我来说，固然不太目生，可是，也是一次新的挑衅。它与总务处的使命差别，一个是办理任人支配的物，一个是办理有个性、有思惟、活生生的人。以是，面临两千多名先生的办事与办理，要说不压力，那是不现实的。我把这份压力变成能源，接管了此次挑衅，并且只需一个方针，把这份使命做好，力图保一方安稳，让率领安心。
本学期，经由进程黉舍屡次对岗亭担负人的培训，我的看法有了很大的改变，对黉舍的办学理念加倍懂得，对糊口区的使命有了新的熟习，对本身的定位加倍大白。
1、当真贯彻落实黉舍的办学理念，当真实行校长对糊口区使命的抉择、唆使和各种规章轨制。
2、增强糊口教员步队扶植，变更全部员工的自动性。
3、做好调和使命，调和好糊口区内部的干系（糊口教员、组长、做事），调和好与其余局部的干系（学部、炊事中间、医务室、总务处等）。
4、做好办事使命，为先生办事，为教诲、讲授办事，为在坐的列位办事。
5、拟定响应的规章轨制。
糊口区的使命很是复杂，可是，每件使命都很首要。开学前的迎新筹办使命，开学后的先生感情不变使命，先生衣、食、注行的办事与办理使命，先生思惟品德教诲和行动规范教诲使命，先生的宁静教诲使命等。经由进程咱们的优良办事和迷信办理，慢慢培育先生杰出的歇息看法、小我熟习、构造纪律、艰辛朴实、糊口习气和行动习气，为先生打勤学会做人的基矗
二、深切现实，查询拜访钻研，不时完美办理体例
要做好这份使命，出格是要做好一份本身不太熟习的使命，必须深切现实，查询拜访钻研。本学期，我几近每天都到先生睡房、餐厅、操场，察看标题题目，发明标题题目，与教员、先生交换相同，谦虚听取他们的定见和倡议，只需如许，才能够或许或许或许证实本身的办理是不是精确，由于办事工具和办事者，是办理者统统指令的受害者和实行者，只需他们的反应和实行的功效，能力精确地查验本身的指令是不是精确，是不是完美，以此来改变本身的办理使命。别的，还能够或许或许或许实时领会他们的须要、欲望和请求，能够或许或许或许从他们那边吸收聪明和养分，还能够或许或许或许使我尽快领会、熟习糊口区使命性子和特色，以状况进入使命脚色。
三、增强糊口教员步队扶植，阐扬团队精力，营建杰出的使命空气
糊口区的使命要做到“先生对劲、家长对劲、黉舍对劲”，糊口教员步队的全部本质很关头。必须有一支与黉舍办学理念对峙分歧的办理步队和具备高贵品德，脚结壮地，酷爱本职使命，酷爱先生，具备办事熟习和办理先生能力的糊口教员步队。本学期，_X校长很是正视糊口区办理使命，经由进程竟聘，让能力较强的教员处置办理使命兼糊口教员，增强了办理步队的气力。为了前进全部员工的全部本质，咱们增强了同一理念培训，营业（惯例使命）培训，歇息纪律培训，宁静教诲培训，办理先生体例体例培训，教职工平常行动及仪表礼节规范培训，若何欢迎家长及观赏者的培训等。经由进程培训，根基上同一了思惟，同一了熟习，同一了看法，能够或许或许或许把黉舍的办学思惟、办学思绪，获得进一步的贯彻和落实，前进了对使命的义务感和义务心，前进了办事熟习和办理能力。糊口教员的构造纪律性，对使命的自动性、自动性和缔造性，有了很大的前进。简略粗鲁的使命体例，也有了较着的改良。对毕业班的先生，咱们从本学期以起头，就请求糊口教员供给优良办事和严酷办理，要做好先生感情不变使命，保证先生测验时具备杰出的精力状况，获得好的成就。
别的，使命空气对一个局部来说也是很是首要的。杰出的使命空气，能够或许或许或许增强步队的凝集力和团连系作的精力，使命相互补位，前进使命效力，大师能够或许或许或许表情兴奋、精力兴奋的实现各自的使命使命。本学期有五位教员告假，在糊口教员很是严重的情况下，教员们不计算小我得失，同心合力自动补位，不由于教员欠缺而影响使命。在使命中相互提示，相互赞助，蔚然成风，出格是对那些不颠末培训的`新聘教员，为了使他们尽快领会万里的办学理念，把握糊口区的使命特色和使命法式，尽快的进入使命脚色，以师带徒的体例，向他们教授体例和履历。由于糊口区的使命，不是靠几个或十几小我就无能好的，而是要靠在坐每位教员的配合极力，只需每块木板一样高，能力保证糊口区的使命程度全部前进。此刻糊口区这类杰出的使命空气正在构成，全部熟习和小我熟习已成为糊口区的支流，经由进程咱们糊口区构造的那台晚会和本学期的全部使命，充实表现糊口区的凝集力和团队精力。
四、成立健全各项规章轨制，力图办理使命规范化、法式化
俗语说：不端方不成周遭，一个局部若是不响应的规章轨制，这个局部就会显现无序的紊乱场合排场，犹如众志成城，不任何凝集力和战役力。本学期，根据糊口区的使命性子和糊口教员的使命特色，拟定了糊口教员奖金分派轨制。方针是经由进程奖金的调剂，变更大师的使命自动行、自动性和缔造性，表现优良优酬、多劳多得的分派准绳。对糊口教员的查核，接纳三级量化查核体例，即组长、做事、糊口区不按期的连系查抄。把查抄功效实时反应给糊口教员，便于实时纠错和改良，并与报酬间接挂钩。经由进程查抄评选，褒扬嘉奖使命优异者，攻讦惩罚使命较差者，掩护了大大都极力使命者的亲身好处。成立了邪气，改变了干涉不干，干好与干坏都一样的不良风尚，充实变更了大大都糊口教员的使命自动性、自动性和缔造性。别的，还拟定了糊口教员使命轨制，宁静隐患查抄轨制，先生珍贵物品和现金办理轨制，糊口区物品领用办理轨制，糊口教员使命法式及职责等。这些轨制，很是大白的提出哪些该做，那些不该做，应当若何做，对咱们任何人都是一种束缚和规范，也是对咱们的一种的掩护。这些轨制，只需在大师的自发遵照下，能力保证了咱们糊口区各项使命的顺遂停止。
五、在糊口办理中，增强德育办事含量，为先生打好做人的根本
“准军事化办理，布衣化教诲，德育大师，大师德育”是我校的办学理念。根据我校先生的情况，他们思惟活泼，接管新事物快，家庭前提优胜（物资糊口、文化糊口、教诲前提、接管信息前提）。而此刻他们正处在长身材、长常识期间，分辩长短能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传布快、笼盖面大的情况前提下，有些不安康的思惟看法和糊口体例，城市对他们发生不良影响。一些先生崇奉恍惚、法制看法稀薄，在前程抱负、歇息看法、小我主义、构造纪律、艰辛斗争、行动习气、品德风采等方面，都差别程度的存在一些标题题目。针对先生所存在的标题题目，咱们接纳了一下体例：
（一）对先生要“导”。
1、糊口教员要以身作则，以本身杰出品德涵养，杰出的行动习气，文化的言谈勾当，耳濡目染地对学出发生着自动的影响。
2、对先生导理、导情、导行、导向。“晓之以理”从教授品德行动规范常识动手；“动之以情”从熏陶感情动手；“导之以行“从培育行动习气动手；“炼之以志”从磨练意志动手。
3、指点先生自我教诲、自我熟习、自我评估、自我查抄、自我休会、自我反盛自我监视、自我节制，前进先生自律能力。
（二）对先生要“管”。惰性，人皆有之，克服惰性的关头便是练习。习气的养成也只能不中断的练习和束缚。先生是教诲的工具，严酷请求，严酷办理，对峙不懈是行动练习的殊途同归。要令人的偶尔行动稳固上去成为常常性习气行动，必然要在明理中强化，在强化中明理。现实上这便是对先生爱的详细表现，固然，严酷请求和办理，并不是简略、粗鲁的体罚或怒斥。
本学期，充实操纵糊口区播送的宣扬感化，从查抄“六不划定”为切入点，增强先生杰出行动习气的培育。连系黉舍的接送使命，操纵播送、早操讲评，做好先生回家、返校时应正视事变的教诲使命。为避免先生物品丧失，咱们拟定了先生课间进睡房班主任具名轨制。为了节制先生早操、早读早退景象，咱们拟定了值日生证轨制，另有破坏公物补偿轨制，使物品破坏降到最低限制。本学期经由进程全部糊口教员对峙不懈的严酷请求和严酷办理，先生在糊口区的表现有了较着的改良，使良多同窗改掉了之前的不良行动习气，违背“六不划定”的景象愈来愈少，最初两次查抄，只需三、四人。
六、增强宁静教诲，消弭宁静隐患
宁静是咱们黉舍赖以保存和生长的根基保证体系，义务重于泰山。若何保证两千多名先生不发生宁静变乱，是对咱们在坐列位的严重磨练。本学期在全部员工的配合极力下，到今朝为止，先生在糊口区还不发生一例人身宁静变乱。首要做了一下使命：
（一）贯彻落实校长对宁静使命的请求和唆使，增强宁静熟习，从思惟上引发高度正视。
（二）成立宁静变乱义务制，停止从级办理，签定了助理、做事、组长宁静义务书，糊口教员对组长担负。构成从上之下的安络办理体系，使宁静使命的落实获得了靠得住的保证。
（三）宁静使命重在教诲，重在提防。咱们增强对糊口教员宁静熟习培训，更首要的是教诲先生前进本身宁静提防熟习。根据糊口区的现实情况，查找宁静隐患，先生床铺是不是安稳，电电扇、洗衣机、电线、插座是不是破坏泄电，先生回睡房是不是打闹，沐浴间防滑体例若何，是不是有先生沐浴时打闹，窗外的凉衣杆是不是坚忍，先生到场体育勾当时，正视做好筹办勾当，以防发生损变乱等。本学期，把宁静使命一向归入到惯例使命查核当中，做到每天放哨，发明标题题目实时保修，实时消弭宁静隐患。
（四）在关头时段，咱们停止重点提防。以下战书第八节课后，有局部先生回睡房沐浴、洗衣服，这段时辰是糊口教员的松动时辰，可是，为了先生的宁静，只好就义歇息时辰，在楼层走动办理。每周六，全校先生松动办理，这是咱们糊口教员最担忧的一晚，出格是低年级的先生和女同窗，糊口教员全神灌输，课堂、操尝睡房都有糊口教员的身影和声响。
七、存在的标题题目
1、对糊口区的办理使命领会不够、熟习不够，办理力度不够，有些使命查抄、落实不到位。发生先生睡房物品丧失，华侈食粮景象，早操品质不高档。
2、培训力度还不够，出格是在同一理念方面做得不够，致使个体员工使命义务心差，下班睡觉，空岗景象，对先生办事熟习稀薄，办理先生体例粗鲁简略，体罚先生等。
八、放学期使命筹算
跟着放学期先生人数的增添，使命难度和压力愈来愈大，若何能力确保糊口区这一方安稳，我以为应从以下几方面动手：
1、起首要增强本身本质的前进，进一步熟习糊口区使命性子，钻研糊口区的使命的特色，根据黉舍的讲授纪律，做好各项使命的支配，重在抓落实。
2、增强员工的理念培训和营业培训，不时完美对员工的查核轨制和评估机制，增强惯例使命（睡房、餐厅、早操）的查抄力度，使歇息轨制和报酬轨制有用的连系，赏罚清晰，充实变更全部员工的使命自动性、自动性和缔造性。看法改变，与黉舍的办学理念对峙同一，自发、自动、高规范、严请求的实现本职使命，成立窗口抽象。
3、增强先生的德育使命，从小事动手，培育先生杰出的行动习气。对先生要严酷请求，严酷办理，动之以情，晓之以理。持续加大对“六不划定”的查抄力度，从泉源根绝先生的攀比之风和钱、物丧失现。
黉舍中层干部述职报告五
一年来，我深受黉舍率领的关切和教员们的热忱赞助和懂得，使得分担使命得以有序睁开。根据黉舍使命的支配，一年来我首要担负办公室、工会另有两个毕业班的讲授使命。此刻别离将三个方面的使命情况向大师做个简略的报告请示，若有不妥、不实、缺乏的地方，敬请率领、共事们攻讦斧正，我将本着有则改之，无则加勉，谦虚恳切接管。
一、办公室使命：摆正地位、做好办事使命
黉舍办公室牢牢环绕黉舍中间和重点使命，增强风格扶植，增强构造调和，增强内部本能机能和规范公函处置等，一年来，在校行政和党支部的指点下，在蔡玉萍副主任的鼎力撑持下，办公室全部使命状况杰出，使命程度有了前进，为保证黉舍使命一般运行阐扬了应有的感化。
作为办公室主任，最首要的是要摆正本身的地位，清晰本身应实行的职责和应尽的义务。是以我时辰提示本身必须有高度的奇迹心，要甘愿宁可享乐，有功不居，极力做好顾问、调和、联系、督办和办事使命。在使命中，尽能够或许阐扬本身的客观能动性，自动自动地想标题题目，办使命，发明标题题目实时改正。
一年来，承当着黉舍人事办理、职称办理、报酬办理、会务使命、欢迎使命和各种报表材料的汇总统计与上报，是黉舍信息通报、落实政策、凹凸表里相同的窗口。办公室使命点多事杂，眉目多，姑且性使命多，使命的不肯定身分多，时效性强等特色，没法量化，难以精确恒量。这两年来，跟着人事轨制鼎新、报酬鼎新、岗亭设置、岗亭聘用、职称评定体例鼎新、绩效查核、教员轮岗交换这些与教员们的亲身好处息息相干的轨制的鼎新连续不时地到来，急大师所急，想大师所想，自动阐扬调和、联系、督导的首要本能机能，除做好惯例使命外，在时辰紧、职员少的情况下，团连系作、苦守岗亭，良多时辰无偿加班，从不计算小我得失，以当真担负的立场、高品质地实现各项使命。
做好黉舍欢迎使命，能够或许或许或许使黉舍改良内部情况，扩展对外影响，成立杰出的抽象。对外，面临教诲局遍地室，人社局体例办、报酬退管处、人事仲裁处等相干局部；对内，面临率领、教员、先生和家长，一言一行，关乎黉舍抽象。为此，力图做到恳切、热忱、详尽、殷勤。看待别人，时辰警告本身：神色和善一点，措辞和善一点，辞吐高雅一点，办事热忱一点。不管是家长先生办事开证实仍是下级局部率领、兄弟黉舍率领来校查抄使命，事无大小，当真做好欢迎使命和支配欢迎筹算。
二、工会使命：对峙以报酬本，凝集民气工程。
一年来，我校工会使命在黉舍党政率领下，根据教诲局和黉舍总的使命请求，环绕黉舍第三轮生长方针，对峙以报酬本的使命理念，当真实行工会本能机能，自动生长工会构造的桥梁纽带感化，进一步增强工会扶植，极力为教职工办事，睁开无益的教员勾当，前进教职工的凝集力，为构建调和校园做出必然的进献。
20_年工会使命已在上学期竣事时工会主席民主测评时报告请示过了，我在这里偏重20_年1月份到此刻工会睁开的首要勾当及获得的功效作一扼要报告请示：
（一）、正视教职工步队扶植，前进教工师德涵养
1、本学期环绕教诲局文件精力，睁开用身旁的爱生故事传染身旁人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德课堂第一课，全部教工一路旁观片断。固然教员们不亲临颁奖盛典的现场，却一样被他们对教诲奇迹的密意和进献深深感动，百感交集。随后，年青党员顾玮教员走上课堂向大师报告了暑假里访问慰劳贫苦先生的点滴感触传染。课堂课后，教员们纷纭写下了心中的体味和贯通的真理。一学期来，黉舍工会还睁开了爱生故事征集评选勾当，共收到爱生故事32篇；工会还睁开了青年教员师德报告比赛，比赛分初赛和决赛两场，参赛教员牢牢环绕“师德”这一主题，连系本身的使命现实，从差别的角度，环绕身旁的人、身旁的事，用朴实的措辞、竭诚的感情，以饱满的热忱论述了对师德的懂得和感悟。此中有教诲讲授的个案分享，有班主任使命的点点滴滴，有在大型勾当中师生互动的出色展现，也有教诲失利的客观深思……固然履历差别，但每位都是在专心解释着教诲奇迹的真理——用爱收获但愿、放飞抱负。报告教员的真情传染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在相互的陈述和凝听之间，感触传染着为人师的高傲和高傲，更果断了对教诲奇迹的酷爱与信心！
（二）增强民主理理，晋升民主熟习
1、持续做好校务公然使命，进一步健全轨制，规范运作。校务公然内容包含：黉舍免费公然、工程扶植名目公然、对教职工赏罚公然、职称评审公然、有关黉舍生长的严重抉择计划、20_年绩效报酬小我总数清单、黉舍各级各种评先评优等与教职工紧密亲密相干的首要使命经由进程校务公然渠道公然。黉舍公然渠道首要有：校园网通知布告栏、校园橱窗、校QQ群、校信通等体例。
2、充实实行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会当真听取了张加红副校长《驾“同济”之舟创“绿色”故里——常州市同济中学三年自动生长筹算》，大会同时会商查核经由进程了《常州市同济中学中高档职称查核聘用筹算（会商稿）》和《在中层岗亭使命满六年，因春秋缘由不再担负中层职务者享用报酬的倡议（会商稿）》。全部集会表现了黉舍使命公然通明的准绳，表现了民主理理、民主监视、民主到场的精力，对鞭策黉舍各项奇迹安康调和生长具备严重的指点意思。
（三）当真做好“退管办事工程”
本年三月份顺遂停止同济中学退教协会换届改组大会，推举发生了以刘仁煊同道为会长、刘芝月同道、许玉芳同道为理事的新一届理事会，在新一届退办理事会的率领下，黉舍退管使命搞得风生水起。
（四）其余使命及功效
1、由我撰稿的《信息化的教代会》获评“第二届常州市教诲体系工会使命立异功效一等奖”（局属中小学的一个）。
2、赵雯君教员获评常州市教诲体系“巾帼立功”斥候
3、构造教工到场艺术作品展。
（五）惯例使命
1、睁开“168”爱生结对勾当
2、“六·一”亲子勾当3、构造好教工暑期疗养勾当
三、教诲讲授使命：坐卧不安又一届，累并欢愉着！
又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。从命黉舍使命支配，本年又接办了两个毕业班，这已是我教先糊口生计中送走的第十四届毕业生了。使命18年，14年毕业班，累并欢愉着！这一年，感激感动率领对我使命的承认，感激感动两位班主任对我使命的撑持，也感激感动备课组两位教员对我使命的撑持和懂得，更感激感动先生对我的容纳和赏识。“年年代月花类似，岁岁年年人差别”，类似的课本，差别的先生，遵照教诲纪律，本着尊敬先生，减负增效的准绳，力图做到先生心目中的“给力教员”！
四、使命中的缺乏与改良体例
1、因使命多而杂，偶尔不免发上一两句怨言，以是，任什么时辰辰都要以自动的立场悲观面临使命。
